制作封面和封底教學設(shè)計

初一信息技術(shù)教學案課題制作封面和封底第（5）課時教學目標知識與技能：1)了解封面、封底的組成。2)掌握封面、封底的基本制作方法。3)掌握圖片、藝術(shù)字、文本框、自選圖形的插入和編輯方法。4)掌握圖文混排的綜合運用和技巧。5)掌握文字、圖片等組合的技巧。過程與方法：1)展示封面、封底樣張，引導學生探索分析封面、封底組成元素和制作的方法。2)通過任務驅(qū)動，讓學生自己動手設(shè)計制作封面、封底，進一步掌握圖文混排的技巧。情感態(tài)度與價值觀：1)通過小組合作完成封面、封底的制作，培養(yǎng)學生的責任感和合作精神。2)通過為奧運特刊設(shè)計封面、封底，增強學生的愛國情懷。行為與創(chuàng)新：加強學生的創(chuàng)新能力與思維的培養(yǎng)教學重點1)封面、封底的組成。2)封面、封底的基本制作方法。3)圖片、藝術(shù)字、文本框自選圖形的插入和編輯方法。教學難點圖文混排的綜合運用和技巧。教學環(huán)境多媒體網(wǎng)絡教室教學方法小組合作探究法演示討論法教學流程師生活動預設(shè)教師活動學生活動新課引入二、講授新課：封面、封底組成制作方法課堂任務作品評價提問幾個有關(guān)08奧運的問題。說明學生關(guān)心奧運，以此為容，希望為奧運做貢獻。

提出本節(jié)課任務，現(xiàn)在有本奧運特刊，為08奧運做宣傳，有了卷首語、目錄、正文，還缺封面、封底，今天我們就為它來做設(shè)計。展示不同的封面、封底樣張，引導學生思考封面、封底上都包含哪些元素。

請學生回答：

封面：雜志名稱、圖片、出版社名稱、熱點文章的題目、第幾期。

封底：圖片、編輯設(shè)計者姓名信息、條形碼、價格。結(jié)合前面已學習的word知識，引導學生探究思考實現(xiàn)各元素的方法。

請同學回答：

1、圖片的插入

2、標題的制作

3、其他不同位置的文字信息。

提問：光標直接定位輸入與用文本框輸入有什么不同？

4、顏色背景

提問：插入圖片和自選圖形填充圖片有什么區(qū)別，各能實現(xiàn)什么效果？分組：同桌兩個同學為一個小組，一個做封面，一個做封底。

任務一：小組伙伴分工，討論內(nèi)容和排版風格，確定任務。

任務二：嘗試使用前面分析的方法，各自完成自己的任務，并上傳到班級文件夾。

巡視，展示部分學生作品，結(jié)合學生出現(xiàn)的問題，集體解決。如圖文混排的關(guān)鍵問題、各元素比例問題等。

提高任務：

任務一：利用文字、圖片的組合優(yōu)化自己的設(shè)計。

任務二：將兩個人的作品合并，進一步調(diào)整，統(tǒng)一風格，使作品更完美。展示學生作品

共同點評積極回答問題?？礃訌?，思考總結(jié)?；卮鸱饷妗⒎獾姿脑?。積極思考，考慮用哪些方法實現(xiàn)。

1、插入圖片調(diào)整大小、顏色。

2、利用藝術(shù)字

3、利用文本框

4、自選圖形

思考問題，進一不明確不同工具使用的技巧與實現(xiàn)的不同效果。討論、分工完成任務。遇到問題伙伴之間相互幫助。結(jié)合自己的情況，解決問題?？磳W生作品，點評課堂總結(jié)今天我們?yōu)閵W運特刊設(shè)計了封面封底，很多同學都完成的非常好，封面、封底看似簡單，