生產(chǎn)工程師(PE)技能提升

課程大綱PE分析手法新產(chǎn)品導(dǎo)入三階段標(biāo)準(zhǔn)化管理現(xiàn)場管理改善PE人員素質(zhì)提升1第一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第1頁。第一篇PE分析手法2第二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第2頁。目錄制造業(yè)的要點生產(chǎn)系統(tǒng)PE分析技術(shù)程序分析作業(yè)分析動作分析3第三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第3頁。今后制造業(yè)的要點

提高生產(chǎn)性（確保適當(dāng)?shù)睦麧櫍捍罅可a(chǎn)時代=多品種、小批量、短交貨期的生產(chǎn)時代=PQCDS之5個“0”時代

社會的使命：節(jié)省資源、節(jié)省空間、節(jié)省能源//重復(fù)利用//與自然環(huán)境共存//與社會融洽發(fā)展4第四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第4頁。生產(chǎn)系統(tǒng)使用PE方法，是效率改善的最佳途徑。只有公司的中基層主管能訓(xùn)練掌握PE方法，公司的改善才能持之以恒地維持下去。生產(chǎn)要素人機物法投入轉(zhuǎn)換產(chǎn)出生產(chǎn)的財富產(chǎn)品服務(wù)生產(chǎn)率=產(chǎn)出/投入技術(shù)管理5第五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第5頁。主要分析技術(shù)類別

分析方法內(nèi)容備注程序分析工藝程序圖對整個制造程序或工序的分析流程程序圖產(chǎn)品或材料的流程的分析動線圖布置與經(jīng)路分析作業(yè)分析人機作業(yè)分析閑余能量分析聯(lián)合作業(yè)分析雙手作業(yè)分析動作分析作業(yè)分析影像分析快速攝影動作分析VTR分析動作經(jīng)濟原則6第六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第6頁。

程序分析的定義程序分析的目的程序分析的基本原則程序分析圖表程序分析的技巧程序分析ECRS5W2HWHY-WHY分析五大現(xiàn)象分析動作經(jīng)濟原則7第七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第7頁。程序分析的定義

指工廠里從原材料至被制成成品這一連串的生產(chǎn)活動，對整個過程及個別過程進行分析改善的一種手法。程序分析主要以整個生產(chǎn)過程為對象，研究分析一個完整的工藝程序，從第一個工作到最后一個工作進行全面研究、分析有無多余或重復(fù)的作業(yè)，程序是否合理，搬運是否太多，等待是否太長等，進一步改善工作程序和工作方法。8第八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第8頁。程序分析的目的取消不必要的程序（工藝、作業(yè)、動作）合并一些過于細分或重復(fù)的工作改變部分作業(yè)程序，以避免重復(fù)調(diào)整布局，以節(jié)省搬運。重排和簡化剩余的程序，重新組織一個效率更高的程序9第九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第9頁。程序分析圖表人型的流程程序圖物型的流程程序圖線路圖人機程序分析圖聯(lián)合程序圖工作時雙手的移動布置與路線分析產(chǎn)品/材料/人的流動分析整個制造程序分析閑余能量分析工藝程序圖作業(yè)者程序圖程序分析10第十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第10頁。程序分析基本原則盡可能取消不必要的工序；合并工序，減少搬運；安排最佳的順序；使各工序盡可能經(jīng)濟化；找出最經(jīng)濟的移動方法；盡可能地減少在制品的貯存。11第十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第11頁。程序分析的技巧一個不忘不忘動作經(jīng)濟原則；四大暗示取消、合并、重排、簡化；五大現(xiàn)象作業(yè)、搬運、貯存、檢驗、等待；5W2H

對目的、方法、人物、時間、地點進行提問。5WHY

凡事都要問五個為什么12第十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第12頁。ECRS(四大暗示)項目自問適用例1、排除（eliminate）把這些排除的話指零件、作業(yè)、運輸、傳票等無人車站一人服務(wù)車：司機兼任給票監(jiān)督工作2、結(jié)合（combine）結(jié)合在一起、配合在一起指零件、加工、材料等自動收割機3、交換（rearrange）改變順序，或者更換的話，指改變或更換工程、材質(zhì)、形狀、加工方法拖車：空車與滿載車更換4、簡化（simplify）單純化、簡單化、或者減少數(shù)量指零件、工程、庫存形狀送貨箱：使捆包與拆解簡單化的搬運用箱子13第十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第13頁。5W2H分類5W2H描述對策對象What做什么？此任務(wù)能否被排除嗎？排除不必要的動作目的Why為什么此動作是必須的？明確目的位置Where是哪里做？一定要在此處做嗎？改變順序或合并時序When什么時候做最合適？接下去一定要做此動作嗎？作業(yè)員Who誰做？其它人可以做嗎？為什么由此人做？方法How如何做？是否是最好的方法？有其它方法嗎？簡化工作成本Howmuch花多少做此事？改進后可以節(jié)省多少？選擇一個改進的方法14第十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第14頁。WHY-WHY分析解決問題的工具之一；將引起此現(xiàn)象之真正原因，用“為何—為何”這重復(fù)來找出；使用于發(fā)生源與故障之對策；用為何—為何來分析與學(xué)習(xí)設(shè)備的原理；用為何—為何分析來學(xué)習(xí)追究問題的方法。15第十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第15頁。WHY-WHY分析（進行WHY-WHY分析時的留意事項）1.在現(xiàn)場一邊看著現(xiàn)物來進行—不能只是在辦公桌上推測。2.定量地表示—不可含糊不清地表達！3.從原理、原則進行—合乎邏輯地進行，以原理、原則結(jié)束。16第十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第16頁。WHY-WHY分析之案例振動加劇造成故障軸承磨損循環(huán)液太少循環(huán)管理道中灰塵堵塞循環(huán)管道的斷面太小臨時使用的不合適替代品預(yù)備品為何不足定期維護時沒有洗凈管道定期維護時保養(yǎng)部門沒有委托現(xiàn)場進行洗凈工作因清洗時，造成管道破裂而被交換，因此忽略了洗凈工作軸承的質(zhì)量不好能否使用無油軸承為何會有這樣的灰塵是否能立即發(fā)現(xiàn)液體的減少是否能立即發(fā)現(xiàn)磨損的原因是否能立即發(fā)現(xiàn)灰塵堵塞的狀態(tài)17第十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第17頁。五大現(xiàn)象分析作業(yè)搬運檢驗貯存等待18第十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第18頁。程序分析圖符號（JIS）工序分類工序記號說明作業(yè)凡一件物品或標(biāo)志物經(jīng)有意的改變其物理或化學(xué)性質(zhì)之過程，均可稱為作業(yè)。作業(yè)使用的材料、零件經(jīng)加工而完成。搬運原料、材料、零件或制品被移動至其他位置所發(fā)生之狀況。箭頭所示為工序流程方向檢驗為鑒定物品性質(zhì)規(guī)格的異同，而用某種方法鑒定，比較或證明其數(shù)量品質(zhì)，稱為檢驗。檢驗須具有標(biāo)準(zhǔn)，而將原料、半成品或成品與原標(biāo)準(zhǔn)之比較，所做的判定。停滯儲存為物品性質(zhì)之保存或維持，惟此行動仍在控制之下。儲存行動的取消，必須經(jīng)過制度或法定上的認可。由于預(yù)定的次一行動（主要是作業(yè)、檢驗可搬運）即刻產(chǎn)生的時間空檔為非必要，或非控制情況之下。19第十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第19頁。A.作業(yè)指原材料、零件、半成品依照生產(chǎn)的目的受到物理、化學(xué)、機械或被人為變更狀態(tài)。記號：用大圓形作為加工記號。如碰上加工又要做檢查時，則加工的大圓記號內(nèi)加上檢查的方型記號例：……指加工的第3工序.

