中班社會活動-今年什么年教案

中班社會活動——今年什么年教案?今年什么年教案

中班社會活動今年什么年教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，知道今年是什么年，初步了解十二生肖的排列挨次，知道自己的屬相，感受中國獨特的生肖文化，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，下面是今年什么年教案。

活動目標(biāo)

⒈知道今年是什么年，初步了解十二生肖的排列挨次。

⒉知道自己的屬相，感受中國獨特的生肖文化。

⒊培育幼兒敏銳的觀看力量。

⒋進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

⒌探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

《今年什么年》PPT

活動過程

㈠引導(dǎo)幼兒了解今年是什么年

⒈師孩子們，你們知道今年是什么年嗎？

請幼兒自由說說。

⒉出示當(dāng)年生肖動物。

師你喜愛這個生肖動物嗎？為什么它在今年特殊多？？（由于今年是猴年，它們形象可愛，象征著新年吉利如意）

⒊老師出示并朗讀對聯(lián)金猴攀援上春山，紫燕展翅騰柳浪。

請幼兒說說是否聽到對聯(lián)里有“猴”字，這幅對聯(lián)講的是什么意思。

⒋老師出示并朗讀對聯(lián)猴到人間萬戶春，雪消門外千山綠。

請幼兒說說這幅對聯(lián)講的是什么意思。

⒌師過年時，人們除了喜愛貼有生肖名的對聯(lián)外，還喜愛相互說一些帶有生肖名的祝愿語。

比如，在羊年，我們會說“愿你喜氣羊羊”；在虎年，我們會說“愿你虎虎生威”；在馬年，我們會說“祝你馬到勝利”；在狗年，我們會說“好運旺旺”；在雞年，我們會說“金雞報春”；在豬年，我們會說“諸事大吉”。

⒍師那么今年是猴年，你們知道什么關(guān)于“猴”的吉利話或是祝愿語嗎？（老師引導(dǎo)幼兒說說關(guān)于猴年的一些吉利話。

）

㈡敘述“我們屬什么”，知道一個生肖就是一年。

⒈師你們知道自己的屬相是什么嗎？

⒉師那今年是猴年，誕生的寶寶屬什么你們知道嗎？

⒊師明年誕生的寶寶屬什么呢？明年還沒到，我們怎么才能知道明年是什么年呢？

㈢了解十二生肖的故事，知道十二生肖是按肯定挨次排列的。

⒈逐一出示十二生肖形象

師生肖只有我們中國才有，外國是沒有的，我們一起來看看這些生肖吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒數(shù)數(shù)，知道一共有十二生肖。

）

⒉傾聽十二生肖的故事

師關(guān)于十二生肖還有個故事呢，我們一起來聽聽。

聽完你們就知道十二生肖是怎么回事了，也能知道明年是什么年？明年誕生的寶寶屬什么了。

⒊了解十二生肖的排列挨次，感受中國獨特的生肖文化。

師每年都有一個生肖。

狗年誕生的屬狗，龍年誕生的屬龍，兔年誕生的屬兔。

師聽了故事你們知道十二生肖的排列挨次是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒說說）

師現(xiàn)在知道明年是什么年？明年誕生的寶寶屬什么？

師十二生肖是按肯定挨次排列的，誰排在前誰排后是有挨次的，不能亂排。