計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制單位重慶市武隆區(qū)職業(yè)教育中心編制人（簽字）制訂日期2019年9月13日修訂日期2021年3月10日專業(yè)帶頭人（簽字）學校審核意見教學院長（主任）：（簽章）年月日教務(wù)處審核意見教務(wù)處長：（簽章）年月日

目錄一、專業(yè)名稱及代碼 一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用專業(yè)代碼：710201二、入學要求入學要求：初中畢業(yè)生或具有同等及以上學力者三、修業(yè)年限修業(yè)年限：3年四、職業(yè)面向和接續(xù)專業(yè)（一）職業(yè)面向所屬專業(yè)類別及代碼對應(yīng)行業(yè)及代碼主要職業(yè)類別及代碼主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）1+X證書信息技術(shù)（09）信息技術(shù)類（09）1.互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)64212.運行維護服務(wù)65403.其他信息技術(shù)服務(wù)業(yè)65914.信息技術(shù)咨詢服務(wù)65605.計算機和辦公設(shè)備維修81212-02-13-01計算機硬件技術(shù)人員2-02-13-02計算機軟件技術(shù)人員2-02-13-03計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員2-02-13-99其他計算機與應(yīng)用工程技術(shù)人員6-26-01-32計算機檢驗工計算機維護工網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維界面設(shè)計師計算機銷售員WEB前端開發(fā)（初級）界面設(shè)計（初級）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維（初級）（二）接續(xù)專業(yè)高職?？疲河嬎銠C應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機信息管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)本科：計算機科學與技術(shù)、軟件工程、信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持文化與專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)優(yōu)良、德智體美勞全面發(fā)展的專業(yè)人才培養(yǎng)方向，面向計算機技術(shù)應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)能基本滿足高等職業(yè)教育院校升學要求，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握計算機應(yīng)用專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有較強的實踐能力，能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計算機產(chǎn)品銷售、計算機設(shè)備應(yīng)用維護及維修、信息采集與加工、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)網(wǎng)站維護、多媒體應(yīng)用等崗位工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高索質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下素養(yǎng)、知識和能力：1.素養(yǎng)（1）具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)造意識。（2）具有健康的身體和心理。（3）具有良好的責任心、講取心和堅強的意志。（4）具有良好的人際交往，團隊協(xié)作能力。（5）具有良好的書面表達和口頭表達能力。（6）具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學習的能力。（7）具有信息檢索和分析的能力。2.知識（1）掌握語文、數(shù)學、英語等文化基礎(chǔ)知識；（2）掌握中國歷史、自然科學、營養(yǎng)健康等基礎(chǔ)知識；（3）具有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，熟練掌握操作計算機和應(yīng)用辦公軟件的方法；（4）具備計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；（5）掌握數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，掌握計算機應(yīng)用領(lǐng)域常用工具軟件使用方法；（6）掌握計算機C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)知識；（7）掌握多媒體素材處理、簡單的動畫設(shè)計的知識；（8）掌握網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基礎(chǔ)知識和規(guī)范要求；（9）掌握計算機系統(tǒng)組裝和簡單故障排除及維護的知識；3.能力方向1——平面設(shè)計方向（1）熟練掌握計算機專業(yè)操作技能；（2）熟練掌握Photoshop、Coreldraw等專業(yè)軟件的操作；（3）掌握商標標識的設(shè)計規(guī)律和技巧，懂得各種廣告媒體的動作規(guī)律和特點，側(cè)重掌握平面廣告的制作能力；（4）有較強的創(chuàng)造思維，具有較好的策劃能力；方向2——電子商務(wù)方向（1）熟練掌握計算機專業(yè)操作技能；（2）掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁制作、平面圖片處理等基本知識；（3）掌握商務(wù)運營、管理方面的基本理論、方法和應(yīng)用知識；方向3——多媒體技術(shù)方向（1）具有平面圖形圖像的處理能力，能熟練拍攝、加工數(shù)碼照片；（2）能設(shè)計制作廣告宣傳頁、封面、產(chǎn)品包裝及企業(yè)VI等；（3）具有音視頻編輯與合成能力，能夠完成婚紗照、電子相制作、模板開發(fā)能力；方向4——升學方向（1）具備利用C語言進行程序編寫能力；（2）具備VisualFoxpro數(shù)據(jù)庫程序編寫能力；（3）具備制作電子海報及圖表能力；

六、課程設(shè)置及要求（一）課程體系（二）課程要求本專業(yè)的課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。公共基礎(chǔ)課包括必修課和選修課。專業(yè)（技能）課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修課和專業(yè)實習。1.公共基礎(chǔ)課（1）必修課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時（學分）開課學期1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》開設(shè)，使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，具備職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。36（2學分）12職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設(shè)。幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導(dǎo)學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。36（2學分）13心理健康基于社會發(fā)展對中職學生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標，闡釋心理健康知識，引導(dǎo)學生樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。36（2學分）24哲學與人生依據(jù)《中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱》開設(shè)。使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，奠定健康發(fā)展思想基礎(chǔ)。36（2學分）25語文基礎(chǔ)模塊：（1）在語文學習活動中，鞏固和提高運用漢語拼音、漢字、詞語、句子、語法、修辭等基礎(chǔ)知識的能力。（2）根據(jù)學習目的和生活的實際需要，精選文本，通過誦讀或朗讀，精心揣摩，認真品味，感受語言文字的獨特魅力，豐富語言積累，形成良好的語感，提高熟練運用語文字的能力。（3）通過聽說結(jié)合、讀寫結(jié)合、勤記多背等途徑，學習快速、敏銳地捕捉語言文字表達主要信息的方法，理解語義，品味情趣，領(lǐng)會意蘊，提高語言的敏感性。（4）在語言學習的過程中，憑借語感和對語言知識的把握，根據(jù)具體的語境和不同的對象，運用口頭和書面語言，文從字順、清晰明了地表達自己的真情實感。職業(yè)模塊：（1）閱讀有關(guān)勞動模范、大國工匠等典型人物作品，如傳記、回憶錄、新聞等，了解文體的基本特點，掌握閱讀方法。（2）在文本閱讀中，領(lǐng)悟人物的思想品質(zhì)和精神風貌，理解勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，培育勞動精神，弘揚勞模精神、工匠精神。（3）學習寫作新聞、訪談錄、解說詞等文體。（4）在學習過程中增強敬業(yè)、誠信、奉獻等職業(yè)道德意識。198（11學分）1-56數(shù)學基礎(chǔ)模塊：基礎(chǔ)模塊的內(nèi)容包括四部分，分別是基礎(chǔ)知識（集合、不等式）、函數(shù)（函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)）、幾何與代數(shù)（直線與圓的方程、簡單幾何體）和概率與統(tǒng)計（概率與統(tǒng)計初步）。