六年級語文下冊第一單元1北京的春節(jié)新學(xué)習(xí)單課件新人教版

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北京的春節(jié)第1課時第2課時鑼鼓喧天辭舊歲爆竹動地迎新春你們喜歡過春節(jié)嗎？誰來說說你家是怎樣過春節(jié)的？春節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題第1課時百里不同風(fēng)，千里不同俗。語文要素分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。習(xí)作要求習(xí)作時注意抓住重點，寫出特點。老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，現(xiàn)代小說家、語言大師、人民藝術(shù)家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等。他的語言最大的特點是：俗白淺顯、富于變化、京味兒十足。選自“課前預(yù)習(xí)單”第5題讀一讀下面的詞語，注意讀準(zhǔn)字音。不會認(rèn)讀的生字詞圈出來多讀幾遍。大蒜白醋餃子擺攤兒攪拌眨眼

通宵燃放小販

彼此賀年轎車駱駝

恰好

熱情

自傲鞭炮間斷截然一律

彩繪分外

白云觀

萬象更新萬不得已大蒜白醋

餃子擺攤兒攪拌眨眼通宵燃放小販彼此賀年轎車駱駝恰好熱情自傲鞭炮間斷截然一律彩繪分外白云觀萬象更新萬不得已jiǎozizhǎfènjiànɡuànsuàncù認(rèn)讀生字，整體感知選自“課前預(yù)學(xué)單”第1題下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.臘八蒜（suàn）間斷（jiān）B.分外（fēn）白醋（chù）

C.白云觀（ɡuān）

萬象更新（ɡēnɡ）D.眨眼（zhǎ）截然（jié）????????D選自“課前預(yù)學(xué)單”第3題等醋餃攤拌眨宵燃販彼賀轎駱駝戚左右結(jié)構(gòu)，左右兩邊相等，左低右高。“又”窄而短，左右疏密均勻。左形右聲，“火”比“然”略短。完成課前預(yù)習(xí)單第2題。完成課中導(dǎo)學(xué)單第1課時“活動一”。讀課文，聯(lián)系上下文理解下列詞語，將成語與對應(yīng)的解釋連一連。實在沒有辦法；不得不這樣。懸燈結(jié)彩截然不同萬象更新萬不得已一切事物或景象都變得面貌一新。張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。事物之間界限分明，完全不一樣。選自“課前預(yù)學(xué)單”第4題這么熱鬧的春節(jié)是從什么時候開始，又是什么時候結(jié)束的呢？請同學(xué)們?nèi)Τ鑫闹斜硎緯r間的詞語，填寫在學(xué)習(xí)單上。再讀課文，理清脈絡(luò)時間人們的風(fēng)俗活動詳寫打“√”臘八臘月初九～臘月二十二臘月二十三臘月二十四～臘月二十九除夕正月初一正月初六元宵節(jié)正月十九按時間順序?qū)懓九D八粥、泡臘八蒜所有人為過年作準(zhǔn)備祭灶王、吃糖貼春聯(lián)、掃房、預(yù)備年貨穿新衣、放鞭炮、吃團圓飯、祭祖、守歲等拜年、逛廟會鋪戶開張、放鞭炮賞燈、燃放花炮、吃元宵春節(jié)結(jié)束√√√√√活動二：抓住時間詞語，理清文章脈絡(luò)。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二課文是按照怎樣的順序?qū)懤媳本┤诉^春節(jié)的？哪幾天寫得詳細？哪幾天寫得簡略？詳寫臘八臘月二十三正月初一元宵節(jié)除夕時間順序復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課第2課時默讀全文，思考：老舍先生為我們展示了北京過春節(jié)熱鬧的畫面，在詳寫的五個日子里，你最喜歡哪一個？選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀，畫出最能表現(xiàn)年味兒的句子，在旁邊簡單寫下自己的感受。研讀賞析，感受年味作者寫“臘八”時，重點寫了兩個習(xí)俗活動：_________和__________。第1自然段寫了___________________，第2自然段寫了_______________________________。熬臘八粥泡臘八蒜制作臘八粥的食材臘八蒜的制作過程、顏色和味道活動一：直奔主題，感知寫法。讀第1～2自然段，交流“臘八”部分。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一在臘八那天，家家都熬臘八粥?！^年時，家家吃餃子。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。三個“各種”，讓我們感受到臘八粥食材的多樣。比喻：生動形象地寫出了臘八粥的食料極其豐富。比喻：寫出了臘八蒜如同翡翠的視覺，還有酸辣的味覺?；仡櫼幌?，作者在描寫臘八風(fēng)俗時，抓住了哪些重點，如何寫出特點的？作者重點描繪了臘八這天喝臘八粥、泡臘八蒜的習(xí)俗，抓住臘八粥食材種類多，臘八蒜色如翡翠、色味雙美的特點。這樣寫突出了臘八節(jié)的風(fēng)俗特點，也寫出了人們在這一天的喜悅心情。抓住重點寫出特點臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?，F(xiàn)在，還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。①寫出了街上賣糖的人多，糖的形狀特點。②寫出了祭灶王的來歷，很有意思。③寫出了現(xiàn)在吃糖的目的。作者抓住臘月二十三“祭灶王”的習(xí)俗，重點寫了街上賣糖的景象、吃糖習(xí)俗的來歷，使得風(fēng)俗特點更加突出。①②③交流“臘月二十三”部分。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。熱鬧人們對除夕非常重視除夕是一家團圓、熱鬧的日子，說說除夕這天，你們家會干什么？交流“除夕”部分。都是通過對春節(jié)的習(xí)俗的描寫，表現(xiàn)了節(jié)日的溫馨、喜慶和美好。相同點不同點《北京的春節(jié)》（老舍）寫作內(nèi)容描寫家家戶戶，男女老少，各種春節(jié)活動的全景?？坍嬕患胰顺鸂t的溫馨場面。寫作方法寫的是大場面，一個整體。寫的是自己家的“熱鬧”，以局部反映整體。1.語言簡潔明快，京味兒十足；2.第三人稱。1.語言樸素細膩；2.第一人稱?！冻Α罚ㄋ规ィ┱Z言特色活動二：對比閱讀，體會寫法。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒?，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。交流“正月初一”部分。悠閑與快樂分角色朗讀，體會初一的熱鬧與美好。