……加工中同時檢查(外側(cè)為主要工序).20第二十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第20頁。B.搬運指材料、零件、半成品、成品從某一位置被子移動至另一位置。記號：約為加工的大圓記號的1/2大小的小圓，內(nèi)側(cè)可注明搬運的機器或工具。

……指用卡車搬運。有時因與大圓的記號不易區(qū)別，也有使用箭頭記號（或）21第二十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第21頁。C.檢查指材料、零件、半成品或成品的品質(zhì)特性或數(shù)量用方法加以檢測，并將其結(jié)果與基準(zhǔn)比較作為判別合格或不合格。記號：

……品質(zhì)檢查

……數(shù)量檢查

……品質(zhì)與數(shù)量的檢查22第二十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第22頁。D.停滯指材料、零件、半成品或成品在某一位置滯留或存儲。記號：

----原材料、零件的存儲

----半成品、成品的存儲

----工序中的滯留。有時為了區(qū)別于儲存，也可以把工序中的滯留用半圓（）為記號。23第二十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第23頁。程序圖記號之應(yīng)用大類說明小類說明說明例類物品受到本質(zhì)或位置變化的單位工序加工物品被變形、變質(zhì)裝配、分解的單位工序

第3加工工序

B零件的第5加工工序加工中同時做產(chǎn)品檢驗搬運變化物品位置的單位工序

男工搬運卡車搬運類物品檢驗的單位工序檢驗

品質(zhì)的檢驗數(shù)量的檢驗品質(zhì)與數(shù)量同時檢驗類物品停滯時的單位工序停滯

材料的存儲半成品或成品的存儲工序間的滯留加工中的暫時滯留24第二十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第24頁。程序分析調(diào)查項目工序分析調(diào)查項目作業(yè)批量大小、作業(yè)時間、準(zhǔn)備時間、機械設(shè)備名稱、工具卡、加工部位、作業(yè)者（性別、人數(shù)和條件）及其他有關(guān)加工事項搬運批量大小、搬運手段、搬運時間、搬運距離、搬運質(zhì)量、裝卸方法、工具、搬運工（性別、人數(shù)和條件）及其他有關(guān)搬運事項檢驗批量大小、檢驗部位、檢驗方法、檢驗設(shè)備、儀器、檢驗基準(zhǔn)、平均不合格率、檢驗者（性別、人數(shù)和條件）及其他有關(guān)檢驗事項停放停放數(shù)量、停放時間、停放場所、容器放置方法、保管條件及其他有關(guān)停放事項25第二十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第25頁。程序分析研究事項工序分析調(diào)查項目作業(yè)①研究作業(yè)目的，考慮是否能減少或合并加工工序②能否改變加工的作業(yè)方法，節(jié)省加工時間③能否改變工藝，使加工更合理搬運①能否減少搬運次數(shù)和搬運距離②能否設(shè)置專門地搬運工，以減少技工的搬運③能否使加工設(shè)備配置得更合理，以使工序更銜接④能否提高搬運的活性系數(shù)，以減輕搬運的勞動強度26第二十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第26頁。程序分析研究事項工序分析調(diào)查項目檢驗①能否減少檢驗次數(shù)②檢驗方法能否簡化③能否用專用檢具代替通用檢具，節(jié)省檢驗時間④能否更合理地確定檢驗時間和檢驗位置停放①能否減少停放次數(shù)和停放時間②能否更有效地利用空間，減少儲存占地面積③改善保管方法，防止變質(zhì)、破損和丟失等現(xiàn)象發(fā)生27第二十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第27頁。工藝分析