拓展模塊：拓展模塊的內(nèi)容包括四部分，分別是基礎(chǔ)知識（充要條件）、函數(shù)（三角計算、數(shù)列）、幾何與代數(shù)（平面向量、圓錐詿線、立體幾何、復(fù)數(shù)）和概率與統(tǒng)計（排列組合、隨機變量及其分布、統(tǒng)計）。180（10學分）1-57英語基礎(chǔ)模塊：基礎(chǔ)模塊教學內(nèi)容由主題、語篇類型、語言知識、文化知識、語言技能、語言策略六部分構(gòu)成。職業(yè)模塊：職業(yè)模塊是為提高學生職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)學生相關(guān)專業(yè)學習需要而安排的限定選修內(nèi)容。教師在教學中可根據(jù)學生的專業(yè)領(lǐng)域選擇相關(guān)主題，營造職場氛圍，設(shè)計和開展職業(yè)場景中的語言實踐活動，幫助學生運用恰當?shù)膶W習策略，理解職場中不同類型語篇所傳遞的信息，了解中西方語言用詞、結(jié)構(gòu)和篇章邏輯的不同；在對主題意義探宄的活動中，整合語言知識學習、語言技能發(fā)展、思維能力培養(yǎng)和學習策略運用，就與職業(yè)相關(guān)的話題進行有效交流，提升職場語言溝通能力；幫助學生了解中外企業(yè)文化，增強職業(yè)意識，促進其未來職業(yè)發(fā)展。180（10學分）1-58信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊：基礎(chǔ)模塊包含信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步8個部分內(nèi)容。拓展模塊：拓展模塊設(shè)計了計算機與移動終端維護、小型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)搭建、實用圖冊制作、三維數(shù)字模型繪制、數(shù)據(jù)報表編制、數(shù)字媒體創(chuàng)意、演示文稿制作、個人網(wǎng)店開設(shè)、信息安全保護、機器人操作10個專題。教學中可根據(jù)學生專業(yè)能力發(fā)展需要選擇部分專題、設(shè)定教學內(nèi)容，以項目綜合實訓的方式實施教學。144（8學分）1-49體育與健康基礎(chǔ)模塊：1.體能（1）體能訓練體能訓練的主要內(nèi)容是充分發(fā)展與專項運動能力密切相關(guān)的力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等運動素質(zhì)。主要包括體能發(fā)展的基本原理與方法、測量與評價體能水平的方法、體能鍛煉計劃制訂的步驟與方法、有效控制體重與改善體形的方法等內(nèi)容。（2）職業(yè)體能職業(yè)體能的內(nèi)容是依據(jù)學生未來的工作崗位需求，有針對性地訓練與發(fā)展特定體能?？梢愿鶕?jù)學生所學專業(yè)和未來職業(yè)需求將具有鍛煉性、職業(yè)針對性的練習內(nèi)容加以開發(fā)和組合，設(shè)計出具有本校特色的職業(yè)體能練習方法。2.健康教育健康教育包括健康的基本知識與技能，食品安全和合理營養(yǎng)，常見傳染性和慢性非傳染性疾病的預(yù)防，安全運動和應(yīng)急避險，常見運動損傷的預(yù)防與處理，常見職業(yè)性疾病的預(yù)防與康復(fù)，環(huán)境、健康與體育鍛煉的關(guān)系，了解性與生殖健康知識，提高心理健康水平和社會適應(yīng)能力，反興奮劑教育等方面的內(nèi)容。拓展模塊：拓展模塊包括球類運動、田徑類運動、體操類運動、水上類運動、武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育類運動、新興體育類運動6個運動技能系列。學生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇某一運動項目持續(xù)學練一年。144（8學分）1-410軍事訓練依據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》的相關(guān)規(guī)定，組織新生在入學時開展為期10天的軍事訓練，訓練內(nèi)容包括停止動作訓練、隊列訓練、分列式訓練、內(nèi)務(wù)整理、日常行為規(guī)范訓練、紀律教育等幾個方面，通過軍事訓練加強學生思想政治教育、全面推行素質(zhì)教育，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。36（2學分）1-211藝術(shù)基礎(chǔ)模塊：1.音樂鑒賞與實踐音樂鑒賞與實踐是以培養(yǎng)學生的音樂審美和實踐能力，提升其音樂品位為目的的音樂活動。學生通過聆聽中外經(jīng)典音樂作品，參與音樂實踐活動，學習有關(guān)知識和技能，認識音樂的基本功能與作用，獲得精神愉悅，提高審美情趣和音樂實踐能力。本模塊教學由音樂鑒賞基礎(chǔ)和內(nèi)容、音樂實踐活動等組成。2.美術(shù)鑒賞與實踐美術(shù)鑒賞與實踐是以培養(yǎng)學生的美術(shù)審美和實踐能力，提升其美術(shù)品位為目的的美術(shù)活動。學生通過觀察、體驗、賞析、評判等活動，學習美術(shù)知識和技能，欣賞美術(shù)作品，了解作品主題，感悟作品情感，理解作品內(nèi)涵，認識美術(shù)的基本功能與作用，提高審美情趣和美術(shù)實踐能力。本模塊教學由美術(shù)鑒賞基礎(chǔ)和內(nèi)容、美術(shù)實踐活動等組成。拓展模塊：1.歌唱本模塊教學由聲樂相關(guān)理論知識及獨唱、重唱、合唱等組成。2.演奏本模塊教學由器樂演奏相關(guān)知識及獨奏、重奏、合奏等組成。3.舞蹈本模塊教學由舞蹈基礎(chǔ)知識，中國古典舞、中外民族民間舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等組成。4.設(shè)計本模塊教學由設(shè)計基礎(chǔ)，平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計等組成。5.中國書畫本模塊教學由書法（含篆刻）基礎(chǔ)知識與技法、中國書畫基礎(chǔ)知識與技法等組成。6.中國傳統(tǒng)工藝本模塊教學由中國傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)知識、制作工藝等組成。7.戲劇本模塊教學由戲劇基礎(chǔ)知識、戲劇基本技能、表演等組成。8.影視本模塊教學由影視基礎(chǔ)知識與技法、影視評論、影視短片制作等組成。72（4學分）2-312歷史中國歷史：本模塊共有15個學習專題：1.史前時期與先秦歷史；2.秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固；3.三國兩晉南北朝時期的政權(quán)分立與民族交往交流交融；4.隋唐時期大一統(tǒng)國家的繁榮與開放；5.宋元時期民族關(guān)系與社會經(jīng)濟文化的新發(fā)展；6.明至清中葉統(tǒng)一多民族國家的鞏固與社會危機；7.晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存；8.辛亥革命與民國初年的社會；9.中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命的興起；10.中華民族的抗日戰(zhàn)爭；11.人民解放戰(zhàn)爭；12.中華人民共和國的成立和向社會主義過渡；13.社會主義建設(shè)道路的探索；14.改革開放新時期與中國特色社會主義進入新時代；15.精湛的傳統(tǒng)工藝。世界歷史：本模塊共有11個學習專題：1.多樣的文明古國；2.中古時期的區(qū)域文明；3.資本主義的興起與全球聯(lián)系的建立；4.改變世界面貌的工業(yè)革命；5.馬克思主義的誕生與傳播；6.資本主義的擴展與亞非拉地區(qū)的民族獨立運動；7.第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命；8.蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)和資本主義世界經(jīng)濟危機；9.第二次世界大戰(zhàn)；10.兩極格局下的世界；11.冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界。72（4學分）3-4（2）限定選修課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時開課學期1政治經(jīng)濟與社會依據(jù)《中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱》開設(shè)。引導(dǎo)學生掌握馬克思主義的基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。36（2學分）22就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)依據(jù)《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生就業(yè)觀、職業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、就業(yè)的準備、就業(yè)的方法與技巧、就業(yè)有關(guān)法律法規(guī)知識、創(chuàng)業(yè)概論及創(chuàng)業(yè)政策與實踐等。18（1學分）43國家安全教育落實憲法和國家安全法的精神，闡釋總體國家安全觀，明確堅持總體國家安全觀是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，闡明我們黨治國理政的一個重大原則是統(tǒng)籌發(fā)展和安全，增強憂患意識，做到居安思危。幫助學生掌握國家安全法律知識和基本常識，牢固樹立國家安全意識，強化政治安全、經(jīng)濟安全、國土安全、社會安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、科技安全等方面的教育，接受相關(guān)學習訓練，增強維護國家安全的責任感和能力，依法履行維護國家安全的職責和義務(wù)。