詩朗誦：我是一名幼兒教師

詩朗誦：我是一名幼兒教師

詩朗誦：我是一名幼兒老師篇1

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負的花朵;

您專心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝愿!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

我友愛的老師，愿春天永久與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

祝您老師節(jié)開心。

您是園丁，為祖國山川添秀色;

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀!

我不是您最精彩的同學(xué)，

而您卻是我最敬重的老師。

在您的節(jié)日里，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

尊敬的老師，

您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝愿您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永久是您的同學(xué)。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。

我們捧著優(yōu)異的成果，

來慶賀您的成功!

老師，祝您訓(xùn)練的同學(xué)，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、和善的、美妙的。

愿全部同學(xué)的心扉都向您放開。

愿我這小溪的樂音，永久在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時候，把真誠的祝福獻給老師。

詩朗誦：我是一名幼兒老師篇2

一切過去了的都會變成親切的懷念

老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您

假如時間能倒流，讓我重新回到同學(xué)時代

友愛的老師，多么想再傾聽您那語重心長的教導(dǎo)

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;

您的身影，常在我眼前出現(xiàn);

您的教導(dǎo)，常駐在我的心田人

生是一條沒有終點的路，我走著，走著，不斷地走著。

當(dāng)我疲乏懈怠時，記憶中就會浮起您堅決的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘記!

每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地惦念辛勤播種的耕耘者----老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個絢爛發(fā)亮的光點，始終在我的心中閃耀。

今日，我在遙遠的地方，把您賜予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其漂浮在思念的心湖里。服飾照舊，容光照舊。

您那熟識的板書、熟識的聲音，將我們的思緒牽憧憬昔的同學(xué)時代。

哦，老師懷念您，友愛的老師!

在我心中珍藏著您明眸的注視，它們像兩眼清泉，永久奔流在我的心谷

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

詩朗誦：我是一名幼兒老師篇3

這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的盼望，這里是娃娃的搖籃。

在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心?

在這里誰擁有萬能的才智、慈母的愛?

告知我，你那一抹清淚為誰流淌?

告知我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?

是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒老師。

用閃耀才智的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，用清風(fēng)拂過那深情的淚珠，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛行，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒老師，在這里，在這里放飛著愛的夢。

為了我們的家園里有開不完的玫瑰，為了讓那些空中的鳥兒自由地飛行，我們的幼兒老師用自身的神智，去啟迪孩子才智的心扉。

在操場上，老師同孩子們玩起了小雞找媽媽的嬉戲，在活動室里，老師讓孩子們圍在身邊，聽熊寶寶的故事。

當(dāng)動聽的琴聲從教室里傳出，憂美的歌聲在這里回旋。

當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈。

在花園里，孩子發(fā)覺了一個小隱秘，大聲地喊起來：你們看，蜜蜂為什么在花兒上跳舞?孩子們睜大了奇妙的眼睛，好像想在老師的臉上找出神秘。

動動腦筋，想想看。老師向孩子送上的是激勵的目光。

噢，蜜蜂餓了，在找食。不對，不對，蜜蜂累了，在找家。不是，不是，蜜蜂調(diào)皮了，在和花兒打架。才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。老師，老師，我們誰說得對?都對，都對，你們都是聰慧的孩子。我們的老師就是這樣，用一顆火熱真誠的愛，靜靜地開啟著這些天真、無私的心扉，為孩子的成長打好了人生的底色。

我們發(fā)覺了孩子們竟有著一個屬于他們自己獨特而多彩的世界。

在這個雪白無瑕的世界里，布滿了才智，布滿了奇妙，布滿了奇妙。

有人說，生活是紅色的，象火一樣的熱忱。

有人說，生活是藍色的，象天一樣純凈。

有人說，生活是紫色的，象玫瑰那樣多姿，如夢幻一般浪漫。

然而我們的生活