工藝分析的意義工藝程序圖工藝程序圖的構(gòu)成工藝程序圖的案例28第二十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第28頁。工藝分析的意義工藝程序分析是對現(xiàn)場的宏觀分析，把整個生產(chǎn)系統(tǒng)作為分析對象。目的：改善整個生產(chǎn)過程中不合理的工藝內(nèi)容、工藝方法、工藝流程和作業(yè)現(xiàn)場的空間配置。通過嚴格的考查與分析，設(shè)計出最經(jīng)濟合理、最優(yōu)化的工藝方法、工藝流程、空間配置。手段：工藝流程圖29第二十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第29頁。工藝流程圖工藝程序圖僅作出程序中的“作業(yè)”，以及保證作業(yè)效果的“檢驗”兩種主要動作，避免了圖形的冗長和復(fù)雜，可以很方便地研究整個程序的先后次序。30第三十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第30頁。工藝流程圖的內(nèi)容工藝流程的全面概況各工序之間的相互關(guān)系機器設(shè)備、工作范圍所需時間及順序工藝所需的時間各種材料及零件的投入工藝順序各項作業(yè)及檢驗的內(nèi)容及生產(chǎn)線上工位的設(shè)置原材料的規(guī)格和零件的加工要求制造程序及工藝布置的大概輪廓所需工具和設(shè)備的規(guī)格、型號和數(shù)量31第三十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第31頁。工藝流程圖的構(gòu)成引入原料（或零件）在零件上完成很多的作業(yè)引入物件局部裝配或加工引入物件局部裝配或加工局部裝配或加工引入原料（或零件）1213232第三十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第32頁。工藝流程圖案例1——接合器套 2——隔離墊圈3——銷 4——隔離圓筒5——內(nèi)部套圈 6——接合器帽7——盅套圈33第三十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第33頁。工藝流程圖案例34第三十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第34頁。工藝流程圖畫法繪制其工藝流程圖時從右邊開始，從上往下垂直地表示裝配件中主要元件或零部件所進行的作業(yè)和檢查，以『小時』計的單件時間標(biāo)明在作業(yè)流程的左邊。作業(yè)、檢驗的工藝內(nèi)容表示在符號的右邊。如果檢驗員是計時工作制，則可以不計算時間。若有多個零件均從右向左，按其在主要件上的裝配順序，依次排列。符號之間的垂直短線約6mm。如有很多工作，需要分成幾部分去分別處理，此時由一個主要程序分成幾個分程序，通常是將主要的分程序置于最右邊的一行，其余的依其重要性，自右向左依次排列。35第三十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第35頁。工藝流程圖練習(xí)開關(guān)轉(zhuǎn)子裝配圖由軸1、停擋2及模壓塑料體3組成。36第三十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第36頁。軸為銅棒料，直徑10mm作業(yè)1：在轉(zhuǎn)塔車床上車端面、肩面并切斷（0.025h）作業(yè)2：在同一車床上車另一端面（0.010h）。此作業(yè)后，工件送去檢查。檢查1：檢查尺寸和表面粗糙度（不計算時間）。然后將工件從檢查處送銑床。作業(yè)3：在臥式銑床上跨銑端部的4個平面（0.070h）.交工件送往鉗工臺。作業(yè)4：在鉗工臺去毛刺（0.020h）。工件送回檢查處。檢查2：機械加工的最終檢查（不規(guī)定時間）。工件送往電鍍車間。作業(yè)5：去除油污（0．0015h）。作業(yè)6：鍍鎘（0．008h）工件送回檢查處。檢查3：最終檢查（不規(guī)定時間）。1）軸37第三十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第37頁。塑料體上已有與縱、橫線同心的孔作業(yè)7：在轉(zhuǎn)塔車床上車兩邊，鎮(zhèn)孔并鉸至尺寸（0．080h）。作業(yè)8：在雙軸臺鉆上鉆橫孔（放停檔用）并去毛刺（0．022h），送檢查處。圖5-6開關(guān)轉(zhuǎn)子的工藝流程圖檢查4：檢查最終尺寸與表面粗糙度（不規(guī)定時間）然后送至零件軸處。作業(yè)9：把模壓體裝入軸的小端（0．020h）。2）模壓塑料體38第三十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第38頁。停檔由直徑為5mm的圓鋼制成作業(yè)10：在轉(zhuǎn)塔車床上車出柄部，倒角并切斷（0．025h）作業(yè)l1：在砂輪機上去除尖頭（0．005h）。送檢查處。檢查5：檢查尺寸與表面粗糙度。送電鍍車間。作業(yè)12；去除油污（0．0015h）。作業(yè)13：鍍隔（0.006h）。送檢查處。檢查6：最終檢查（不規(guī)定時間）檢查合格后，送往成品零件部等裝配。作業(yè)14：將停檔裝入模壓體（裝配件）輕輕鉚合，使其固定在位置上（0．045h）。檢查7：最終檢查完成的部件（不規(guī)定時間）然后送成品零件庫。3）停檔39第三十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第39頁。開關(guān)轉(zhuǎn)子的工藝流程圖40第四十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第40頁。工藝流程圖—案例67３３４１２5８９２１４５帽子鋼軸２輪子（Ｘ４）車身彩盒注塑去水口檢查檢查入盒檢查注塑去水口檢查注塑去水口檢查裝配裝帽子41第四十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第41頁。工藝流程分析的具體做法1.展開預(yù)備調(diào)查預(yù)備調(diào)查的主要內(nèi)容：制品的產(chǎn)量（計劃、實績）制品的內(nèi)容、品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)檢查的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備的配置工程的種類使用的原料2.制作工藝流程圖3.測定各工序的必須項目，填入相應(yīng)數(shù)值參考作業(yè)流程分析測定項目參考表42第四十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第42頁。測定項目一覽表43第四十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第43頁。分析測定項目44第四十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第44頁。整理測定結(jié)果45第四十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第45頁。制定工藝時間表46第四十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第46頁。作業(yè)分析

作業(yè)分析的意義人機作業(yè)分析閑余能量分析聯(lián)合作業(yè)分析雙手作業(yè)分析47第四十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第47頁。作業(yè)分析的定義通過對以人為主的工序的詳細研究，使作業(yè)者、作業(yè)對象、作業(yè)工具三者科學(xué)地組合、合理地布置和安排，達到工序結(jié)構(gòu)合理，減輕勞動強度，減少作業(yè)的工時消耗，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量為目的而作的分析，稱為作業(yè)分析。48第四十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第48頁。作業(yè)分析的類型根據(jù)不同的調(diào)查目的，作業(yè)分析可分為：人機作業(yè)分析（含閑余能量分析）;聯(lián)合作業(yè)分析;雙手作業(yè)分析。49第四十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第49頁。人機作業(yè)分析在機器的工作過程中，調(diào)查、了解在作業(yè)周期（加工完一個零件的整個過程稱為一個作業(yè)周期或周程）內(nèi)機器作業(yè)與工人作業(yè)的相互關(guān)系，以充分利用機器與工人的能量及平衡作業(yè)。利用人機作業(yè)圖，可將生產(chǎn)過程中，工人作業(yè)的手動時間和機器的機動時間清楚地表現(xiàn)出來。50第五十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第50頁。人機作業(yè)圖的構(gòu)成以適當(dāng)?shù)木€段的長短代表時間比例。如1cm代表10min等。在紙上采用適當(dāng)?shù)拈g隔分開人與機，作出垂線。最左方為工人作業(yè)時的動作單元及垂線，在此垂線上按所取的時間比例，由上向下記錄工人每一動作單元所需時間。當(dāng)工人作業(yè)時用實線（或其它方式）表示，空閑用虛線（或其它方法）表示，機器同樣。待人與機器的作業(yè)時間均已記錄之后，在此圖的下端將工人與機器的作業(yè)時間、空閑時間及每周期人工時數(shù)予以統(tǒng)計，供分析時參考。51第五十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第51頁。人機作業(yè)圖的構(gòu)成0.20.40.60.81.01.21.41.61.82.0移開銑成件用模板量深度銼銳邊取新鑄件清潔機器開動機器空閑精銑第二面空閑人機時間(min)52第五十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第52頁。人機作業(yè)圖的案例53第五十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第53頁。人機作業(yè)案例分析空閑空閑

拿起鑄件，放上鉆模，夾緊，放低鉆頭,準(zhǔn)備進刀，時間0.5在鑄件上鉆Φ12.7的孔，時間２.5抬起鉆頭，取出鑄件放在一邊，清除鉆模的鐵屑，時間0.75空閑2.5空閑時間1.25工作時間1.252.5整個周期3.75工作內(nèi)容利用率1.25/3.75=33%2.5/3.75=67%比較項目人的工作(min)機器的工作(min)人的工作(min)54第五十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第54頁。人機作業(yè)案例分析0.20.40.60.81.01.21.41.61.82.0移開銑成件，用壓縮空氣清潔在面板上用模板量深度銼銳邊，用壓縮空氣清潔放入箱內(nèi)，取新鑄件用壓縮空氣清潔機器裝鑄件，開動機器精銑空閑精銑第二面空閑人機時間(min)項目現(xiàn)行方法改良方法節(jié)省工作時間(min)人1.2機0.8空閑時間(min)人0.8機1.2周程時間(min)2.0利用率人60%機40%單獨工作空閑共同工作工作：銑平面

圖號：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機器：4號立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達日期：

