研學基地課程設(shè)計方案

研學基地課程設(shè)計方案研學基地課程設(shè)計方案全文共3頁，當前為第1頁。研學基地課程設(shè)計方案研學基地課程設(shè)計方案全文共3頁，當前為第1頁。一、指導思想根據(jù)教育局和學校工作的要求，本學期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學英語課程改革，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教育教學規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗;不斷提升教師的教學水平和研究水平，從而確實提高課堂實效。二、工作目標1、加強理論學習和業(yè)務知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項任務。

3、認真組織和準備，用心參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。

4、認真準備三年級英語口語測試，爭取考出理想的成績。

三、工作措施

1、利用間周的業(yè)務學習時間，組織全體英語教師學習1-2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益,提高教師的教學潛力。透過理論學習，不斷總結(jié)教育、教學經(jīng)驗，用心撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)。

2、倡導教師進行教學實踐改革。根據(jù)小學生學習的特點，探討英語教學規(guī)律，建立以活動課為主的課堂教學模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生研學基地課程設(shè)計方案全文共3頁，當前為第2頁。用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學法。

3、繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，透過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。透過說、上、

評、思等形式促使全組教師共同提高。

注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫忙新教師迅速成長。

5、用心嘗試和探索低年級口語教學,摸索和積累適合低年級兒童心理、年齡特征的英語教學方法，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。

6、加強英語網(wǎng)頁建設(shè),豐富資料，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學習成長帶給平臺。

四、每月具體工作安排

二月份:

1.制定教學計劃和進度，做好開學的準備工作。

2.參加英語教材培訓。

三月份:

1.做好師徒結(jié)對工作，加強對新教師的培養(yǎng)。

2.開展讀一篇“理論專著，寫一篇讀書心得”活動。

四月份:

1.做好期中復習、命題、考試和試卷分析等工作。

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