18（1學分）1任意選修課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時（學分）開課學期1普通話1.了解普通話和漢語方言的基本知識及兩者關(guān)系，了解普通話的地位及推廣普通話的意義，掌握學習普通話的方法2.認識發(fā)聲器官；掌握發(fā)音部位、發(fā)音方法及發(fā)音過程，通過學習和訓練掌握普通話二十一個聲母的分類、發(fā)音方法及難點音的發(fā)音辯正。3.掌握韻母的分類；掌握普通話三十九個韻母的分類、發(fā)音方法及難點音的發(fā)音辯正。4.認識聲調(diào)在普通話系統(tǒng)中的地位；了解聲調(diào)的概念、特征；掌握調(diào)值、調(diào)類、調(diào)型、調(diào)號的概念及其有關(guān)內(nèi)容；了解五度標記法；掌握四聲的讀法。5.了較音變現(xiàn)象及音變概念；掌握兒化、輕聲、上聲變調(diào)、“一”、“不”變調(diào)、“啊”的音變，掌握詞語的輕重格式。6.認識朗讀及其作用；區(qū)別朗讀和朗誦異同；了解朗讀要求；掌握朗讀技巧。7.了解普通話水平測試對說話的要求，了解好的說話的樣式；命題說話的準備工作；掌握說話中問題的解決方法。8.了解普通話水平測試的意義、目的、名稱、性質(zhì)、方式、測試對象、試卷構(gòu)成、測試時間、分數(shù)；掌握普通話水平測試的內(nèi)容和范也；了解參加測試應(yīng)注意的問題。18（1學分）22現(xiàn)代禮儀1.充分認識本課程的性質(zhì)、特點、意義，了解禮儀的起源和發(fā)展，理解禮儀的內(nèi)涵和原則，熟悉現(xiàn)代禮儀的特點和功能，掌握學習禮儀的基本途徑。2.掌握儀容、舉止、服飾、談吐等個人禮儀的基本要求、意義和技巧。3.掌握見面時的稱呼、致意、介紹、握手、交換名片等基本禮節(jié)，熟悉饋贈、訪送、聚會、宴請等公共禮儀。4.掌握辦公禮儀、會議禮儀、接待禮儀、公文禮儀的基本技巧，熟悉商務(wù)容裝禮儀、商務(wù)用餐禮儀、商務(wù)儀式禮儀、服務(wù)禮儀的基本要求和禁忌。5.了解國際禮儀常識和國際禮儀通則，熟悉常見國家禮俗，掌握外交迎送禮儀和外事活動禮儀的基本技巧，使學生尊重不同的文化習俗，遵從國際慣用的表達方式，塑造不卑不亢的國際交往形象。18（1學分）3

2.專業(yè)（技能）課（1）專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時（學分）開課學期1常用工具軟件掌握計算機系統(tǒng)管理與維護、虛擬機、特殊文檔編輯與格式轉(zhuǎn)換、翻譯工具、網(wǎng)絡(luò)管理與數(shù)據(jù)傳輸、即時通信、信息案例、云辦公、數(shù)碼產(chǎn)品及移動設(shè)備連接和數(shù)據(jù)傳輸、多媒體信息處理等常用工具類軟件的應(yīng)用技能。36（2學分）12計算機錄入技術(shù)了解計算機信息領(lǐng)域進行辦公、信息處理的基本錄入方法，掌握準確、快速的中、英文盲打、聽打錄入技能，并根據(jù)就業(yè)崗位需要熟悉語言、手寫和其他外國語言文字的錄入方法。72（4學分）13計算機應(yīng)用基礎(chǔ)能對Word文檔進行高級編輯、排版操作；能使用Excel公式和函數(shù)計算相應(yīng)的值、建立圖表能對數(shù)據(jù)進行管理，如排序、篩選等；能使用PowerPoint軟件進行幻燈片切換操作、在幻燈片中插入超級鏈接和動作按鈕，并對其進行相關(guān)設(shè)置；能對幻燈片進行放映操作。72（4學分）1-24圖形圖像處理了解圖形圖像處理及相關(guān)的美學基礎(chǔ)知識，理解平面設(shè)計與創(chuàng)意的基本要求，熟悉不同類型圖形圖像處理業(yè)務(wù)的規(guī)范要求與表現(xiàn)手法，掌握應(yīng)用平面設(shè)計主流軟件Photoshop的相關(guān)技能，能使用Photoshop進行圖形繪制、圖文編輯、圖形處理等業(yè)務(wù)應(yīng)用。72（4學分）25多媒體動畫制作了解多媒體制作的基礎(chǔ)知識，理解動畫形成原理與多媒體制作的基本要求，掌握二維動畫元素繪制、動畫編輯、多媒體素材處理、打包集成等相關(guān)技能，能應(yīng)用二維動畫設(shè)計和多媒體制作主流軟件進行簡單的動畫設(shè)計和多媒體素材合成。72（4學分）46計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解計算機網(wǎng)絡(luò)的類型、組成、應(yīng)用等基礎(chǔ)知識，熟悉網(wǎng)絡(luò)工作原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃相關(guān)知識，掌握簡單局域網(wǎng)搭建及應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基礎(chǔ)配置、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試等基本技能。72（4學分）37網(wǎng)頁設(shè)計與制作了解網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基礎(chǔ)知識和規(guī)范要求，熟悉HTML和腳本語言相關(guān)知識，掌握站點創(chuàng)建、網(wǎng)頁元素編輯、表格應(yīng)用、層和框架布局、網(wǎng)頁行為添加、樣式與模板應(yīng)用、表單元素使用等相關(guān)技能，能應(yīng)用主流網(wǎng)頁設(shè)計軟件進行不同分隔的簡單網(wǎng)頁設(shè)計以及簡單網(wǎng)頁代碼和腳本編寫。72（4學分）58計算機組裝與維護了解計算機的組成和工作原理，熟悉裝配計算機，安裝計算機系統(tǒng)軟件、常用軟件及簡單網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工作流程，掌握個人計算機的硬件拆裝、軟件安裝、外設(shè)連接與配置，能診斷與排除計算機硬件簡單故障。72（4學分）2-3（2）專業(yè)方向課方向1——平面設(shè)計方向序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時（學分）開課學期1Illustrator排版與布局介紹AdobeIllustrator中文版的各種重要功能及使用方法，內(nèi)容涵蓋Illustrator應(yīng)用領(lǐng)域簡介，Illustrator重要概念和各種功能技巧。主要內(nèi)容包括：認識Illustrator，基本繪圖，矢量路徑的繪制與編輯，編輯圖形、變換圖形對象，編輯文字，Illustrator高級技術(shù)，濾鏡、樣式和效果，Illustrator的輸出。72（4學分）4-52Coreldraw設(shè)計基礎(chǔ)掌握Coreldraw的基礎(chǔ)知識，重點掌握Coreldraw中路徑圖形的制作與相關(guān)處理操作、圖形填色及藝術(shù)效果處理、文字處理，了解文件輸入、輸出與打印的相關(guān)知識。72（4學分）53設(shè)計素描與色彩本課程將對設(shè)計素描與色彩的基礎(chǔ)知識和表現(xiàn)技法進行系統(tǒng)的闡述和學習。使學生在最大限度內(nèi)廣泛的接觸設(shè)計素描與色彩繪畫藝術(shù)的方方面面，使學生掌握一定的繪畫基礎(chǔ)知識和一定的繪畫技能，為今后的專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。綜合提高學生的審美和鑒賞能力，努力加強學生徒手繪畫、實際動車的能力，以及設(shè)計創(chuàng)新的意識。72（4學分）1方向2——多媒體技術(shù)方向序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時（學分）開學學期1premiere基礎(chǔ)了解premiere的基本操作，掌握premiere影視剪輯技術(shù)，視頻轉(zhuǎn)場效果，視頻特效的應(yīng)用技巧。了解調(diào)色、摳像、透明與疊加技術(shù)，熟練掌握字幕、字幕特技與運動設(shè)置的方法，掌握加入音頻效果的方法，掌握文件輸出的方法。36（2學分）12數(shù)字影音編輯與合成了解數(shù)字影音采集、編輯、合成等基礎(chǔ)知識及行業(yè)規(guī)范；掌握音視頻信息的采集，掌握音視頻素材信息的導(dǎo)入；掌握音視頻素材處理與合成；掌握影像特效、配音配樂、字幕制作、影音輸出等操作技能。72（4學分）4-53AfterEffects基礎(chǔ)了解AfterEffects的創(chuàng)作流程，掌握圖層的基本操作，關(guān)鍵幀動畫的技術(shù)，合成模式與MASK，特效濾鏡，嵌套合成，文字特效，三維特效，時間控制特效等72（4學分）5方向3——電子商務(wù)方向序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時開課學期1電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)掌握電子商務(wù)的概論、網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)、交易模式、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)支付與安全及電子商務(wù)的相關(guān)法律等。36（2學分）12新媒體運營了解新媒體運營概念，了解平臺產(chǎn)品的運營策略，入駐產(chǎn)品的分類和運營策略，掌握創(chuàng)作新媒體內(nèi)容的方法，設(shè)計標題的方法，掌握活動運營的完整流程，融合策劃與跨界活動的方法。72（4學分）4-53網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)了解網(wǎng)絡(luò)營銷的理論基礎(chǔ)知識，掌握網(wǎng)上市場調(diào)研的方法，網(wǎng)絡(luò)營銷的網(wǎng)站規(guī)劃與定位，網(wǎng)站推廣的基本方法，網(wǎng)絡(luò)廣告媒體的投放策略，網(wǎng)上商店特點，顧客分析，消費行為分析。熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷的促銷策略，掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的品牌推廣。