中小學(xué)勞動(dòng)教育專題教案參照2022

第第頁中小學(xué)勞動(dòng)教育專題教案參照20222、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事情。3、知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。重點(diǎn)：知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。難點(diǎn)：體驗(yàn)勞動(dòng)是件歡樂又辛苦的事情?；顒?dòng)預(yù)備：各行各業(yè)的圖片，音樂《勞動(dòng)最光榮》、多媒體課件活動(dòng)過程：一、開始部分：1、觀賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣?！敖裉炖蠋熣?qǐng)你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事?”二、基本部分：1、通過歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”，“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜愛他，我們也愛勞動(dòng)，過幾天就是一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?”2、老師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)學(xué)生觀察?！澳銜?huì)讀這個(gè)日期嗎?為什么這個(gè)字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?”3、觀看課件，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民，說一說身邊的勞動(dòng)者?！八麄兪钦l?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動(dòng)者?”“你什么有勞動(dòng)者嗎?他們是誰?他們都做了什么事?”“他們是如何勞動(dòng)的?你的父母是做什么工作的?”4、學(xué)生討論，幫忙學(xué)生進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事情。“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會(huì)怎么辦?他們每天勞動(dòng)累嗎?”“既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?”“你做過勞動(dòng)者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?”“勞動(dòng)者那么辛苦，我們要怎么對(duì)待他們?”三、結(jié)束部分：1、帶領(lǐng)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)參與勞動(dòng)，進(jìn)一步勞動(dòng)的歡樂。“平常都是保育員阿姨幫忙我們，今天讓我們也來幫忙他們吧!”2、老師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。中小學(xué)勞動(dòng)教育專題教案篇2一、教學(xué)目標(biāo)1、了解木加工技術(shù)變化和發(fā)展的過程，理解技術(shù)革新的意義。2、認(rèn)識(shí)、了解常見的木工工具，學(xué)習(xí)、把握一些簡(jiǎn)潔的木工工具的使用方法。3、學(xué)會(huì)基本的木料截取與連接的方法。二、教學(xué)預(yù)備老師：木工工具若干，有關(guān)木工技術(shù)的錄像，圖片或資料。學(xué)生：小鋼鋸、釘錘、起子、鋼筆、直尺、大頭針、乳膠、砂紙、木邊料等，有關(guān)木工技術(shù)的信息資料。三、活動(dòng)過程1、出示、交流活動(dòng)前學(xué)生通過各種渠道查找到的一些關(guān)于木工技術(shù)的資料。如：魯班的故事。老師介紹一些木工工具的使用與留意點(diǎn)。①小鋼鋸的調(diào)整使用。②釘錘的使用。③起子的使用。2、介紹木材的特點(diǎn)和用途。①楠木②泡桐③水曲柳④水杉⑤香樟。3、解讀、明確更各種勞動(dòng)工具的操作規(guī)章與使用留意點(diǎn)，練習(xí)使用各種勞動(dòng)工具。留意點(diǎn)介紹：①工具使用。②紀(jì)律。③工具擺放。④空間。4、組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)邊角料的截取和連接。學(xué)生操作。老師從旁指導(dǎo)。中小學(xué)勞動(dòng)教育專題教案篇3活動(dòng)目的：通過慰問計(jì)生辦工作人員，為了表示對(duì)衛(wèi)生院工作人員平常對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對(duì)我園學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對(duì)環(huán)衛(wèi)工每天準(zhǔn)時(shí)清理校園及街道的垃圾對(duì)他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我保護(hù)的意識(shí)。讓學(xué)生了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?；顒?dòng)時(shí)間：20__年4月27日活動(dòng)地點(diǎn)：參與對(duì)象：__校園中班小朋友及六名老師活動(dòng)內(nèi)容：送鮮花和禮物活動(dòng)預(yù)備：1、購(gòu)買康乃馨鮮花2、毛巾、香皂、水杯。3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。留意事項(xiàng)：1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得消失打鬧雜亂現(xiàn)象。2、不亂扔垃圾人員安排：1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指揮2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的平安。3、鄭老師負(fù)責(zé)照相留資料。4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到校園朋友圈做宣傳。教學(xué)反思：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，知道勞動(dòng)是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。中小學(xué)勞動(dòng)教育專題教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)預(yù)備：假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)?；顒?dòng)過程：1、老師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?3、幼兒討論，幫忙幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?4、帶領(lǐng)幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整齊，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂。教學(xué)反思：一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，隨著孩子漸漸地長(zhǎng)大，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，樂觀參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。中小學(xué)勞動(dòng)教育專題教案篇5一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2、懂得勞動(dòng)是最光榮的。3、有參與勞動(dòng)的熱忱和興趣。二、活動(dòng)預(yù)備：1、勞動(dòng)工具或替代物品。2、教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。3、歌曲磁帶，錄音機(jī)。三、活動(dòng)過程：1、幼兒觀賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。(1)老師：歌曲里有誰?它們?cè)诟墒裁?幼兒看教學(xué)掛圖，再次觀賞音樂。(2)老師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。幼兒隨音樂做仿照喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。2、了解五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。(1)老師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節(jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?(2)老師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?(3)老師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