北京昌平區(qū)第三中學(xué)2021年高二生物模擬試題含解析

北京昌平區(qū)第三中學(xué)2021年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是

(

)A．ATP中含有C、H、O、N、P元素

B．植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的途徑均有光合作用與呼吸作用

C．活細(xì)胞中時(shí)刻進(jìn)行著ATP的合成與水解D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，在常溫常壓下快速而又順利地進(jìn)行參考答案：B2.施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然只占陸地面積的一部分，可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明了A．考察隊(duì)將DDT帶到南極

B．DDT是揮發(fā)性物質(zhì)C．物質(zhì)循環(huán)具有全球性

D．含有DDT的動(dòng)物遷移了參考答案：C3.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境所能容納的種群數(shù)量的最大值約為（

）A．100只

B．200只

C．300只

D．400只參考答案：D4.單倍體生物A．不可能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞B．體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組C．體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體D．體細(xì)胞中含有控制本物種生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息參考答案：D5.諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是（

）

A．競(jìng)爭(zhēng)B．共生C．寄生D．捕食參考答案：A6.為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有A.同種動(dòng)物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的B.早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)C.移植入受體的供體胚胎的遺傳特性，在孕育過程中不受影響D.受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)參考答案：D7.在植物組織培養(yǎng)過程中，容易獲得突變體的主要原因是A．培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分生狀態(tài)

B．培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)豐富，易于植物生長(zhǎng)C．紡錘絲的形成容易受抑制

D．DNA復(fù)制容易受抑參考答案：A8.細(xì)胞核中攜帶遺傳信息的結(jié)構(gòu)是

A．核膜

B．核孔

C．染色質(zhì)

D．核仁參考答案：C9.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是

（

）A．干擾素 B．白細(xì)胞介素

C．青霉素 D．乙肝疫苗參考答案：C10.我國(guó)科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中—○—＜表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是[

]

A．若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”

B．如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸”C．該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤D．若該圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時(shí)⑤檢測(cè)不到反應(yīng)參考答案：B11.森林里，松鼠、貓頭鷹等在上層活動(dòng)，大山雀、柳鶯等在灌木叢活動(dòng)，而獾、野豬則在地面活動(dòng)，這種現(xiàn)象反映了A．種群密度

B．適應(yīng)的普遍性C．群落的垂直結(jié)構(gòu)

D．群落的水平結(jié)構(gòu)參考答案：C12.生活在一個(gè)生物群中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（

）A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群B．a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)到弱C．a(chǎn)種群為S型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)受本身密度制約D．b種群為J型增長(zhǎng)，始終受到a種群的制約參考答案：C13.血漿中的水來自：（

）A.組織液

B.淋巴、組織液

C.組織液、消化道

D.消化道、組織液、淋巴參考答案：D14.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是A．紅細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞

C．淋巴細(xì)胞

D．血小板參考答案：C15.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

D．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常參考答案：B16.某綠色植物在20℃和一定光照下，測(cè)定其封閉環(huán)境中的空氣的CO2含量未發(fā)生變化，這表明此時(shí)該植物-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（

）A．不進(jìn)行光合作用B．光照過強(qiáng)，大部分氣孔關(guān)閉C．光合作用的速率和呼吸作用相等D．不進(jìn)行呼吸作用參考答案：C17.組成小麥植株的基本元素是A．C、H、O、N、P、S

B．C、H、O、N、P、KC．C、H、O、N

D．C、H、O、N、P、S參考答案：A18.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯(cuò)誤敘述是(

)

A．大腦皮層言語區(qū)的“S”區(qū)受損將出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性失語癥B．當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位C．興奮始終以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞D．傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激，興奮會(huì)向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)參考答案：C19.某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔?，一般情況下(

)A.膝跳反射不存在，針刺足部有感覺 B.膝跳反射存在，針刺足部無感覺C.膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D.膝跳反射存在，針刺足部有感覺參考答案：B20.在自然條件下，硝化細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是（

）

A.染色體變異

B.基因重組

C.基因突變

D.環(huán)境條件的變化參考答案：C21.右下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2B．結(jié)構(gòu)2中的色素可以用層析液提取C．結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和新陳代謝的主要場(chǎng)所D．結(jié)構(gòu)2產(chǎn)生的O2擴(kuò)散出來進(jìn)入相鄰細(xì)胞中被利用，需穿過6層脂雙層參考答案：D22.亮氨酸的密碼子有UUA、UUG、CUU、CUA、CUG。當(dāng)模板鏈中編碼亮氨酸的堿基GAC突變?yōu)锳AC時(shí)，這種突變對(duì)該生物的影響是

A．一定是有害的

B．一定是有利的

C．有害概率大于有利概率

D．性狀不發(fā)生改變參考答案：D23.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)；當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象包括A．種內(nèi)互助、種間斗爭(zhēng)

B．種內(nèi)互助、捕食

C．競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)

D．互利共生、寄生參考答案：C24.細(xì)胞膜上一般不含（

）

A．膽固醇

B．磷脂

C．糖蛋白

D．血紅蛋白參考答案：D25.在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，它可以將有毒的重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，無害的則能通過，用這種膜對(duì)水進(jìn)行過濾，可以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染。這是模擬生物膜的（

）A．將物質(zhì)阻隔在膜外的功能

B．流動(dòng)功能C．自由擴(kuò)散功能

D．選擇透過性功能參考答案：D26.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡ks5uC.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的參考答案：C27.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問題(