72（4學分）2-3方向4——升學方向序號課程名稱返回目錄主要教學內(nèi)容和要求返回目錄參考學時（學分）開課學期1VF數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計（一）數(shù)據(jù)庫的基本概念和VFP的基礎(chǔ)知識1.了解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、關(guān)系表、字段、記錄的概念；2.了解數(shù)據(jù)庫的分類；3.掌握數(shù)據(jù)類型；4.掌握字符型、數(shù)值型、日期型、邏輯型常量的表示方法；5.掌握變量的分類、變量的命名規(guī)則、內(nèi)存變量的賦值；6.掌握表達式的組成與運算法則，多種運算符進行混合運算時的優(yōu)先順序，能計算表達式的值；7.掌握以下常用函數(shù)8.掌握VFP命令的結(jié)構(gòu)及書寫規(guī)則。（二）數(shù)據(jù)庫的基本操作1.掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、打開與關(guān)閉方法，掌握相關(guān)的命令和子句；2.掌握在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建、添加和移出數(shù)據(jù)表的方法及相關(guān)命令；3.理解建立表間永久關(guān)系和設(shè)置參照完整性的意義。（三）數(shù)據(jù)表的基本操作1.數(shù)據(jù)表的建立；2.掌握表的打開與關(guān)團方法及相關(guān)命令的使用；3.指針的定位；4.掌握追加記錄的命令A(yù)ppend[Blank]；5.表的編輯修改；6.表記錄的刪除；7.索引。（四）查詢數(shù)據(jù)1.了解查詢的創(chuàng)建方法及查詢設(shè)計器各個選項卡的作用；2.了解查詢結(jié)果的輸出方式；3.掌握運行查詢的方法。（五）設(shè)計報表1.了解報表的類型、數(shù)據(jù)源和布局；2.掌握創(chuàng)建報表的方法，理解報表基本帶區(qū)、標題帶區(qū)與總結(jié)帶區(qū)的特點及作用。（六）語言及應(yīng)用1.掌握修改表結(jié)構(gòu)語句altertable；2.掌握記錄的插入語句insertinto；3.掌握記錄修改語句update<表名>Set字段名1=表達式1，…[Where<條件表達式>]；4.掌握記錄刪除語句deletefrom<表名>[Where<條件表達式>]；5.掌握查詢語句。（七）VF的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計1.了解程序設(shè)計的概念和程序設(shè)計方法；2.程序文件的創(chuàng)建與運行；3.VFP的基本輸人輸出語句；4.VFP的流程控制。（八）VF面對對象可視化程序設(shè)計1.了解對象的概念、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想；2.理解對象的屬性、事件、事件過程及方法；3.掌握表單的常用屬性、事件和方法；4.掌握表單的運行命令；5.掌握命令按鈕、標簽、文本框、單選按鈕組、復(fù)選框和時鐘等控件的常用屬性、事件和方法程序，重點掌握這些控件在設(shè)計表單時的具體應(yīng)用。288（16學分）2-52C語言程序設(shè)計(一)C語言基礎(chǔ)1.掌握用戶標識符的命名規(guī)則；說明：能判斷標識符的合法性。2.了解C語言的源程序結(jié)構(gòu)；3.了解字面量的概念和特點；4.了解變量的概念和特點；5.掌握整型數(shù)據(jù)：6.掌握實型數(shù)據(jù)；7.掌握字符型數(shù)據(jù)：8.知道字符的ASCII碼；說明：能說出字母和數(shù)字字符的ASCII碼。9.掌握算術(shù)表達式的計算和書寫；10.理解算術(shù)運算符說明：％運算符的操作數(shù)只要求正整數(shù)。11.掌握自增自減算符（++、--）的運算規(guī)則；說明：在表達式中只出現(xiàn)一次對同一變量執(zhí)行自增或自減操作。12.掌握賦值運算符（=、+=、/=、％=）的運算規(guī)則、優(yōu)先級關(guān)系和結(jié)合性；說明：％=運算符的操作數(shù)只要求正整數(shù)。13.掌握關(guān)系運算的概念，掌握關(guān)系運算符（>、>=、<、<=、!=）的運算規(guī)則、優(yōu)先級關(guān)系和結(jié)合性；知道邏輯值真、假的定義和在C語言中表示；14.掌握關(guān)系表達式的計算和書寫；15.理解邏輯運算符（&&、||、?。┑母拍?、運算規(guī)則和優(yōu)先級關(guān)系；16.握邏輯表達式的計算和書寫。（二）順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計1.了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本理論；2.知道語句的概念和分類；3.掌握printf函數(shù)；說明：說明符只要求％d、%f、%c、%s，不要求寬度、精度。4.掌握scanf函數(shù)；說明：說明符只要求％d、%f、%c、%s，不要求寬度、精度。5.掌握getchar、putchar函數(shù)的使用；6.了解順序結(jié)構(gòu)程序的執(zhí)行特點；7.掌握字母大小寫轉(zhuǎn)換，度量衡不同單位換算類程序設(shè)計。（三）分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計1.掌握if語句，ifelse語句，ifelseif語句，if語句的嵌套（else和if的配對原則）；說明：if語句的嵌套僅限兩層。2.掌握多分支語句的應(yīng)用；說明：只要求一層switch的應(yīng)用。3.了解分支結(jié)構(gòu)程序的執(zhí)行特點；4.掌握條件判斷（閏平年）類，最大最小值類程序設(shè)計。（四）循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計1.了解循環(huán)條件、循環(huán)體、循環(huán)控制變量、循環(huán)嵌套的基本概念；2.掌握while語句；3.掌握dowhile語句；4.掌握for語句；5.理解三種循環(huán)語句的區(qū)別；6.掌握循環(huán)次數(shù)的判斷；7.掌握循環(huán)的嵌套（只要求雙重循環(huán)）；8.掌握循環(huán)輔助控制語句break和“ntim]e的作用；9.了解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的執(zhí)行特點；10.掌握累加、累乘，判斷數(shù)的特性（質(zhì)數(shù)、完數(shù)、水仙花數(shù)等）程序的設(shè)計。（五）數(shù)組與結(jié)構(gòu)類型1.了解數(shù)組的概念；2.掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用；3.掌握一維數(shù)組的輸人輸出操作；4.會使用字符數(shù)組實現(xiàn)字符串的相關(guān)處理操作；說明：測試字符串長度，字符數(shù)統(tǒng)計，數(shù)字串到數(shù)值數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換。5.掌握使用一維數(shù)組的常見處理算法；說明：能找出最大值、最小值，計數(shù)，統(tǒng)計總數(shù)、平均數(shù)，查找、排序、插人等。6.掌握結(jié)構(gòu)類型的定義，結(jié)構(gòu)類型變量定義、初始化和輸出。（六）函數(shù)1.了解模塊化程序設(shè)計的方法；2.了解C語言函數(shù)的分類；3.掌握函數(shù)的定義方法；4.理解函數(shù)的類型，返回值類型與return語句的關(guān)系；說明：不要求函數(shù)的類型與返回值類型不一致的情況。5.掌握函數(shù)的聲明與調(diào)用方法；6.理解形式參數(shù)和實際參數(shù)的概念和關(guān)系；7.掌握函數(shù)的參數(shù)傳遞規(guī)則；說明：只要求基本數(shù)據(jù)類型作為參數(shù)。8.了解簡單的主-子函數(shù)程序設(shè)計。216（12學分）3-53Office辦公實訓文字處理：1.打開、新建和保存文檔；2.對文檔中的內(nèi)容進行剪切、復(fù)制、粘貼、撤消、恢復(fù)、刪除、查找、替換操作；3.設(shè)置字符和段落格式；4.設(shè)置文字的方向和首字下沉；5.設(shè)置文檔的頁邊距、紙張方向；6.設(shè)置文檔分欄；7.設(shè)置文檔的頁眉和頁碼；8.在文檔中插入數(shù)字、符號、圖片、藝術(shù)字、文本框；9.設(shè)置圖片、藝術(shù)字、文本框的版式；10.的文檔中的插入表格；11.合并、拆分文檔中表格的單元格；12.設(shè)置文檔中表格的邊框和底紋。電子表格處理：1.新建、打開、保存、關(guān)閉工作薄；2.工作表的選?。ù蜷_）、重命名、插入、刪除、移動、復(fù)制操作；3.選擇工作表中指定的行、列、單元格；4.設(shè)置工作表中的行高和列寬；5.設(shè)置單元格格式；6.對工作表中的數(shù)據(jù)進行自動求和；7.在工作表中運用sum和average等常用函數(shù)；對工作表中的記錄進行篩選、排序；8.對工作表中的記錄進行篩選、排序；9.根據(jù)給定數(shù)據(jù)生成圖表。216（12學分）3-5（3）專業(yè)選修課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時開設(shè)學期13DMAX熟悉3DMAX的基本概念，掌握3D建?；痉椒ǎ邆淙S設(shè)計能力，熟悉軟件操作的過程，掌握效果圖制作的基本規(guī)范。掌握各種建模技巧，能夠快速的完成建模工作。學會cad導(dǎo)入3DMAX的步驟，建模準備工作，以及建模過程中的注意事項。36（2學分）22計算機信息安全能夠?qū)π畔踩幸粋€系統(tǒng)的、全面的了解；并掌握信息安全的有關(guān)概念、原到和知識體系，掌握如何使用核心加密技術(shù)、密鑰分配與管理技術(shù)、訪問控制與防火墻技術(shù)、入侵檢測技術(shù)等技術(shù)手段構(gòu)建信息安全體系；同時通過對信息安全領(lǐng)域最新研究成果和解決方案，對信息安全軟件應(yīng)用、企業(yè)及個人信息安全、軍隊和國家信息安全等專題研究和討論，使學生了解設(shè)計和維護安全的網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)的基本手段和常用方法應(yīng)。