2000/08/1855第五十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第55頁。案例改善項目現(xiàn)行方法改良方法節(jié)省工作時間(min)人1.21.2--機0.80.8--空閑時間(min)人0.80.20.6機1.20.60.6周程時間(min)2.01.40.6利用率人60%86%26%機40%57%17%0.20.40.60.81.01.21.4移開銑成件在面板上用模板量深度，成品放入箱內(nèi)，取新鑄件置機旁銼銳邊，用壓縮空氣清潔用壓縮空氣清潔機器，裝鑄件，開動機器精銑精銑第二面空閑人機時間(min)空閑工作：銑平面

圖號：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機器：4號立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達日期：

2000/08/18單獨工作空閑共同工作56第五十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第56頁。改善示例12345678910準(zhǔn)備下一工件裝上工件空閑卸下工件完成件放箱內(nèi)空閑空閑人機時間被裝上工件加工卸下工件項目現(xiàn)行方法改良方法節(jié)省工作時間人6機6空閑時間人4機4周程時間10利用率人40%機40%單獨工作空閑共同工作工作：銑平面

圖號：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機器：4號立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達日期：

2000/08/1857第五十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第57頁。改善一：項目現(xiàn)行改良節(jié)省工作時間人66--機66--空閑時間人422機422周程時間1082利用率人40%75%35%機40%75%35%將“準(zhǔn)備下一工件”放在加工周期內(nèi)進行12345678910準(zhǔn)備下一工件裝上工件空閑卸下工件完成件放箱內(nèi)空閑空閑人機時間單獨工作空閑共同工作被裝上工件加工卸下工件12345678準(zhǔn)備下一工件裝上工件空閑卸下工件完成件放箱內(nèi)空閑人機時間被裝上工件加工卸下工件工作：銑平面

圖號：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機器：4號立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達日期：

2000/08/1858第五十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第58頁。項目現(xiàn)行改良節(jié)省工作時間人66--機66--空閑時間人402機402周程時間1062利用率人40%100%60%機40%100%60%將“準(zhǔn)備下一工件”、“完成件放入箱內(nèi)”放在加工周期內(nèi)進行12345678910準(zhǔn)備下一工件裝上工件空閑卸下工件完成件放箱內(nèi)空閑空閑人機時間單獨工作空閑共同工作被裝上工件加工卸下工件123456準(zhǔn)備下一工件裝上工件卸下工件完成件放箱內(nèi)人機時間被裝上工件加工卸下工件改善二：工作：銑平面

圖號：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機器：4號立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達日期：

2000/08/1859第五十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第59頁。有時，經(jīng)過分析改善后，機器的周期時間仍然較長，在每一作業(yè)周期內(nèi)，人仍有較多的空閑時間。此時，可改善的方法有兩種：1.增加其它工作2.利用空閑時間多作業(yè)一臺機器項目現(xiàn)行改良節(jié)省工作時間sec人25機54空閑時間sec人35機6周程時間sec60利用率人42%機90%工作：車心棒外圓

圖號：B239/1產(chǎn)品：B239機器：L25速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達日期：

2000/08/185從料箱取材料開動車床空閑3335空閑空閑人機時間單獨工作共同工作裝上工件自動切削122353被卸下工件1015202530353045505560將材料裝上車床10停止車床2卸下成品放入成品箱57空閑3半自動車床車心軸外圓一人雙機改良60第六十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第60頁。一人雙機改良項目現(xiàn)行改良節(jié)省工作時間sec人2560機15454機2--54空閑時間sec人35--35機166機2--6周程時間sec6060利用率人42%100%58%機190%90%0機2--90%5從料箱取材料開動車床133空閑空閑人機1時間工作裝上工件自動切削12353被卸下工件1015202530354045505560將材料裝上車床1停止車床1車床1卸成品放入成品箱7空閑33空閑空閑機2裝上工件自動切削12203被卸下工件7至車床2車床2卸成品放入成品箱從料箱取材料將材料裝上車床2開動車床2至車床110255停止車床2253310225自動切削15工作：銑平面

圖號：B239/1產(chǎn)品：B239鑄件機器：4號立銑速度：80r/min走刀量：380mm/min制作：通力達日期：

2000/08/1861第六十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第61頁。練習(xí)：人-機作業(yè)圖某人作業(yè)兩臺半自動車床，程序為：進料：0.5min；車削：1min；退料：0.25min

此兩臺車床加工同一零件，能自動車削和自動停止。試繪制此作業(yè)的人-機作業(yè)圖。62第六十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第62頁。閑余能量分析從前例可知：工作周期未改變一人作業(yè)雙機工作周期內(nèi)完成2件總產(chǎn)量增加100%機器的空閑時間→機器閑余能量工人的空閑時間→工人閑余能量63第六十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第63頁。機器閑余能量分析機器時間加工時間裝卸時間等待時間SMEDLineBalancingVE/VA64第六十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第64頁。工人閑余能量分析工人與機器數(shù)機器1機器2機器3機器4機器5工人作業(yè)時間機器運轉(zhuǎn)時間N=L+ML+WN—工人可作業(yè)的機器數(shù)L—裝、卸工件時間M—機器工作時間W—工人從一臺機器走到另一臺機器的時間65第六十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第65頁。練習(xí)：可作業(yè)幾臺機器？裝卸工件時間每臺為1.41min/次；從一臺機器走到另一臺機器的時間為0.08min；機器自動切削時間為4.34min.N=1.41+4.341.41+0.08=3.8666第六十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第66頁。聯(lián)合作業(yè)在生產(chǎn)現(xiàn)場，兩個或兩個以上的作業(yè)員同時對一臺機器（一項工作）進行工作，稱為聯(lián)合作業(yè)。聯(lián)合作業(yè)分析的意義：

1發(fā)掘空閑與等待時間；

2使工作平衡；

3減少周期時間；

4獲得最大的機器利用率；

5合適的指派人員與機器；

6決定最合適的方法。67第六十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第67頁。例：某工廠的成品用小木箱包裝后，堆放在工廠的倉庫內(nèi)，每天由甲、乙兩人用兩小時將小木箱放在搬運板上。再由堆高機運送到儲運庫（待運出廠）。堆高機每次搬運一塊板，回程則將空板運回，再繼續(xù)搬運另一塊板。每裝滿一塊運板需6min；堆高機來回一次需3min。倉庫甲板1儲運處板2機乙聯(lián)合作業(yè)案例68第六十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第68頁。聯(lián)合作業(yè)圖1運板23機甲時間裝板16234567893空閑乙3空閑6裝板23空閑運板13項目現(xiàn)行改良節(jié)省工作時間min甲6乙6機6空閑時間min甲3乙3機3周程時間min9利用率甲67%乙67%機67%69第六十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第69頁。聯(lián)合作業(yè)圖改善項目現(xiàn)行改良節(jié)省工作時間min甲660乙660機660空閑時間min甲303乙303機303周程時間min963利用率甲67%100%33%乙67%100%33%機67%100%33%1運板23機甲時間裝板1323456裝板1乙3裝板23運板13裝板2370第七十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第70頁。動作分析

