“校園十星”評比方案（三篇）

第2頁共2頁“校園十星”評比方案一、指導(dǎo)思想圍繞“爭當(dāng)校園之星，共創(chuàng)和諧校園”主題，積極開展“校園之星”評選活動(dòng)。通過活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)、生活熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。二、星級項(xiàng)目及指標(biāo)分配1、十星項(xiàng)目：全面發(fā)展星、成績優(yōu)異星、學(xué)業(yè)進(jìn)步星、友愛互助星、文明守紀(jì)星、環(huán)保衛(wèi)生星、文體特長星、尊師敬長星、管理才干星、勤奮自強(qiáng)星2、指標(biāo)分配。各班表彰按學(xué)生總數(shù)的____%獎(jiǎng)勵(lì)。二、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)“文明守紀(jì)星”基本要求。必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。不說臟話，經(jīng)常使用文明用語，穿戴整潔，舉止文雅，坐立走有精神，不在校園內(nèi)奔跑追逐，文明就餐，排隊(duì)不推擠?！拔捏w特長星”基本要求：堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活1力，能樂觀向上，永不言棄?！白饚熅撮L星”基本要求：在學(xué)校尊敬師長，見到老師能主動(dòng)問好。能合理化解與老師之間的矛盾，能遵守與老師交往的基本禮儀：在家能孝敬父母和老人，能為家做力所能及的家務(wù)事?！叭姘l(fā)展星”基本要求。在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。三、評比方法與要求1、各班以本方案中的類別、指標(biāo)以及標(biāo)準(zhǔn)為評選依據(jù)，先____學(xué)習(xí)方案精神，再遵循民主公開的原則，在學(xué)生中進(jìn)行投票選舉。2、各班____科任教師代表和班委會對投票結(jié)果進(jìn)行合議，確定最后結(jié)果。3、每班“校園之星”必須附推薦詞一份，字?jǐn)?shù)____字左右。本周星期四上交教導(dǎo)處。所有班級的“校園之星”將在六一節(jié)上進(jìn)行表彰。教導(dǎo)處將在此基礎(chǔ)上評選校級“校園之星”____名(每個(gè)年級____名)，在文化長廊公布推薦詞及照片。四、推薦詞寫作范例：成績優(yōu)異星：董玉蓉她成績拔尖，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有不服輸?shù)木?，深信“讀書破萬卷，下筆如有神”的真諦，堅(jiān)守“誰說____不如男”的信條，學(xué)習(xí)與刻苦是成正比的。她將無怨無悔，求索不止。文明禮貌星：趙玉娜3“校園十星”評比方案（二）一、指導(dǎo)思想為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用全面的、發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，____每一個(gè)學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信，從而促使我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展首屆“校園之星”評選活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間____年____月至____年____月。三、活動(dòng)口號：爭做校園之星展現(xiàn)湯中風(fēng)采四、評獎(jiǎng)等級和名額1、設(shè)三個(gè)等級：班級之星、年級之星、校園之星2、校園之星____名，年級之星名為年級班級數(shù)的1/2，班級之星原則上每班____名，對照評選條件，寧缺毋濫，本班班級之星同時(shí)作為本班年級“校園之星”候選人。五、“校園之星”的評選類別與標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“感恩之星”、四個(gè)類別。㈠基本條件1、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端，無違規(guī)違紀(jì)行為。2、學(xué)習(xí)成績、品行是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。3、在某一方面學(xué)有專長，曾獲得區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。4、積極主動(dòng)配合班主任的的班級管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。5、條件1、2是必備的，同時(shí)還須具備3、4中任一點(diǎn)。㈡具體條件：1、學(xué)習(xí)之星。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績。2、文明之星。能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有較多的為____或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有湯泉中學(xué)學(xué)生的良好形象。3、進(jìn)步之星。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有清晰的進(jìn)步愿望，行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。4、感恩之星。能體會父母、師長對自己的關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母、尊敬師長。能主動(dòng)關(guān)愛班級與同學(xué)，搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生、與同學(xué)之間有良好的人際關(guān)系。六、評選辦法1、學(xué)生自己申報(bào)。班主任對所有同學(xué)的申報(bào)情況在班級進(jìn)行公示。(這樣做一方面能使每一位學(xué)生做到心中有目標(biāo)，不斷進(jìn)行自我教育，自我完善，另一方面，有利于全班同學(xué)進(jìn)行民主評議及各科教師____學(xué)生的潛能和個(gè)性發(fā)展。)2、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦____名候選人，進(jìn)行全班投票并填寫“班級之星”申報(bào)表”。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家民主表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”，并推薦為“年級之星”候選人，填寫“年級之星”推薦表。另附____字左右的個(gè)人介紹和主要事跡材料。3、各年級推薦____名“年級之星”并填寫“校園之星”推薦表報(bào)政教處。政教處處將各年級推薦的“年級之星”照片和主要事跡在學(xué)校櫥窗內(nèi)向全體師生公示。學(xué)期末學(xué)校安排全校學(xué)生投票，根據(jù)得票高低確定____名“校園之星”候選人，再____“校園之星”演講比賽，介紹自己的一學(xué)期“星”路歷程，評出____名“校園之星”，并進(jìn)行表彰。七、注意事項(xiàng)1、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。