男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒?，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風(fēng)光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。交流“元宵節(jié)”部分。元宵（或湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。數(shù)量多種類多有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。圈起來的詞語替換為“都”，好嗎？為什么？不好，同一意思用不同的詞語來表達，避免了重復(fù)，語言更豐富。時間重點寫的風(fēng)俗活動我家的活動臘八臘月二十三除夕正月初一元宵節(jié)熬臘八粥、泡臘八蒜祭灶王、吃糖穿新衣、放鞭炮、吃團圓飯、祭祖、守歲等拜年、逛廟會賞燈、燃放花炮、吃元宵煮不同風(fēng)味的臘八粥早起吃小年飯放煙花、春雷走外婆家舞龍活動三：回顧老北京春節(jié)的五個高潮，看看每個高潮分別側(cè)重寫什么風(fēng)俗活動，說說你家過春節(jié)時有什么活動。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動三整體閱讀，體會寫法略寫的部分，可以不寫嗎？你們覺得這樣詳略處理寫有什么好處？略寫部分不能不寫，不寫風(fēng)俗活動就不完整，這樣安排既能展現(xiàn)風(fēng)俗全景，又能突出具有特色的民俗活動，給讀者留下深刻的印象。習(xí)作方法：圍繞中心選材（主次分明，重點突出）活動四：解釋詞語的意思，體會老舍“京味兒”語言的特點。雜拌兒：零七八碎兒：玩意兒：閑在：用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級的沒有皮。本文指雜伴兒之類的零食。本文指的是風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。就是閑適自在的意思。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動四“臘七臘八，凍死寒鴉?！保ǎ┖⒆觽兿矚g吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。（

）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。（

）大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳……（）A.慣用北京口語的兒化音B.方言詞語帶有鮮明的地域色彩

C.引用老北京俗語D.刻畫老北京人的生活細節(jié)CABD讀一讀，體會老舍“京味兒”語言的特點，選一選。選自“課末固學(xué)單”感知作者“京味兒”語言的特點作者是怎樣寫這篇文章的，文章在寫作方法上有什么特色。抓住重點寫出特點按時間順序有條理地記敘有詳有略地寫抓住特色活動領(lǐng)悟?qū)懛?，遷移運用1.端午節(jié)的來歷。（）2.和媽媽上街買粽葉。（）3.全家一起包粽子。（）4.一家人吃粽子。（）5.