動作分析的意義

18類基本動作動素分類動作分析表動作經(jīng)濟原則71第七十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第71頁。動作分析通過對人體基本動作的組合分析，及不同人員對同一動作所需時間的對比分析，從而找出不合理、浪費、過度等可以改善的空間。稱為動作分析構(gòu)成動作的不可再次分解的基本動作也稱為動素。72第七十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第72頁。18類基本動作找發(fā)現(xiàn)選伸手(伸出空手)抓搬運定位裝配使用分解放手檢查準(zhǔn)備保持無法避免的延遲休息可以避免的延遲思考73第七十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第73頁。動素性質(zhì)劃分有效動素：伸手、抓、搬運、定位、裝配、分解、使用、放手和檢查等9種。輔助動素：找、發(fā)現(xiàn)、選、思考和準(zhǔn)備等5種。無效動素：保持、遲延、故延和休息等4種。74第七十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第74頁。動作分析表工位作業(yè)單位作業(yè)要素作業(yè)單位動作要素動作作為改善對象的作業(yè)作業(yè)的最小單位要素作業(yè)的合成由2個以上的單位動作組成的獨立作業(yè)獨立存在的動作區(qū)分要素動作的合成人的動作的最小分析單位18個共同的基本動作著眼改善作業(yè)改善的四原則1）能否排除2）能否結(jié)合3）能否精簡4）能否更換動作經(jīng)濟四原則1）能否將動作數(shù)量減少2）能否將動作同時進行3）能否將動作距離縮短4）能否較輕松地進行作業(yè)

找找出選擇伸手拿取找取鐵框?qū)㈣F框放到臺上準(zhǔn)備檢查物料檢查表面記錄檢查結(jié)果檢查外觀A產(chǎn)品的出貨檢查書寫出貨檢查表對改善的對象進行細分75第七十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第75頁。動作經(jīng)濟原則所謂動作經(jīng)濟原則：人在作業(yè)時，最小的單位是動作，消除動作中的不適宜、浪費、質(zhì)量不均，使其變得最經(jīng)濟而且疲勞最少的原則?；驹瓌t為：減少動作的數(shù)量→能不能減少？雙手同時動作→能不能同時？縮短動作距離→能不能再短些？使動作變得輕松→能不能變得更輕松？76第七十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第76頁。減少動作數(shù)量去掉不必要的動作減少眼睛的動作把2個以上的動作組合到一起材料或工具，要放在作業(yè)人員方便拿取的位置材料或工具，要按照作業(yè)順序排列放好材料或零件，可利用容器或器具，以便使其拿起來順手在向工夾具緊固工件時，要利用動作少的機件對于機械作業(yè)，要采用一個動作即可完成的機件77第七十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第77頁。減少動作數(shù)量--案例改善前改善前卡通箱卡通箱型號貼日期貼型號日期分開打印和張貼打印成一張和一次張貼78第七十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第78頁。要同時動作兩手同時開始動作并同時結(jié)束兩手同時反方向，向?qū)ο蠓较騽幼鳟?dāng)用手進行作業(yè)時，再同時用上腳，則會進一步提高效率將材料、工具、機械配置成能使兩手同時使用的方式當(dāng)長時間保留物品時，要利用保留工具要考慮用兩手能同時進行作業(yè)的工夾具79第七十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第79頁。同時動作—案例

雙手的動作應(yīng)同時而對稱80第八十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第80頁。縮短動作距離動作要在身體的最佳部位進行動作要在最短的距離進行作業(yè)區(qū)域要在不影響工作的情況下盡可能變得小一些材料的取出及送出，要利用能夠利用的器具關(guān)于機械的作業(yè)位置，要使其在最佳的身體部位處進行。81第八十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第81頁。使動作變得輕松減少費力氣的作業(yè)、姿勢不自然的作業(yè)及需要注意的事項在動作中，要利用重力或其它力在動作中，要利用慣性力或反彈力動作方向要適宜、姿勢要圓滑選擇最佳的作業(yè)位置與高度為了限定一定的運動途徑，或利用工夾具或?qū)蚣A具要改善成處于看得見的位置，可輕松的定位工具要改善的輕便，且容易使用使機械的移動方向和作業(yè)方向一致82第八十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第82頁。電燈開關(guān)使動作變得輕松–案例83第八十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第83頁。動作經(jīng)濟原則與改善項目對策例1減少動作次數(shù)決定物品的放置方法，以省掉找的步驟。使用導(dǎo)塊（輪），以省掉定位的動作。依使用順序?qū)⑽锲纷雠帕?，以省掉選擇的步驟。2將動作同時進行將工具的放置方法改為只要一拿到，就能馬上使用，不需重新拿好。將物品配置為以獲得好的身體動作平衡的雙手作業(yè)。想想一放手就能收縮的吊掛工個要如何來做。3縮短動作的距離物品的放置須身體不用扭轉(zhuǎn)、伸展、移動就能拿到的配置。地面的區(qū)域劃分須使物品搬運的距離減短。4使動作更為輕松為了更好地被找出、將部品箱依形狀、顏色來區(qū)分。將材料、道具放置在一眼就能看到的范圍。改為不會疲勞的作業(yè)臺、椅子的高度及照明的亮度等。84第八十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第84頁。

工作物運動時，自然產(chǎn)生動能使動作變得輕松–案例85第八十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第85頁。動作應(yīng)盡可能使用輕松自然的節(jié)奏變壓器涂漆使動作變得輕松–案例86第八十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第86頁。連續(xù)曲線運動，較方向突變的直線運動為佳使動作變得輕松–案例87第八十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第87頁。

工具、物料應(yīng)置于固定處所及工作者前面近出、并依最佳的工作順序排列使動作變得輕松–案例88第八十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第88頁。

工具、物料應(yīng)置于固定處所及工作者前面近出、并依最佳的工作順序排列不合理方案合理方案使動作變得輕松–案例89第八十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第89頁。零件、物料應(yīng)利用重力墜送至工作者前面近處使動作變得輕松–案例90第九十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第90頁。盡量解除手的工作，而以夾具或足踏工具代替腳踏衛(wèi)生設(shè)備用腳操縱的轉(zhuǎn)盤使動作變得輕松–案例91第九十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第91頁。第二篇新產(chǎn)品導(dǎo)入三階段92第九十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第92頁。目錄樣品制作試生產(chǎn)批量生產(chǎn)控制計劃特殊特性過程能力PE在各個階段的職責(zé)93第九十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第93頁。樣品制作階段樣機評審工程圖樣S/C特殊特性確定控制計劃材料清單（BOM）生產(chǎn)條件的策劃94第九十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第94頁。樣機評審樣機均應(yīng)被評審以：保證產(chǎn)品或服務(wù)符合所要求的規(guī)格和報告數(shù)據(jù)保證對產(chǎn)品/過程特殊特性給予了特別的關(guān)注使用數(shù)據(jù)和經(jīng)驗以建立初始過程參數(shù)和包裝要求針對任何相關(guān)問題、變異和成本影響與顧客進行溝通PE工程師及生產(chǎn)相關(guān)人員了解設(shè)計可實現(xiàn)性的最佳時機PE工程師之關(guān)注點：設(shè)計、概念、功能和對制造變異的敏感度、制造/裝配過程、尺寸公差、性能要求、零件數(shù)量、過程調(diào)整、材料處理95第九十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第95頁。工程圖樣工程圖樣（設(shè)計加工圖紙）：工程圖樣應(yīng)包括控制計劃上確定的特殊(政府規(guī)定和安全性能)特性.當(dāng)沒有工程圖樣時,PE人員應(yīng)就控制圖樣進行評審確定哪些特性影響裝配、功能、壽命和政府規(guī)定的安全要求。工程圖樣應(yīng)被評審是否具有足夠的信息以對每個零件進行全尺寸檢查。應(yīng)能清楚地標(biāo)識控制或基準(zhǔn)/定位面，以便能為整個控制過程設(shè)計合適的測量工具和設(shè)備。應(yīng)評價尺寸的可行性，并與制造工業(yè)和測量標(biāo)準(zhǔn)保持一致。96第九十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第96頁。特殊特性特殊特性：研發(fā)技術(shù)人員應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的性、經(jīng)驗數(shù)據(jù)、顧客的信息與要求關(guān)注制定產(chǎn)品的特殊特性明細表，以期在產(chǎn)品實現(xiàn)過程中加強控制。特殊特性來源以下：