36（2學分）23攝影攝像技術(shù)了解各類數(shù)碼相機的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和基本特性，掌握圖像軟件在各類圖片處理上的運用，控制圖片的影調(diào)和色調(diào)，并能對圖片進行藝術(shù)再創(chuàng)造，掌握各類數(shù)碼攝像機的工作原理與拍攝的基本技能。36（2學分）2（4）專業(yè)實習①校內(nèi)專業(yè)實訓和綜合實訓結(jié)合各門專業(yè)課教學需要，校內(nèi)開展專業(yè)課教學。②專業(yè)認知實習每一屆新生入學開展軍訓后一周安排專業(yè)認知實習，30學時，專業(yè)部組織計算機相關(guān)行業(yè)企業(yè)專家到校開展1-2場關(guān)于計算機行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢的講座；組織學生到相關(guān)行業(yè)企業(yè)參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關(guān)職業(yè)崗位的初步認識，以增強學生對計算機企業(yè)的感性認識，提高學習專業(yè)知識和技能的興趣。③頂崗實習專業(yè)頂崗實習于高三下期進行，540學時。安排到計算機專業(yè)對口用人單位的計算機操作員、營銷員、廣告設(shè)計員、辦公室文員等崗位進行。通過崗位實作，使學生進一步鞏固所學知識和技能，樹立吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神，提升服務(wù)意識和應(yīng)變能力，増強獨立工作和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。七、教學進程總體安排（一）基本學時分配1.每學年為52周，其中教學時間共40周（新課36周，復(fù)習考試4周），累計假期12周，平均周學時為35節(jié)，頂崗實習按每周35學時安排，三年總學時為3870節(jié)(含頂崗實習540學時)，修滿學分為215分。2.公共基礎(chǔ)課為1296節(jié)，占總學時的34%（不含頂崗實習）。3.專業(yè)核心課程為必修課，專業(yè)（技能）方向課程包括專業(yè)（技能）方向的必修課和拓展的選修課。專業(yè)技能課程數(shù)為1944節(jié)，占總學時的52%（不含頂崗實習）。（二）教學課程進程計劃課程類別序號課程名稱考核方式課程教學個學期周學時學時比例筆試技能考核學時學分一年級二年級三年級一二三四五六理論25%實踐75%總學時學分18周18周18周18周18周18周公共基礎(chǔ)課程1公共基礎(chǔ)必修課職業(yè)生涯規(guī)劃927362234﹪2職業(yè)道德與法律92736223心理健康92736224哲學與人生92736225語文5014819811322226數(shù)學4513518010222227英語4513518010222228信息技術(shù)36108144822229體育與健康361081448222210軍事訓練術(shù)史共基礎(chǔ)限定選修課（3選2）政治經(jīng)濟與社會513181114就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)513181115國家安全教育513181116公共基礎(chǔ)任意選修課（2選1）普通話513181117現(xiàn)代禮儀5131811公共基礎(chǔ)課程小計129672182015136專業(yè)技能課程18專業(yè)核心課常用工具軟件927362252﹪19計算機錄入技術(shù)1854724420計算機應(yīng)用基礎(chǔ)形圖像處理1854724422多媒體動畫制作1854724423計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)1854724424網(wǎng)頁設(shè)計與制作1854724425計算機組裝與維護業(yè)方向課平面設(shè)計方向Illustrator排版與布局orelDraw設(shè)計基礎(chǔ)1854724428設(shè)計素描與色彩1854724429多媒體技術(shù)方向premiere基礎(chǔ)927362430數(shù)字影音編輯與合成fterEffects基礎(chǔ)1854724432電子商務(wù)方向電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)927362433新媒體運營絡(luò)營銷實務(wù)學方向VFP數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計7221628816444436C語言程序設(shè)計541622161244437Office辦公實訓5416221612444專業(yè)選修課（3選1）3DMAX9273622計算機信息安全9273622攝影攝像技術(shù)9273622專業(yè)技能課程小計194410820202022300頂崗實習630353514﹪總課時、總學分、周學時數(shù)3870215384035353635八、實施保障（一）師資隊伍1.結(jié)構(gòu)及數(shù)量本專業(yè)現(xiàn)有在校生632人，專任教師37名（公共基礎(chǔ)課17名，專業(yè)技能課教師20名），師生比1：17。專業(yè)師資結(jié)構(gòu)如下表：教師類型職稱結(jié)構(gòu)學歷結(jié)構(gòu)技能證書合計職稱數(shù)量層次數(shù)量層次數(shù)量數(shù)量比例專業(yè)帶頭人高級1本科1技師112.70%骨干教師高級2本科6技師1616.22%中級4高級工2“雙師型”教師中級10本科13技師11335.14%初級3高級工8兼職教師1高級工112.70%公共基礎(chǔ)課教師高級5本科返回目錄17返回目錄中級51745.95%中級8初級42.師資需求預(yù)算依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學校教師專業(yè)教學標準》和《中等職業(yè)學校設(shè)置標準》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合2019年學校招生計劃，計算機應(yīng)用專業(yè)預(yù)計招生規(guī)模400人，班級8個班，在1:16-1:20師生比的范圍，配備2020級專業(yè)教師資源。教師需求預(yù)算如下表：序號課程類型平均課時（周/節(jié)）教師預(yù)計授課量（節(jié)）預(yù)計教師數(shù)1公共基礎(chǔ)課必修課96166選修課101622專業(yè)技能課必修課核心課程96156方向課程30162專業(yè)實訓62按實訓室配置7選修課26132合計253.師資素質(zhì)要求（1）專業(yè)帶頭人①基本條件具有中職教師資格證，取得中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，大學本科及以上學歷；遵紀守法，敬業(yè)愛崗，為人師表，師德高尚，服從學校工作安排，近5年來教學質(zhì)量考核中至少有2次以上優(yōu)秀。②行業(yè)實踐能力行業(yè)實踐能力強，每一年進入行業(yè)參加行業(yè)實踐一個月；能根據(jù)本專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)、職業(yè)崗位的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，組織人員進行行業(yè)企業(yè)調(diào)研并能撰寫人才需求調(diào)研報告。③專業(yè)建設(shè)能力能根據(jù)本專業(yè)現(xiàn)狀組織專業(yè)建設(shè)研究活動，編制本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，修訂課程標準，編寫專業(yè)教材，開發(fā)專業(yè)教學資源，撰寫專業(yè)論文，研究專業(yè)課題，指導(dǎo)學生競賽并獲等級獎。④業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力能向?qū)I(yè)部提出做好本專業(yè)教學、青年教師培養(yǎng)、教研活動等工作建議或意見，能具體實施指導(dǎo)青年教師成長。能獨立上好優(yōu)質(zhì)課、示范課，能在校內(nèi)外組織開展各類培訓。（2）骨干教師①基本條件本科以上學歷，從事職業(yè)教育教學工作至少滿3年，初級以上教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)；遵紀守法，敬業(yè)愛崗，為人師表，師德高尚，服從學校工作安排，年齡原則上在45周歲以下。②行業(yè)實踐能力行業(yè)實踐能力強，每一年進入行業(yè)參加行業(yè)實踐一個月；能根據(jù)本專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)、職業(yè)崗位的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，組織人員進行行業(yè)企業(yè)調(diào)研并能撰寫人才需求調(diào)研報告。③專業(yè)建設(shè)能力能根據(jù)本專業(yè)現(xiàn)狀組織專業(yè)建設(shè)研究活動，編制本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，修訂課程標準，編寫專業(yè)教材，開發(fā)專業(yè)教學資源，撰寫專業(yè)論文，研究專業(yè)課題，指導(dǎo)學生競賽并獲等級獎。④業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力能向?qū)I(yè)部提出做好本專業(yè)教學、青年教師培養(yǎng)、教研活動等工作建議或意見，能具體實施指導(dǎo)青年教師成長。能獨立上好優(yōu)質(zhì)課、示范課，能在校內(nèi)外組織開展各類培訓。