版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
質(zhì)數(shù)和合數(shù)因數(shù)和倍數(shù)2想一想:因數(shù)的特征是什么?一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,最小的因數(shù)都是1,最大的因數(shù)是本身。2的因數(shù)有()15的因數(shù)有()1、21、3、5、15復(fù)習(xí)導(dǎo)入找出20和81的因數(shù)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入20的因數(shù)有哪些?81的呢?20÷1=2020÷2=1020÷4=520的因數(shù)有:1,2,4,5,10,20。1×81=813×27=819×9=9181的因數(shù)有:1,3,9,27,81。你還記得什么是因數(shù)?什么是倍數(shù)嗎?在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),就說除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù),被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù)。思考:每個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)有規(guī)律嗎?有什么樣的規(guī)律呢?列乘法或除法算式找一找探究新知小組合作:找出1~20各數(shù)的因數(shù),按要求填寫下表。只有一個因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)探究新知探究新知1的因數(shù)有:12的因數(shù)有:1,23的因數(shù)有:1,34的因數(shù)有:1,2,45的因數(shù)有:1,56的因數(shù)有:1,2,3,67的因數(shù)有:1,78的因數(shù)有:1,2,4,89的因數(shù)有:1,3,910的因數(shù)有:1,2,5,1011的因數(shù)有:1,1112的因數(shù)有:1,2,3,4,6,1213的因數(shù)有:1,1314的因數(shù)有:1,2,7,1415的因數(shù)有:1,3,5,1516的因數(shù)有:1,2,4,8,1617的因數(shù)有:1,1718的因數(shù)有:1,2,3,6,9,1819的因數(shù)有:1,1920的因數(shù)有:1,2,4,5,10,20找出1~20各數(shù)的因數(shù)。觀察它們因數(shù)的個數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?我們來給它們分分類吧!1的因數(shù)有1。2的因數(shù)有1,2。
3的因數(shù)有1,3。4的因數(shù)有1,2,4。
5的因數(shù)有1,5。
6的因數(shù)有1,2,3,6。7的因數(shù)有1,7。
8的因數(shù)有1,2,4,8。9的因數(shù)有1,3,9。
10的因數(shù)有1,2,5,10。11的因數(shù)有1,11。12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12。13的因數(shù)有1,13。14的因數(shù)有1,2,7,14。15的因數(shù)有1,3,5,15。16的因數(shù)有1,2,4,8,16。17的因數(shù)有1,17。
18的因數(shù)有1,2,3,6,9,18。19的因數(shù)有1,19。
20的因數(shù)有1,2,4,5,10,20。探究新知探究新知只有一個因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)12357111317194689101214151618找出1~20各數(shù)的因數(shù)。觀察它們因數(shù)的個數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。如2,3,5,7都是質(zhì)數(shù)。一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如4,6,15,49都是合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。20探究新知找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù),做一個質(zhì)數(shù)表。畫到幾的倍數(shù)就可以了?先把2的倍數(shù)劃去,但2除外,劃掉的這些數(shù)都不是質(zhì)數(shù)。3的倍數(shù)也可以劃去……可以把每個數(shù)都驗證一下,看哪些是質(zhì)數(shù)。探究新知2357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表課堂小結(jié)1、自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)來分:質(zhì)數(shù)、合數(shù)、1、0。
2、一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。如2,3,5,7都是質(zhì)數(shù)。
3、
一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如
4,6,15,49都是合數(shù)。
4、1不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。知識運用將下面各數(shù)分別填入指定的圈里。27374158617383951114334757628799質(zhì)數(shù)合數(shù)奇數(shù)偶數(shù)2737415861738395111433475762879937412761738395113347578799581462
填空。
⑴最小的自然數(shù)是(
),最小的奇數(shù)是(
),最小的質(zhì)數(shù)是(
),最小的偶數(shù)是(
),最小的合數(shù)是(
)。
⑵既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的最小自然數(shù)是(
),既是偶數(shù)又是合數(shù)的最小自然數(shù)是(
),既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小自然數(shù)是(
)。01204439知識運用一個質(zhì)數(shù)是兩位數(shù),個位和十位上的數(shù)字都是質(zhì)數(shù),個位和十位上的數(shù)字交換后,還是質(zhì)數(shù)。這個兩位數(shù)是多少?
37731~10十個數(shù)字中質(zhì)數(shù)有2、3、5、7。答:這個兩位數(shù)是37或73。知識運用從0,2,3,5,7中任選兩個數(shù)組成一個兩位數(shù),按要求填在括號里。質(zhì)數(shù)()合數(shù)()23,37,53,7320,25,27,30,32,35,50,52,57,70,72,75知識運用猜猜我是誰。我們兩個的和是10。我們兩個的積是21。知識運用將21寫成兩個質(zhì)數(shù)相乘的形式,然后把兩個質(zhì)數(shù)相加,使結(jié)果等于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 支付公司財務(wù)內(nèi)控制度模板
- 塑料制品HSE施工安全合同
- 食品安全的主題班會教案7篇
- 修通信線路廠智能門禁管理辦法
- 瑜伽瘦身教練聘用協(xié)議
- 招標(biāo)投標(biāo)質(zhì)量控制手冊
- 互聯(lián)網(wǎng)公司網(wǎng)絡(luò)安全操作指南
- 裝飾裝修服務(wù)承諾書
- 房地產(chǎn)策劃解雇協(xié)議
- 員工意見收集指南試點
- 北京市東城區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 急診護(hù)理質(zhì)量安全管理
- 加裝電梯設(shè)計方案
- 員工試用期轉(zhuǎn)正評估問卷調(diào)查(360評估)
- 2024年高考語文備考:內(nèi)容理解和分析客觀題設(shè)置錯誤選項的九大手段
- 關(guān)于開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工服務(wù)工作的實施方案
- 脊柱結(jié)核患者護(hù)理查房
- 人教版九年級上冊化學(xué) 第六單元 課題1 金剛石、石墨、C60(第一課時)說課稿
- 鄧麗君組曲 女聲三部合唱譜
- 《孫周興:藝術(shù)哲學(xué)美是如何誕生的》2021-2022超星爾雅課后測試答案
- 二手車市場項目實施方案
評論
0/150
提交評論