1）基于顧客需要和期望分析的產(chǎn)品設(shè)想；

2）可靠性目標(biāo)/要求的確定；

3）從預(yù)期的制造過程中確定的特殊過程特性；

4）類似零件的失效模式及后果分析（FMEA）。PE工程師應(yīng)了解特殊特性清單，并給予適當(dāng)?shù)难a充，設(shè)想過程中控制的方法。97第九十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第97頁?？刂朴媱澘刂朴媱澥强刂屏慵c過程系統(tǒng)的書面描述，單獨的控制計劃包括三個階段：樣件：在制造過程中，對尺寸測量和材料與性能試驗的描述；試生產(chǎn)：在樣件試制之后，全面生產(chǎn)之前所進行的尺寸測量和材料與性能試驗的描述；生產(chǎn)：在大批量生產(chǎn)中，將提供產(chǎn)品/過程特性、過程控制、試驗和測量系統(tǒng)的綜合文件。98第九十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第98頁。材料清單PE人員應(yīng)清楚材料清單以：清楚產(chǎn)品的實現(xiàn)所依賴的材料明細材料的規(guī)格、性能、材質(zhì)是否變化特殊特性應(yīng)用在材料上的控制不同材料在生產(chǎn)線上的預(yù)測與其它機種的對比預(yù)防錯誤的發(fā)生99第九十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第99頁。生產(chǎn)條件的策劃為支持產(chǎn)品實現(xiàn)必須的5M1E：設(shè)備的準(zhǔn)備：PE人員應(yīng)策劃并訂購相應(yīng)的生產(chǎn)設(shè)備、工具及輔助用具；方法的準(zhǔn)備：PE人員應(yīng)與研發(fā)人員一起就產(chǎn)品的實現(xiàn)方法及操作標(biāo)準(zhǔn)進行策劃，并參考以前類似的經(jīng)驗編制QC工程表、作業(yè)指導(dǎo)書等；測試系統(tǒng)的準(zhǔn)備：與品質(zhì)保證人員一起共同對產(chǎn)品的過程實現(xiàn)性進行策劃并設(shè)計測試儀器與系統(tǒng)；操作環(huán)境的策劃：PE應(yīng)就產(chǎn)品的特性對生產(chǎn)車間進行策劃：照明、溫濕度、靜電、防塵度等進行測試與準(zhǔn)備；人員的準(zhǔn)備：PE人員應(yīng)就產(chǎn)品的實現(xiàn)難度及特性值，充分掌握實現(xiàn)產(chǎn)品所需具備的人員技能、工藝要求并對人員進行相應(yīng)的培訓(xùn)；材料的準(zhǔn)備：對于物料清單中的新規(guī)物料，PE應(yīng)作為材料裝配與生產(chǎn)的技術(shù)力量，參與對供應(yīng)商現(xiàn)場的評估、材料的測試與考核工作。100第一百頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第100頁。試生產(chǎn)階段過程流程圖（FlowChart）過程指導(dǎo)書初始過程能力研究（CpK）包裝評價（Package）生產(chǎn)件的批準(zhǔn)101第一百零一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第101頁。過程流程圖過程流程圖：系統(tǒng)地提出了現(xiàn)有的或提出的過程流程，它可用來分析制造、裝配過程自始至終的機器、材料、方法和人員變化的原因。PE工程師應(yīng)對過程流程圖進行分析，特別關(guān)注特殊特性的產(chǎn)生工位與控制檢查工位，及其檢查頻度與方法，并列出特殊特性與制造工位的關(guān)系矩陣圖。PE人同應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的特殊特性與過程流程圖確定場地平面布置圖，確定檢測點的可接受性、控制圖的位置布局、儀器儀表的應(yīng)用、中間維修站與不合格材料的貯存區(qū)，并且所有的材料流程圖應(yīng)與過程流程圖相一致。102第一百零二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第102頁。過程指導(dǎo)書PE人員在產(chǎn)品試生產(chǎn)階段應(yīng)制定或獲得以下過程指導(dǎo)書：失效模式及后果分析（FMEA）；//控制計劃；工程圖樣、性能規(guī)范、材料規(guī)范、檢驗標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；過程流程圖；//場地平面布置圖；特性矩陣圖；//包裝標(biāo)準(zhǔn)；過程參數(shù)；//生產(chǎn)者對過程和產(chǎn)品的專業(yè)技能與知識；搬運要求；//過程的操作者103第一百零三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第103頁。初始過程能力PE工程師應(yīng)對即將投入試生產(chǎn)的產(chǎn)品制定或獲得一份初始過程能力計劃，對特殊特性加以控制。常用方法是直方圖、控制圖。104第一百零四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第104頁。包裝評價一般由多功能小組或研發(fā)中心設(shè)計并開發(fā)單個的產(chǎn)品包裝，其包裝要求應(yīng)保證產(chǎn)品性能和特性在包裝、搬運和開包的過程中保持不變；PE工程師應(yīng)對包裝進行試驗，并依據(jù)相應(yīng)的試驗標(biāo)準(zhǔn)，給同試驗結(jié)果與報告。所有的試裝運（可行的情況下）和試驗方法都應(yīng)評價產(chǎn)品免受在正常運輸中損傷和在不利環(huán)境下受到保護，顧客規(guī)定的包裝不排除公司內(nèi)部對包裝方法的評價；105第一百零五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第105頁。生產(chǎn)件批準(zhǔn)生產(chǎn)件在試產(chǎn)過程中必須獲得批準(zhǔn)，以保證由正式生產(chǎn)工裝和過程制造出來的產(chǎn)品是符合技術(shù)要求與性能要求的；生產(chǎn)件批準(zhǔn)方法：供應(yīng)商現(xiàn)場考核、材料樣品試驗、參與產(chǎn)品試產(chǎn)并驗證、供應(yīng)商談判以期量產(chǎn)時產(chǎn)品質(zhì)量的確保。批準(zhǔn)參與部門：研發(fā)技術(shù)部門//工程部門//品質(zhì)保證部門等相關(guān)人員（PE是生產(chǎn)件批準(zhǔn)的不可缺少的成員之一）106第一百零六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第106頁。批量生產(chǎn)階段過程能力顧客滿意107第一百零七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第107頁。過程能力過程能力的研究是用來評價生產(chǎn)過程的變差大?。豢刂茍D、直方圖或其它統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用于識別過程變差的工具，分析和糾正措施應(yīng)用來減少變差；要做到持續(xù)改進不僅需要注意變差的特殊原因，還要解其普通原因并尋找減少這些變差源由的途徑。為提出并評審包括價格、時間進度和預(yù)期效果在內(nèi)的改善方案。108第一百零八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第108頁。過程能力計算109第一百零九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第109頁。顧客滿意產(chǎn)品與服務(wù)的策劃及試產(chǎn)所顯示的過程能力并不能持續(xù)地保證顧客滿意，所以量產(chǎn)階段才是顯示PE工程師的工作業(yè)績與有效性的最好時機；如何保證產(chǎn)品與生產(chǎn)過程的最順暢、質(zhì)量最完備、交貨期最準(zhǔn)確、作業(yè)員最熟練等一系列的效果均需要PE工程師去完成。此階段的糾正與預(yù)防措施及不斷地解決問題與持續(xù)改進均是PE工程師帶給公司與顧客的最好回報。量產(chǎn)階段的維持向上是每一個PE人員的最神圣最愉快的經(jīng)歷。110第一百一十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第110頁。第三篇標(biāo)準(zhǔn)化管理111第一百一十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第111頁。目錄PDCA與SDCA標(biāo)準(zhǔn)的主要特征產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化工藝標(biāo)準(zhǔn)化工時標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線平衡112第一百一十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第112頁。PDCA與SDCAPDCA改進計劃查核改進執(zhí)行計劃→執(zhí)行→查核→改進SDCA改進標(biāo)準(zhǔn)化查核處置執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化→執(zhí)行→查核→處置113第一百一十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第113頁。維持和改進標(biāo)準(zhǔn)SDCAPDCASDCAPDCA時間改進114第一百一十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第114頁。標(biāo)準(zhǔn)的主要特征代表最好、最容易與最安全的工作方法提供了一個保存技巧和專業(yè)技術(shù)的最佳方法提供了一個衡量績效的方法提供維持及改善的基礎(chǔ)作為目標(biāo)及訓(xùn)練目的建立成為稽查或論斷的基礎(chǔ)防止錯誤再發(fā)生及變異最小化的方法無需擔(dān)憂熟練工人離開后沒辦法工作115第一百一十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第115頁。產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化材料標(biāo)準(zhǔn)工程規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)樣件結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)零件標(biāo)準(zhǔn)116第一百一十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第116頁。工藝標(biāo)準(zhǔn)化工藝流程工位加工測試方法現(xiàn)場布置117第一百一十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第117頁。工時標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)時間在對此項工作熟練的作業(yè)者，在良好的作業(yè)條件下，按照標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法和作業(yè)條件，以在精神和肉體方面都不勉強的前提下用一定的作業(yè)速度完成一個周期或一個單位的指定作業(yè)所必需的時間。1）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)條件2）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)方法3）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)能力4）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)速度118第一百一十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第118頁。工時標(biāo)準(zhǔn)化的目的是所有工作計劃的基礎(chǔ)是作為檢驗工作成果的一個標(biāo)準(zhǔn)尺度可用于估計成本價可作為作業(yè)指導(dǎo)不能將過去的成績作為基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)工時，否則就把損失掩蓋了。119第一百一十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第119頁。標(biāo)準(zhǔn)時間的構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)時間=正規(guī)作業(yè)時間+寬裕作業(yè)時間=正規(guī)作業(yè)時間X（1+寬裕系數(shù)）寬裕時間是對生理的要求，疲勞恢復(fù)的時間，隨機發(fā)生的不定期作業(yè)及現(xiàn)場管理所必要的間接作業(yè)的時間合計之后，對應(yīng)平均每個單位的正規(guī)作業(yè)時間再計算而成的時間120第一百二十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第120頁。標(biāo)準(zhǔn)時間的構(gòu)成標(biāo)準(zhǔn)時間正規(guī)作業(yè)時間寬裕時間主作業(yè)時間開始、結(jié)束、準(zhǔn)備、整理時間生理需要時間疲勞寬裕時間作業(yè)寬裕時間其它寬裕時間主體作業(yè)時間伴隨作業(yè)時間121第一百二十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第121頁。正規(guī)作業(yè)時間計算統(tǒng)計法：