（3）雙師型教師①基本條件具有中等職業(yè)學校教師任職資格，取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；具有與所教專業(yè)相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格，或非教師系列高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或技師及以上職業(yè)資格；遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從事相關(guān)專業(yè)教學工作3年以上。②行業(yè)實踐能力在企業(yè)第一線生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等累計有二年及以上專業(yè)工作經(jīng)歷或近兩年到企業(yè)進行不少于兩個月的專業(yè)實踐。企業(yè)工作經(jīng)歷證明由學校和企業(yè)同時出具；企業(yè)專業(yè)實踐時間由學校和企業(yè)同時出具證明或由市職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調(diào)委員會聯(lián)絡(luò)辦公室出具證明。③專業(yè)建設(shè)能力能參加專業(yè)建設(shè)研究活動，修訂課程標準，編寫專業(yè)教材，開發(fā)專業(yè)教學資源；參加市政府相關(guān)部門、國家相關(guān)部委舉辦的職業(yè)技能大賽獲得二等及以上獎項，或指導(dǎo)學生參加市政府相關(guān)部門、國家相關(guān)部委舉辦的職業(yè)技能大賽獲得二等及以上指導(dǎo)教師獎項。④業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力能具體實施指導(dǎo)青年教師成長，能獨立上好優(yōu)質(zhì)課、示范課，能在校內(nèi)外組織開展各類培訓，具備指導(dǎo)技能鑒定的能力。（4）兼職教師①基本條件具有中級以上管理職務(wù)或高級工以上的技術(shù)等級，大學?？萍耙陨蠈W歷；在本行業(yè)領(lǐng)域里有一定的知名度。②專業(yè)建設(shè)能力能參與本專業(yè)課程標準修訂和課程開發(fā)，并承擔本專業(yè)實踐技能要求較高的教學任務(wù)，具備一定的教學管理能力。③業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力能夠進行本專業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)，輔助專業(yè)教師承擔技能大賽訓練任務(wù)，具備培養(yǎng)教師技能的能力。（5）師資培養(yǎng)方式總體上采用指導(dǎo)性培訓、指令性培訓、自主性培訓等。具體包括自主研修、校本培訓、送出培訓、提供平臺、科研提升、承擔任務(wù)、行業(yè)實踐等方式。在培訓培養(yǎng)過程中，學校進行主體性的安排。（二）教學設(shè)施本專業(yè)配備校內(nèi)實訓實習室和校外實訓基地。1.校內(nèi)實訓實習室本專業(yè)共有校內(nèi)實訓室12個，分別是計算機機房1、計算機機房2、計算機機房3、計算機機房4、計算機機房5、計算機機房6、計算機機房7、計算機機房8、攝影攝像實訓室、計算機組裝與維護實訓室，能滿足本專業(yè)實訓教學需要。計算機實訓配置一覽表序號實訓室名稱主要實訓課程設(shè)備名稱設(shè)備主要功能（技術(shù)參數(shù)與要求）數(shù)量管理員1計算機機房1計算機機房2計算機機房3計算機機房4計算機機房5計算機機房6計算機機房7計算機機房8《信息技術(shù)》《常用工具軟件》《計算機錄入技術(shù)》《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》《圖形圖像處理》《多媒體動畫制作》《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》《Illustrator排版與布局》《CorelDraw設(shè)計基礎(chǔ)》《premiere基礎(chǔ)》《AfterEffects基礎(chǔ)》《C語言程序設(shè)計》《VFP數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》《3DMAX》《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》方正電腦CPU：≥酷睿I3內(nèi)存：≥4GB硬盤：≥256G集成顯卡顯示器：分辨率≥1024x768網(wǎng)卡：≥1個支持網(wǎng)絡(luò)同傳和硬盤保護可選多媒體教學支持系統(tǒng)鍵盤、鼠標360套羅天翼軟件Win10操作系統(tǒng)MicrosoftOffice2016軟件WPS辦公應(yīng)用軟件金山打字通EV錄屏軟件畫圖3D軟件PhotoshopCC2018軟件Flash軟件Dreamweaver軟件Illustrator軟件CorelDraw軟件Premiere軟件C語言軟件VFP數(shù)據(jù)庫軟件3DMAX軟件虛擬機及相關(guān)系統(tǒng)鏡像文件2攝影攝像實訓室《攝影攝像技術(shù)》攝影設(shè)備靜物攝影臺全國幅單反相機（專業(yè)級）全畫幅單反相機（中級）單反相機（入門級）數(shù)碼相機相機配件微距專業(yè)鏡頭（加超微距鏡頭）標準變焦鏡頭標準定焦鏡頭相機三腳架柔光箱柔光屏加標準罩反光傘反光板電動6軸背景架攝影亮棚背景布防潮柜束光筒7套1臺1臺1臺6臺1套1套1套1套3臺3套3個3個3個2套7套2套3個3臺羅天翼一體機品牌：希沃尺寸：86寸1臺展臺鏡頭采集像素≥800萬1080P動態(tài)視頻預(yù)覽≥30幀/秒1個3計算機組裝與維護實訓室《計算機組裝與維護》教師電腦CPU:≥酷睿I3內(nèi)存：≥4GB硬盤：≥256G集成顯卡顯示器：分辨率≥1024x768網(wǎng)卡：≥1個支持網(wǎng)絡(luò)同傳和硬盤保護可選多媒體教學支持系統(tǒng)鍵盤、鼠標1套羅天翼工具十字螺絲刀一字螺絲刀尖嘴鉗、扁嘴鉗測線儀網(wǎng)線交換機路由器若干學生實訓設(shè)備主板、顯示器CPU、內(nèi)存硬盤光驅(qū)風扇40套展臺鏡頭采集像素≥800萬1080P動態(tài)視頻預(yù)覽≥30幀/秒1套2.校企合作實訓基地根據(jù)計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)需要和產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展特點，在企業(yè)建立兩類校外實訓基地:一類是以計算機應(yīng)用專業(yè)知識和參觀為主的實訓基地，能夠反映目前計算機專業(yè)技能方向新技術(shù)，并能同時接納學生學習，為新生入學教育和認識專業(yè)課程教學提供條件；另一類是以社會實踐及學生頂崗學習為主的實訓基地，能夠為學生提供真實專業(yè)技能方向綜合輪崗訓練的工作崗位，并能夠保證有效工作時間，基地能根據(jù)培養(yǎng)目標要求和實踐教學內(nèi)容，校企合作共同制定學習計劃和教學大綱，精心編排教學設(shè)計并組織、管理教學過程。（1）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會姓名職位工作單位職務(wù)職稱羅輝委員副主任重慶市創(chuàng)杰人力資源管理有限公司總經(jīng)理吳曉波委員重慶聯(lián)合縱道科技股份有限公司董事長徐濤委員華道數(shù)據(jù)處理（蘇州）有限公司招聘主管馮貴陽委員華道數(shù)據(jù)處理（蘇州）有限公司招聘專員鐘肇鉅委員群光電子（重慶）有限公司綜合管理處處長（2）校企合作基本情況①合作企業(yè)序號企業(yè)名稱企業(yè)類型公司地址1重慶聯(lián)合縱道科技股份有限公司民營有限重慶市江北區(qū)2群光電子（重慶）有限公司股份有限重慶市江津區(qū)3富士施樂高科技（深圳）有限公司外商獨資深圳市寶安區(qū)4華道數(shù)據(jù)處理（蘇州）有限公司外商獨資蘇州市相城區(qū)5柯尼卡美能達商用科技（無錫）有限公司外商獨資江蘇無錫市新區(qū)6太倉市同維電子有限公司法人獨資太倉陸渡鎮(zhèn)7旭碩科技（重慶）有限公司法人獨資重慶市渝北區(qū)8緯創(chuàng)資通（重慶）有限公司外資存活重慶渝北區(qū)9仁寶電腦（重慶）有限公司法人獨資重慶市渝北區(qū)10重慶市千里目圖文設(shè)計制作有限公司有限責任重慶市沙坪壩區(qū)11重慶成固科技有限公司有限責任重慶市江津區(qū)②合作內(nèi)容企業(yè)指導(dǎo)制定本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，共同參與人才培養(yǎng)方案的編制；共同修訂本專業(yè)課程體系、課程標準；共同參與教學改革、課程開發(fā)；共建共管校內(nèi)實訓基地、校外實訓基地和生產(chǎn)車間；共同進行技術(shù)研發(fā)、試驗、推廣等工作；學校接受企業(yè)員工的行業(yè)培訓，企業(yè)提供本專業(yè)教師的行業(yè)實踐崗位，協(xié)助專業(yè)教師進行專業(yè)技能培養(yǎng)；企業(yè)接受并指導(dǎo)本專業(yè)學生進行見習認識、跟崗實習、頂崗實習等活動。③合作模式Ⅰ跟崗實習、頂崗實習和學生就業(yè)接受本專業(yè)學生到合作企業(yè)參加見習認識，接受每屆本專業(yè)學生到企業(yè)參加跟崗實習時間為3～6個月，接受每屆本專業(yè)學生到企業(yè)參加頂崗實習時間不低于6個月，合作企業(yè)優(yōu)先選用畢業(yè)學生就業(yè)。Ⅱ教師行業(yè)實踐制定教師行業(yè)實踐制度，安排本專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師以及其他類型的專業(yè)人教師，每一學年到合作企業(yè)參加不少于1個月的行業(yè)實踐，強化專業(yè)教師實踐技能培養(yǎng)。返回目錄Ⅲ科研合作返回目錄在專業(yè)建設(shè)委員會的指導(dǎo)下，提煉典型工作任務(wù)，開發(fā)核心課程和校本教材，提升專業(yè)教師能力。Ⅳ建立校外實訓基地與富士施樂高科技有限公司、旭碩科技（重慶）有限公司、平安數(shù)據(jù)科技（深圳）有限公司等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，制定校外實訓基地建設(shè)規(guī)劃，新建3個校外實訓基地。Ⅴ參與職教集團通過學校與行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校、科研院所牽頭，按照資源共享、平等、互利的原則，參與重慶市裝備制造職教集團，搭建企業(yè)與專業(yè)的交流平臺，廣泛利用集團資源進行企業(yè)調(diào)研，共同開展教學研討、聯(lián)合培養(yǎng)“雙師”教學團隊、科研及相關(guān)服務(wù)活動。