)①鑒定一只白羊是否為純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B.雜交、雜交、雜交、測(cè)交C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交參考答案：D試題分析：①鑒定一只白羊是否純合——測(cè)交（植物還可以用自交）；②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性——雜交；③不斷提高小麥抗病品種的純合度——連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離；④檢驗(yàn)雜種F1的基因型——測(cè)交?？键c(diǎn)：本題主要考查遺傳中幾種雜交方式與生物的性狀的關(guān)系,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是［

］A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

B．在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高參考答案：B29.某校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是

A.草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象

B.草坪和樹林中的動(dòng)物都沒有分層現(xiàn)象

C.只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象

D.草坪和樹林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象參考答案：D30.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物，它們可以形成下面幾種營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如圖所示，其中最穩(wěn)定的是參考答案：B31.動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中，最基礎(chǔ)的是A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B．動(dòng)物細(xì)胞融合

C．單克隆抗體

D．胚胎細(xì)胞核移植參考答案：A32.目前被大家公認(rèn)的DNA分子結(jié)構(gòu)模型是（

）A．單螺旋

B．雙螺旋

C．三螺旋

D．四螺旋參考答案：B33.下列關(guān)于人體健康的敘述，正確的是（）A.過敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損C.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D.人體的免疫功能越強(qiáng)身體越健康參考答案：C試題分析：過敏反應(yīng)是指有機(jī)體再次接受相同過敏原刺激產(chǎn)生的反應(yīng)；故A錯(cuò)；B中應(yīng)該改成胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足；B錯(cuò)誤人體的免疫功能過強(qiáng)會(huì)引起自身免疫病，故D錯(cuò)誤；選C考點(diǎn)：過敏反應(yīng)、糖尿病、自身免疫??；點(diǎn)評(píng)：考查免疫相關(guān)知識(shí)，學(xué)生容易錯(cuò)選A，注意是“再次接受”相同過敏原刺激；34.清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析，其目的是

A．保持生物群落的單一性

B．使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)

C．保持生態(tài)平衡

D．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向參考答案：D35.右圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，①②③④表示相關(guān)過程。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中①過程一定發(fā)生在有絲分裂間期B．催化過程②的酶是解旋酶C．過程③中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是a→bD．多肽鏈從核糖體上脫落后便具有生物活性參考答案：C36.某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充

(

)

(A)新鮮水果和蔬菜

(B)鈣片和維生素D

(C)谷物種皮和胡蘿卜

(D)蛋白質(zhì)和糖類參考答案：B37.幾位同學(xué)在探索pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下。其中操作及順序最合理的是

①在三個(gè)試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三個(gè)試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL

③置于適宜溫度下保溫5min④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min

⑤加入本尼迪特試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

⑥將試管中溶液的pH分別調(diào)到3、7、11，保持5minA.①④②③⑤

B.①⑥④②⑤

C.①②⑥③⑤

D.②⑥①③⑤參考答案：D38.用碘液.蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑測(cè)得甲.乙.丙三種植物的干種子中含三大類有機(jī)物，顏色反應(yīng)如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是試劑種類碘液蘇丹Ⅲ雙縮脲甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A.甲種子只要含有淀粉，乙種子中主要含蛋白質(zhì)，丙種子主要含有脂肪B．碘液.蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色.橘黃色和紫色C．在觀察顏色時(shí)有可能用到顯微鏡

D．這三種試劑在使用時(shí)均不需要水浴加熱參考答案：A39.一位婦女因腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤，結(jié)果造成了失明，可能的原因是--------------------------（

）A.腦瘤壓迫了視神經(jīng)B.腦瘤壓迫了視覺中樞C.腦瘤壓迫了毛細(xì)血管D.腦瘤壓迫了脊髓參考答案：B40.單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A.特異性強(qiáng)、靈敏度高B.與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C.體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體D.由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）右圖是制備分泌抗X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：（1）將_______________注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體。（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有_______________、_______________的特性。（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運(yùn)用了__________和細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段，前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是可用_______________。（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有_______________。（5）在動(dòng)物細(xì)胞融合過程中，需要將所選取的組織細(xì)胞離散開，以利于細(xì)胞融合，可用____________處理離體組織細(xì)胞使之分散開。（6）圖中有兩次篩選過程，其中步驟④的目的是篩選____________，步驟⑤⑥的目的是篩選出__________________________。（7）雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_______________。參考答案：（1）抗原（2）在體外大量繁殖；產(chǎn)生特異性抗體（3）動(dòng)物細(xì)胞融合

滅活的病毒（4）動(dòng)物血清（5）胰蛋白酶（6）雜交瘤細(xì)胞；能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞（7）主動(dòng)運(yùn)輸42.兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2?，F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置，如圖(A～D)所示：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號(hào)：________________；無氧條件下的裝置序號(hào)：_____________。②裝置中C瓶的作用是________________________________________，B瓶中澄清的石灰水還可用_____________________________代替。（2）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為________

。參考答案：

(1).C→A→B(或C→B→A→B)

(2).D→B

(3).吸收空氣中的CO2

(4).溴麝香草酚藍(lán)水溶液

(5).1：3【試題分析】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、細(xì)胞呼吸的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，需要考生理解和掌握探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式的實(shí)驗(yàn)原理、步驟、實(shí)