a經(jīng)驗估計法b實績資料法時間觀測法：

c使用秒表法d隨機抽樣法eVTR合成法：

fpts（既定時間標(biāo)準(zhǔn)法）g標(biāo)準(zhǔn)時間資料法

122第一百二十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第122頁。經(jīng)驗估計法由具有豐富經(jīng)驗的人根據(jù)加工物或其圖紙決定作業(yè)條件及時間的方法多使用于諸如個別定貨生產(chǎn)周期時間較長，重復(fù)性較少的企業(yè)估計時間因人而異，因此缺乏客觀性123第一百二十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第123頁。實際資料法整理應(yīng)用過去的實際時間的方法實際資料的收集、統(tǒng)計、整理耗費時間實際時間中有可能包含很多損失，因此很難說是真正意義是的標(biāo)準(zhǔn)時間124第一百二十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第124頁。使用秒表法用秒表直接地連續(xù)測定作業(yè)，把整理后的測定時間作為標(biāo)準(zhǔn)時間，既簡單又可適用手任何作業(yè)，因此普及面很廣把測定時間變換成基準(zhǔn)時間需要評估，但評估時不免帶有觀測者的主觀性，因此稍欠缺客觀性如果沒有進行作業(yè)，就無法設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時間，因此不可以須事前設(shè)定125第一百二十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第125頁。工作抽樣法以運行分析的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，根據(jù)各要素作業(yè)的發(fā)生比率，期間投入的工時數(shù)和產(chǎn)量的關(guān)系決定時間的方法主要針對作業(yè)方法，作業(yè)條件等不確定的作業(yè)，周期時間長的作業(yè)來設(shè)定時間需要評估126第一百二十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第126頁。PTS對于作業(yè)者進行的每個動作以按照時間值的變動因素而設(shè)定的“動作時間表”來估計時間的方法這些時間值是以某基準(zhǔn)速度為前提而設(shè)定，因此不需要評估，無測定者主觀性作業(yè)者即使不進行作業(yè)，如果知道其作業(yè)工程及作業(yè)條件，可以事前設(shè)定最適合的方法，并以此為基礎(chǔ)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時間適用于周期短，重復(fù)性較高的作業(yè)127第一百二十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第127頁。標(biāo)準(zhǔn)時間資料法是指按照PTS所測的時間資料，按照要素作業(yè)分類，把各變動因素整理及分類后成為企業(yè)里獨自的時間資料。如果有使用手冊，誰都可以在短時間內(nèi)進行時間設(shè)定有必要定期進行時間資料的維護128第一百二十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第128頁。設(shè)定寬裕系數(shù)所謂寬裕是對作業(yè)時必不可少的延遲進行的補償，制定標(biāo)準(zhǔn)時，要包含必要的延遲。寬裕系數(shù)的設(shè)定：疲勞寬裕：作業(yè)環(huán)境及條件，根據(jù)熱、冷、照明、氣體、粉塵、噪聲、振動、濕氣等程度根據(jù)作業(yè)姿勢，座姿、立姿等姿勢不平衡的程度根據(jù)精神的努力，檢查、點檢等精神緊張的程度129第一百二十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第129頁。設(shè)定寬裕系數(shù)根據(jù)肉體的努力，重力、作業(yè)位置等肉體努力程度作業(yè)寬裕：根據(jù)管理，作業(yè)特性，有必要，但不正規(guī)的作業(yè)發(fā)生的程度現(xiàn)場寬裕：根據(jù)管理上的要求：管理監(jiān)督者的方針130第一百三十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第130頁。生產(chǎn)線平衡生產(chǎn)線平衡：幾個人分擔(dān)一個工作，用一定的速度以先后順序使物品流動的方式叫做“流水線生產(chǎn)方式”。在這種方式中因分配在各個工位的工作量的差異以及作業(yè)者能力的差異而產(chǎn)生“作業(yè)者等待工作”、“堆積的產(chǎn)生”等浪費現(xiàn)象出現(xiàn)。生產(chǎn)線平衡效率==