（三）教學資源1.教材選用序號課程類型課程（教材）名稱出版單位教材級別1公共基礎(chǔ)課德育課程職業(yè)生涯規(guī)劃高教社國家規(guī)劃職業(yè)道德與法律高教社高教社心理健康南開大學出版社高教社經(jīng)濟政治與社會北師大國家規(guī)劃哲學與人生北師大國家規(guī)劃就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)——1公共基礎(chǔ)課文化課程語文語文（基礎(chǔ)模塊）語文（拓展模塊）人教社國家規(guī)劃數(shù)學數(shù)學（基礎(chǔ)模塊）數(shù)學（拓展模塊）高教社國家規(guī)劃英語英語（基礎(chǔ)模塊）英語（拓展模塊）外研社國家規(guī)劃信息技術(shù)高教社國家規(guī)劃體育與健康高教社國家規(guī)劃藝術(shù)公共藝術(shù)—音樂篇公共藝術(shù)—美術(shù)篇高教社國規(guī)教材歷史高教社國規(guī)教材普通話普通話口語交際高教社國規(guī)教材現(xiàn)代禮儀人教社國規(guī)教材國家安全教育軍事訓練——國家安全教育——2專業(yè)技能課程專業(yè)核心課程常用工具軟件高教社教育部推薦用書計算機錄入技術(shù)高教社國規(guī)教材計算機應(yīng)用基礎(chǔ)上海交大出版社國規(guī)教材圖形圖像處理PhotoshopCC高教社國規(guī)教材多媒體動畫制作（Flash二維動畫)重大出版社教育部推薦用書計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)重大出版社國家規(guī)劃網(wǎng)頁設(shè)計與制作重大出版社國家規(guī)劃計算機組裝與維護重大出版社教育部推薦用書2專業(yè)技能課程專業(yè)方向課程平面設(shè)計方向Illustrator平面設(shè)計與應(yīng)用教程高教社教育部推薦用書Coreldraw中文版案例教程重大出版社教育部推薦用書設(shè)計素描與色彩——多媒體技術(shù)方向Premiere影視剪輯案例教程重大出版社教育部推薦用書數(shù)字影音編輯與合成——AfterEffects影視特效制作實例教程重大出版社教育部推薦用書電子商務(wù)方向電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)高教社國規(guī)教材大數(shù)據(jù)與新媒體運營重大出版社省級教材網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)高教社教育部推薦用書升學方向VFP數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計重大出版社教育部推薦用書C語言程序設(shè)計重大出版社教育部推薦用書Office辦公實訓電工社國家規(guī)劃專業(yè)選修課程3DMAX實例教程重大出版社教育部推薦用書信息安全法律法規(guī)與管理重大出版社全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程教材攝影攝像技術(shù)——2.圖書資料師生到圖書館查閱3.數(shù)字資源序號云平臺名稱云平臺主要功能1超星泛雅一平三端智慧教學系統(tǒng)泛雅平臺：作為智慧教學系統(tǒng)的云端大腦，告別傳統(tǒng)授課資源的存儲形式，將教師的ppt、作業(yè)、mooc、視頻、文檔等資料輕松存儲，并且教師可以通過云端大腦發(fā)送信息，通過其中樞紐帶，學生可以做到實時接收，同時，云端大腦可覆蓋多終端設(shè)備，使硬件變得更加簡單，云端大腦，讓教學智能化成為現(xiàn)實。智慧課堂系統(tǒng)（教室端）：利用前沿技術(shù)引領(lǐng)課堂教學革新，它以課程為中心、教師為主導(dǎo)、學生為主體，充分關(guān)聯(lián)教室已有硬件，覆蓋多種課堂教學模式，老師可以更加便捷的進行簽到、選人、搶答、分組教學、主題討論等教學活動的發(fā)放，并與泛雅平臺全面對接，做到線上課程及資源的實時調(diào)用，將傳統(tǒng)課堂變?yōu)橹腔壅n堂。學習通（移動端）：超星學習通包含六大子系統(tǒng)：“移動課堂互動系統(tǒng)”、“移動修學分系統(tǒng)”、“移動閱讀系統(tǒng)”、“移動開放課程”、“移動教務(wù)系統(tǒng)”、“移動社交系統(tǒng)”，利用多種功能完美打通課前、課中、課后及課外。大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)（管理端）：教學內(nèi)容與活動的統(tǒng)計與分析、移動端大數(shù)據(jù)系統(tǒng)幫助管理者做到隨時了解學校情況，可視化的對學?，F(xiàn)有數(shù)據(jù)進行分析展示（四）教學方法1.根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學特點，第二學年按專業(yè)方向安排專業(yè)課和技能實訓課及教學實習，第六學期安排企業(yè)頂崗實習。2.學校根據(jù)學生個性發(fā)展、就業(yè)崗位需要以及目前學校自身的辦學條件和學生就業(yè)情況，設(shè)置4個專業(yè)方向，分別是辦公自動化技術(shù)、計算機信息管理、計算機設(shè)備維護與營銷、平面設(shè)計學生可按照某一方向的課程項目進行訓練。3.實施基于工作過程導(dǎo)向的教學模式，教室建在機房，把企業(yè)引入學校，“形成”課堂與崗位、“教學與實訓”相互融合的培養(yǎng)平臺，推行“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”教學法，在教師指導(dǎo)下模擬企業(yè)工作項目，實現(xiàn)課堂與實訓合一，教學與技術(shù)開發(fā)、服務(wù)合一，讓學生切實體驗工作流程，實現(xiàn)從學生向企業(yè)員工的“零轉(zhuǎn)變”。4.采用小組合作學習的方式，按照學?！半p主四步”教學改革分組模式將學生分小組，做好人員分工，教師示范與學生分組討論、訓練互動、學生提問與教師解惑、輔導(dǎo)相結(jié)合，體現(xiàn)“做中學”、“做中教”的教學理念。5.建設(shè)計算機專業(yè)特色文化，促進校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合，構(gòu)建具有鮮明職業(yè)教育特色的環(huán)境氛圍。6.逐步建設(shè)全真性職場教學環(huán)境，根據(jù)教學要求新建網(wǎng)絡(luò)實訓室并不斷完善已有實訓室。合理設(shè)計校內(nèi)實訓室的人文環(huán)境、工位配置、操作規(guī)程和標準、人員配置以及環(huán)保規(guī)范等，提升實訓室的軟環(huán)境建設(shè)水平，搭建理實一體化職場教學平臺，為學生的實驗實習提供更加有利的條件，實現(xiàn)學校文化與企業(yè)文化的無縫隙對接。7.建立學校，合作企業(yè)和其他社會組織等共同參與的教育質(zhì)量多方互動評價機制，形成多元主體評價與過程評價相結(jié)合的“準員工化”、分級分層教學質(zhì)量評價體系，對學生的專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力等多方面進評價，英出技能和規(guī)范標準化及熟練化的考核。（五）教學評價1.學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價指標體系及權(quán)重學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價指標體系以中等職業(yè)學校技能人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，評價領(lǐng)域包括學生基本素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)三個方面。學生綜合素質(zhì)評價積分權(quán)重分配表如下表所示：分值指標積分權(quán)重1-5學期6學期分值小計分值小計1基本素質(zhì)1-1道德與公民素養(yǎng)6306301-2學習與創(chuàng)新能力881-3合作與交流771-4運動與健康661-5審美與表現(xiàn)332文化素質(zhì)2-1公共基礎(chǔ)課程學習2630//2-2公共拓展課程學習4/3專業(yè)素質(zhì)專業(yè)技能3-1專業(yè)核心課程學習3040/703-2專業(yè)方向課程學習/3-3頂崗實習/70專業(yè)拓展3-4專業(yè)拓展課程學習2/3-5教學實踐2/3-6專業(yè)講座2/技能表現(xiàn)3-7技能活動2/3-8作品設(shè)計2/學期綜合素質(zhì)積分合計1001001001002.學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價標準學生綜合素質(zhì)“多元立體”評價標準表一級指標二級指標主要觀測點評價標準評價時間評價場所評價方式評價主體基本素質(zhì)1-1道德與公民素養(yǎng)道德素養(yǎng)①道德意識：對社會道德原則和規(guī)范的認識。②道德行為：在道德意識支配下對同伴、教師、企業(yè)人員等各類社會成員有意義的行為。愛崗敬業(yè)、誠實守信、積極進取，能自我約束，自我激勵。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察、交流記錄本人同學教師公民素養(yǎng)①公民意識：服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責任感；參與政治、經(jīng)濟、文化、法律等社會活動需要的權(quán)利與義務(wù)意識、主體意識、法治意識、環(huán)境意識、科技意識等。②公民行為：使用權(quán)利與承擔義務(wù)，體現(xiàn)主人翁地位，維護法治，保護環(huán)境，運用科學技術(shù)等。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄本人同學教師1-2學習與創(chuàng)新能力學習能力①主動學習：具有設(shè)計學習活動、監(jiān)控與調(diào)節(jié)學習過程的能力。