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文檔簡(jiǎn)介

中班健康教案：新鮮的西紅柿?中班健康課程方案新奇番茄

1.連續(xù)使用相同或相像的顏色進(jìn)行漸變色匹配。

2.知道西紅柿是有養(yǎng)分的蔬菜，對(duì)人體有許多好處。

活動(dòng)預(yù)備

1，著色-西紅柿

2，油粉彩，西紅柿的彩色圖。

活動(dòng)程序

首先，導(dǎo)入對(duì)話

老師這是什么蔬菜？

西紅柿的養(yǎng)分成分是什么？對(duì)我們有什么好處？

其次，觀看爭(zhēng)論。

1，欣賞番茄

問題什么是新奇番茄？

（果實(shí)特別飽滿且不干燥，葉子和果實(shí)有許多水分和光澤。

）

2，區(qū)分西紅柿

問題有幾個(gè)紅色的西紅柿，除了紅色以外還有什么顏色？

3.爭(zhēng)論您如何看待西紅柿的真實(shí)性？

（紅色，特別新奇，特別飽滿。

）

4，老師上色-西紅柿

觀看涂竹紅老師，然后涂橙色使其自然過渡。

三，兒童創(chuàng)作，老師指導(dǎo)要點(diǎn)

每個(gè)人選擇兩種顏色畫一個(gè)新奇的番茄。

2.區(qū)分顏色的深度和過渡并制造性地匹配它們。

例如有些是朱紅色和橙色，有些是橙色和橙色，有些是橙色和中等黃色。

3.不斷觀看調(diào)整和深度之間的過渡。

第四，評(píng)價(jià)。

哪個(gè)西紅柿看起來特殊新奇？它們?nèi)绾纹ヅ漕伾皖伾?？哪個(gè)西紅柿看起來有點(diǎn)假？

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧?kù)o你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，

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