各工位正規(guī)則作業(yè)時間合計

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最大時間工位的作業(yè)時間X工位數(shù)131第一百三十一頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第131頁。生產(chǎn)線平衡分析步驟讓作業(yè)者用普通的速度作業(yè)，然后用秒表測定三至十次。畫出節(jié)拍時間圖（節(jié)拍時間：各個工位完成單位定量的正規(guī)生產(chǎn)時間）。探討生產(chǎn)線平衡：

A、瓶頸工位：最大時間工位，需對要素作業(yè)的改善進行檢討，前后工位的分配合理性進行探討。

B、為了減少節(jié)拍時間圖的起伏，進行要素作業(yè)的重組（均衡化）

C、重畫節(jié)拍時間圖之后探討有沒有進一步改善的余地（主要從作業(yè)方法，作業(yè)者能力著手分析與改善）。132第一百三十二頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第132頁。平衡生產(chǎn)線的改善原則方法改善前改善特點：總工時不變，平衡率提高，生產(chǎn)效率提高。1PC/19″改善后1PC/17″（1）作業(yè)改善壓縮對瓶頸工序進行作業(yè)改善（參照程序分析、動作分析、工裝自功化等工程方法與手段）12345作業(yè)時間工序12345作業(yè)改善作業(yè)時間工序生產(chǎn)線平衡改善133第一百三十三頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第133頁。（2）分擔(dān)轉(zhuǎn)移將瓶頸工序的作業(yè)內(nèi)容分擔(dān)給其它工序。平衡生產(chǎn)線的改善原則方法改善前改善后作業(yè)時間工序1234505101520作業(yè)時間工序1234505101520134第一百三十四頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第134頁。平衡生產(chǎn)線的改善原則方法改善前改善后（3）加人改變CT增加各作業(yè)員，只要平衡率提高了，人均產(chǎn)量就等于提高了，單位產(chǎn)品成本也隨之下降。12345123451人2人作業(yè)時間工序作業(yè)時間工序135第一百三十五頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第135頁。平衡生產(chǎn)線的改善原則方法改善前改善后（4）拆解去除合并相關(guān)工序，重新排布生產(chǎn)工序，相對來講，在作業(yè)內(nèi)容相對較多的情況下容易拉平衡。12345ABC1234ABCABC作業(yè)時間工序作業(yè)時間工序136第一百三十六頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第136頁。平衡生產(chǎn)線的改善原則方法改善前改善后（5）重排分解作業(yè)時間到較短的工序，把該工序安排到其它工序中去。1234512345作業(yè)時間工序作業(yè)時間工序137第一百三十七頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第137頁。改善前改善后（6）作業(yè)改善后合并123451234作業(yè)時間工序作業(yè)時間工序138第一百三十八頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第138頁。

(1)現(xiàn)狀調(diào)查裝彈弓及膠的子彈頭涂油螺絲包入底殼螺絲包入底殼插架接橋入底殼膠的入底殼打螺絲外觀檢查試電123456798裝彈弓及膠的子彈頭涂油螺絲包入底殼螺絲包入底殼插架接橋入底殼膠的入底殼打螺絲外觀檢查試電5.695.184.55.144.865.987.383.53.50生產(chǎn)線的平衡損失比較嚴重作業(yè)分工過細，造成作業(yè)內(nèi)容調(diào)整困難。(2)現(xiàn)狀分析：12345678生產(chǎn)線平衡案例139第一百三十九頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第139頁。

工序作業(yè)改善方案對策表NO工序內(nèi)容作業(yè)時間改善方法與內(nèi)容ＰＴＳ預(yù)置時間目的與效果1裝彈弓及膠的５.69秒合并為一道工序由一個作業(yè)9.1秒增加作業(yè)內(nèi)容省—個2子彈頭涂油3.5秒3螺絲包入底殼5.18秒合并3、4為一道工序由—個作業(yè)9.6秒增加作業(yè)內(nèi)容省一個4螺絲包入底殼4.5秒5插架接橋入底殼5.14秒合并5、6為一道工序由一人作業(yè)9.8秒改變了作業(yè)周期，在新的ＣＴ下達到比較高的平衡6膠的入底殼4.86秒7打螺絲7.38秒將8的擰螺絲作業(yè)調(diào)整至此工序9.6秒增加作業(yè)內(nèi)容，平衡工序時間8外觀檢查6.98秒去掉擰螺絲作業(yè)，增加試電作業(yè)8.26秒合并試電工位9試電3.5秒取消省0．5人結(jié)果說明生產(chǎn)線由原來17人二組，改為調(diào)整后的15人三組，由此帶來生產(chǎn)線平衡率、綜合產(chǎn)能及人均產(chǎn)量上的很大變化，首先通過下表，可知凋整后的產(chǎn)能及平衡率變化。(3)改善方案140第一百四十頁，共177頁。生產(chǎn)工程師(PE)技能提升全文共177頁，當(dāng)前為第140頁。裝彈弓及膠的子彈頭涂油螺絲包入底殼螺絲包入底殼插架接橋入底殼膠的入底殼打螺絲外觀檢查試電5.695.184.55.144.865.987.383.53.50裝彈弓及子彈頭涂油入膠螺絲包入底殼插架接橋膠的打螺絲擰螺絲外觀檢查試電9.19.89.6