幼兒園中班教案《長(zhǎng)鼻子》含反思

幼兒園中班教案《長(zhǎng)鼻子》含反思一、教學(xué)背景本節(jié)課是針對(duì)中班幼兒的語(yǔ)言藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容。在幼兒階段，幼兒能聽(tīng)懂、口胡一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和短語(yǔ)，但更多的是幼兒需要通過(guò)故事、歌曲等形式提升對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)說(shuō)能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和表達(dá)能力。因此，選取一款簡(jiǎn)單有趣的繪本故事《長(zhǎng)鼻子》開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒掌握一定的語(yǔ)言知識(shí)、表達(dá)能力和閱讀習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂《長(zhǎng)鼻子》的主要情節(jié)；能描述動(dòng)物的特征和習(xí)性；能通過(guò)講故事、演示等形式理解不同動(dòng)物的生活，增加對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)；能發(fā)現(xiàn)故事中的魔幻元素，激發(fā)幼兒的想象力；增添幼兒的閱讀興趣和動(dòng)手能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)時(shí)間本節(jié)課約30分鐘。包括孩子們邊聽(tīng)故事邊看插圖，老師邊展開(kāi)故事內(nèi)容邊請(qǐng)孩子們發(fā)表相關(guān)感受，互動(dòng)討論和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言練習(xí)。2.教學(xué)內(nèi)容①教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聽(tīng)懂主要情節(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：朗讀《長(zhǎng)鼻子》。學(xué)習(xí)方法：朗讀、聽(tīng)講。教學(xué)重難點(diǎn)：讓孩子們通過(guò)聽(tīng)故事和看插畫(huà)的形式理解《長(zhǎng)鼻子》的主要情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述內(nèi)容并發(fā)表感想。②教學(xué)目標(biāo)二學(xué)習(xí)重點(diǎn)：描述動(dòng)物的特征和習(xí)性。學(xué)習(xí)內(nèi)容：以動(dòng)物為主題，描述動(dòng)物的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法：觀察、描述、講解。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物形態(tài)和習(xí)性以及相關(guān)語(yǔ)言和詞匯的指導(dǎo)，讓幼兒能夠主動(dòng)描述動(dòng)物的特征和習(xí)性。③教學(xué)目標(biāo)三學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解不同動(dòng)物的生活。學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過(guò)講故事、演示等形式理解不同動(dòng)物的生活。學(xué)習(xí)方法：聽(tīng)故事、觀察、互動(dòng)探討。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)經(jīng)典故事《長(zhǎng)鼻子》的描繪引導(dǎo)幼兒了解不同動(dòng)物的生活狀態(tài)，增廣知識(shí)面和認(rèn)識(shí)框框，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究能力。④教學(xué)目標(biāo)四學(xué)習(xí)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)故事中的魔幻元素。學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過(guò)故事中的魔幻元素，激發(fā)幼兒的想象力。學(xué)習(xí)方法：聽(tīng)講、講述、展示、畫(huà)畫(huà)。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒通過(guò)故事中的魔幻元素進(jìn)行理解，培養(yǎng)孩子們的想象力，加深對(duì)故事細(xì)節(jié)的了解，明確對(duì)動(dòng)物角色的認(rèn)識(shí)。⑤教學(xué)目標(biāo)五學(xué)習(xí)重點(diǎn)：閱讀習(xí)慣和動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：以故事為基礎(chǔ)，進(jìn)行繪畫(huà)或仿作小朋友自己的故事。學(xué)習(xí)方法：繪畫(huà)、講故事。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)引導(dǎo)幼兒將故事中的內(nèi)容融入繪畫(huà)的過(guò)程中，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，同時(shí)幫助孩子們進(jìn)一步對(duì)故事中的事件、情節(jié)有了更加深入的理解。四、派生課程本節(jié)課的派生課程有：“找尋筆畫(huà)”和“動(dòng)物派對(duì)”。1.找尋筆畫(huà)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)筆畫(huà)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：老師先給孩子將一幅動(dòng)物圖畫(huà)，通過(guò)讓孩子們認(rèn)識(shí)每一種筆畫(huà)，而后讓孩子們?cè)谥笇?dǎo)下，跟畫(huà)老師所畫(huà)圖案，加深幼兒對(duì)筆畫(huà)的認(rèn)知和理解。學(xué)習(xí)方法：觀察、模仿、練習(xí)。2.動(dòng)物派對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解動(dòng)物習(xí)慣，認(rèn)識(shí)新生物種。學(xué)習(xí)內(nèi)容：老師可以將不同的動(dòng)物模型、撲克帶到幼兒園，讓孩子們選自己最喜歡的動(dòng)物，一起參加動(dòng)物派對(duì)，了解差異生態(tài)和認(rèn)識(shí)新生物種，加深對(duì)動(dòng)物生態(tài)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法：游戲、互動(dòng)。五、經(jīng)驗(yàn)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要圍繞培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和閱讀習(xí)慣，以故事為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)派生課程，幫助幼兒從多角度進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：故事的選取要盡量貼近幼兒的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，同時(shí)要注意文本的可讀性和趣味性；故事和派生課程要盡可能地融入游戲和互動(dòng)元素，加強(qiáng)教學(xué)樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以展示、模擬、實(shí)踐等形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒更加容易接受。通過(guò)