②獨立探究：具有提出研究問題、建立猜想與假設(shè)、運用科學方法解決問題和建構(gòu)知識、提高技能的能力。③信息的搜集與加工：使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、行業(yè)軟件等信息技術(shù)，完成特定理論學習和實際操作任務(wù)而搜集、組織、管理與處理信息的能力。1次/學期學校企業(yè)觀察交流記錄本人同學教師實踐能力①解決問題：能針對具體問題進行分析和判斷，在綜合考慮多元的目標和多元的問題的基礎(chǔ)上做出合理的決策，提出基本解決方案。②服務(wù)社會：了解自己所學專業(yè)相關(guān)行業(yè)情況和發(fā)展趨勢。認識職業(yè)規(guī)劃的重要性，有明確職業(yè)發(fā)展方向。主動參與家庭、社區(qū)、企業(yè)等社會實踐，提供力所能及的技術(shù)咨詢和服務(wù)。③創(chuàng)業(yè)實踐：具有創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神，積極參與創(chuàng)業(yè)培訓和實踐，能初步制定創(chuàng)業(yè)規(guī)劃或方案，有一定的經(jīng)濟效益和社會效益。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄本人同學教師創(chuàng)新能力①創(chuàng)新意識：在各類學習和實踐活動中具有創(chuàng)新動機、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新熱情。②創(chuàng)新技法：熟悉創(chuàng)新活動的原理、技巧和方法。有創(chuàng)新發(fā)明思路，選題實用、理念新穎，方案可行，并能獨立或協(xié)作完成創(chuàng)新作品。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄本人同學教師基本素質(zhì)1-3合作與交流能力合作能力①主動參與：積極參與班級、社團工作以及校內(nèi)外其它活動（如辯論、演講、書畫、晚會、運動會等）。②分工協(xié)作：在理論學習、實習實訓和社會實踐等活動中，為實現(xiàn)團隊共同目標而進行任務(wù)分工，并在完成任務(wù)過程中進行多方位協(xié)調(diào)。1次/學期學校企業(yè)社會觀察交流記錄本人同學教師交流能力①主動交流：主動適應(yīng)新環(huán)境，能與同伴、教師、企業(yè)人員等社會成員交往。②觀點表達：能用適當?shù)恼Z言和適合的方式準確地表達自己的思想和意見。③理解溝通：能在特定的學習和工作環(huán)境中聆聽他人的觀點和意見，準確把握要點主旨并能選擇性采納。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄本人同學教師1-4運動與健康身體健康①基本體質(zhì)：參照《國家學生體質(zhì)健康標準》對學生體質(zhì)的要求。②運動習慣：在長期參與體育鍛煉過程中形成穩(wěn)定性和規(guī)律性的鍛煉方式。③衛(wèi)生習慣：長期保持個人衛(wèi)生、保持學習、生活與工作場所環(huán)境衛(wèi)生、并能主動進行衛(wèi)生防疫。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄測試本人同學教師心理健康①自我認識：能夠保持身心發(fā)展的一致性，及其自己的行為方式與對自己的認識的一致性。②自我調(diào)節(jié)：對客觀事物表現(xiàn)出積極情緒，能具有一定的恒心和持久性。在學習、生活和工作環(huán)境中主動調(diào)整自己的心態(tài)。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄測試本人同學教師職場健康①職場健康與安全知識：熟悉學習和工作環(huán)境中有關(guān)健康與安全方面的法律、規(guī)定和常識。②職場健康與安全行為：遵守學習和工作環(huán)境中的健康與安全規(guī)范。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄測試本人同學教師1-5審美與表現(xiàn)審美①感受美：感受文學、音樂、舞蹈、影視等作品和社會勞動中的美。②欣賞美：欣賞文學、音樂、舞蹈、影視等作品和社會勞動中的美。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄本人同學教師基本素質(zhì)1-5審美與表現(xiàn)表現(xiàn)美①行為美：儀表、情感、品格和勞動等方面表現(xiàn)美感。②創(chuàng)造美：能在各類藝術(shù)活動和作品設(shè)計中創(chuàng)造美的事物或作品。1次/學期學校企業(yè)家庭社會觀察交流記錄本人同學教師文化素質(zhì)2-1公共基礎(chǔ)課程學習學習態(tài)度①出勤情況：嚴格遵守學校作息時間及請假制度，做到不遲到、不早退、不曠課。②遵章守紀：嚴格遵守課堂紀律和考試紀律。③主動學習：學習目的明確，專心聽講，認真筆記，獨立思考，敢于質(zhì)疑，主動提問，積極參與教學活動。④完成作業(yè)：按時保質(zhì)保量完成課內(nèi)、外作業(yè)，不抄襲，書寫規(guī)范、版面整潔。1次/學期學校觀察交流記錄本人同學教師2-1公共基礎(chǔ)課程學習學習過程階段測試：參加隨堂、單元、期中等階段性測試，真實反映所學知識的掌握和靈活運用情況。1次/學期學校觀察交流記錄測試本人同學教師學習結(jié)果期末考試/考查：參加期末考試/考查，綜合反映所學知識的掌握和靈活運用情況。1次/學期學校考試教師2-2公共拓展課程學習學習態(tài)度①出勤情況：嚴格遵守學校作息時間及請假制度，做到不遲到、不早退、不曠課。②遵章守紀：嚴格遵守課堂紀律和考試紀律。③主動學習：學習目的明確，專心聽講，認真筆記，獨立思考，敢于質(zhì)疑，主動提問，積極參與教學活動。④完成作業(yè)：按時保質(zhì)保量完成課內(nèi)、外作業(yè)，不抄襲，書寫規(guī)范、版面整潔。1次/學期學校觀察交流記錄本人同學教師文化素質(zhì)2-2公共拓展課程學習學習過程階段測試：參加隨堂、單元、期中等階段性測試，真實反映所學知識的掌握和靈活運用情況。1次/學期學校觀察交流記錄測試本人同學教師學習結(jié)果期末考試/考查：參加期末考試/考查，綜合反映所學知識的掌握和靈活運用情況。1次/學期學?？荚嚳疾榻處煂I(yè)素質(zhì)專業(yè)技能3-1專業(yè)核心課程學習學習態(tài)度①出勤情況：嚴格遵守學校作息時間及請假制度，做到不遲到、不早退、不曠課。②遵章守紀：嚴格遵守課堂紀律和考試紀律，遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)施設(shè)備和實訓環(huán)境。③主動學習：學習目的明確，專心聽講，認真筆記，獨立思考，敢于質(zhì)疑，主動提問，積極參與實訓活動。④完成作業(yè)：保質(zhì)保量完成課內(nèi)、課外實訓任務(wù)，符合操作規(guī)范和工藝要求。1次/學期學校觀察交流記錄本人同學教師學習過程①階段測試：參加實訓單元階段性考查測試，真實反映所學技能的掌握和靈活運用情況。②實訓/實驗報告：完成實訓/實驗報告，明確實訓/實驗?zāi)康?、方法、步驟、流程和結(jié)果。1次/學期學校觀察交流記錄測試教師學習結(jié)果期末考試/考查：參加期末考試/考查，綜合反映所學技能的掌握和靈活運用情況。1次/學期學?？荚嚳疾榻處?-2專業(yè)方向課程學習學習態(tài)度①出勤情況：嚴格遵守學校作息時間及請假制度，做到不遲到、不早退、不曠課。②遵章守紀：嚴格遵守課堂紀律和考試紀律，遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)施設(shè)備和實訓環(huán)境。③主動學習：學習目的明確，專心聽講，認真筆記，獨立思考，敢于質(zhì)疑，主動提問，積極參與實訓活動。④完成作業(yè)：按時保質(zhì)保量完成課內(nèi)、外書面作業(yè)，不抄襲，書寫規(guī)范、版面整潔。保質(zhì)保量完成課內(nèi)、課外實訓任務(wù)，符合操作規(guī)范和工藝要求。1次/學期學校觀察交流記錄測試本人同學教師企業(yè)學習過程①階段測試：參加隨堂、單元、期中等階段性測試，真實反映所學知識、技能的掌握和靈活運用情況。②實訓/實驗報告：完成實訓/實驗報告，明確實訓/實驗?zāi)康?、方法、步驟、流程和結(jié)果。1次/學期學校企業(yè)觀察交流記錄教師專業(yè)素質(zhì)專業(yè)技能學習結(jié)果期末考試/考查：參加期末考試/考查，綜合反映所學知識、技能的掌握和靈活運用情況。1次/學期學校企業(yè)考試考查教師3-3頂崗實習實習態(tài)度①實習出勤：嚴格遵守頂崗實習單位作息時間及請假制度，做到不遲到、不早退、不曠工。②遵章守紀：遵守頂崗實習單位規(guī)章制度，服從實習單位安排；遵守學校學生實習管理辦法，服從實習指導(dǎo)老師管理。③主動實習：在頂崗實習過程中積極主動，能不斷發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié)與反思。第六學期學校企業(yè)觀察交流記錄本人同學教師企業(yè)實習過程①實習活動：主動積極參加頂崗實習單位各種正常的生產(chǎn)活動和其他活動。②實習總結(jié)：完成實習總結(jié)，真實反映在頂崗實習期間的工作、學習和生活情況。第六學期學校企業(yè)觀察交流記錄本人同學教師企業(yè)實習結(jié)果實習鑒定：頂崗實習單位管理人員和指導(dǎo)老師對頂崗實習學生綜合表現(xiàn)的評價。第六學期學校企業(yè)考查本人同學教師企業(yè)專業(yè)拓展3-4拓展課程學習學習態(tài)度①出勤情況：嚴格遵守學校作息時間及請假制度，做到不遲到、不早退、不曠課。②遵章守紀：嚴格遵守課堂紀律和考試紀律，遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)施設(shè)備和實訓環(huán)境。③主動學習：學習目的明確，專心聽講，認真筆記，獨立思考，敢于質(zhì)疑，主動提問，積極參與實訓活動。④完成作業(yè)：保質(zhì)保量完成課內(nèi)、外書面作業(yè)，不抄襲，書寫規(guī)范、版面整潔。保質(zhì)保量完成課內(nèi)、課外實訓任務(wù)，符合操作規(guī)范和工藝要求。1次/學期學校觀察交流記錄測試本人同學教師學習過程①階段測試：參加隨堂、單元、期中等階段性測試，真實反映所學知