2、班主任要高度重視“三星”評比工作，嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認(rèn)真____好“三星”候選人的推薦工作。推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。3、校園之星的評比過程，是對我校學(xué)生不良行為不斷進(jìn)行規(guī)范矯治的過程，各班級要充分利用評星工作，加強(qiáng)教育。使學(xué)生能力得到鍛煉、綜合素質(zhì)得到提高、品德行為得到規(guī)范、思想素質(zhì)得到升華。各班主任要親自指導(dǎo)并積極參加，每個(gè)班級必須將參與班級之星、年級之星、校園之星評比的候選人，在班級中開展各種有益活動(dòng)(包括學(xué)習(xí)方面取得的成績、互幫互學(xué)的事跡等)的情況，及時(shí)報(bào)到政教處。4、要以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“三星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全校學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長，加速成才。“校園十星”評比方案（三）一、活動(dòng)宗旨為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園的實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)____榮辱觀，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生。二、評選目的長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。為此我校擬定了“校園之星”和“進(jìn)步之星”的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價(jià)。三、評選類別“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勵(lì)志勤學(xué)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、校園孝星等七項(xiàng)。四、評選條件凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。(一)全面發(fā)展之星１、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。２、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。(二)學(xué)生干部之星１、擔(dān)任班委會少隊(duì)干部，有高度責(zé)任感。2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想、____榮譽(yù)感強(qiáng)。(三)勵(lì)志勤學(xué)之星1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。(四)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。(五)文明守紀(jì)之星１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。２、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅(jiān)持做助人為樂的好事，積極主動(dòng)為班級為學(xué)校做好事，主動(dòng)辦板報(bào)、辦櫥窗。(六)校園衛(wèi)生勞動(dòng)之星１、講究個(gè)人、____衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校____的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且能起帶頭模范作用。２、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。(七)校園孝星１、在家孝敬父母尊敬長輩，主動(dòng)幫父母做事。2、在校尊敬老師，見了老師主動(dòng)問好打招呼。3、在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)且?guī)椭⊥瑢W(xué)解決實(shí)際困難。四、評選辦法１、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個(gè)人申請，經(jīng)年級組審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請教導(dǎo)處、政教處討論決定。２、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級評選____名左右。其中“進(jìn)步之星”評選____名；其他各星可在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結(jié)束后評選。五、表彰1、學(xué)校表彰：學(xué)校利用櫥窗介紹其主要事跡；2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。三汊河初中____開展“校園之星”和“進(jìn)步之星”活動(dòng)總結(jié)通過這次開展"校園之星"評選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?，F(xiàn)將評選出的學(xué)生介紹匯總?cè)缦拢骸靶@之星”(____名)：湯麗麗：九(1)班班長，老師的得力助手，待人做事，寬厚正直，熱情懂事，樂于幫助他人。自強(qiáng)拼搏是她不懈的追求。格言。忍得住寂寞，才能守得住年華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。王雪玲，九(2)班班長，做事認(rèn)真，是老師的得力助手。她活潑機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。格言。人為夢想而活，為夢想拼搏。路沅卓。九(2)班同學(xué)，他是一個(gè)充滿活力的男孩，樂觀，自信，喜歡去思考自己的錯(cuò)誤與不足。他懂事、懂禮，在學(xué)習(xí)上勤奮用心，樂于助人，為人和善。格言：行有三思：思人，思己，思事。易澤剛。九(2)班同學(xué)，他是一個(gè)勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。待人溫和，為人以善，謙謹(jǐn)自處，為人正直，一言一行皆顯剛毅之氣，是個(gè)值得他人學(xué)習(xí)的好榜樣。格言。一個(gè)人不能改養(yǎng)改掉壞習(xí)慣就一文不值。王萬宇。九(2)班同學(xué)，他是一個(gè)積極開朗的人，奮發(fā)進(jìn)取，在無所謂的面孔下隱藏著一個(gè)樂觀向上的心，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力。格言。不足之力，力之以足。余小龍。九(2)班化學(xué)課代表，他為人正直，寬厚待人，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)刻苦，樂觀，自信，給同學(xué)樹立了一個(gè)好榜樣。格言：生活就像一首歌，我雖記不得他的詞，卻能哼出它的旋律。韓喬慧：九(3)班同學(xué)，她是一個(gè)勤奮刻苦，細(xì)心專注的學(xué)生。從不因?yàn)槔щy而選擇退縮，也不在乎汗水，在她的世界里只有專注。格言。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。劉凱。九(4)班同學(xué)，他相信自己只有不斷地努力，積極進(jìn)取，才會更上一層樓。切不可不思進(jìn)取，止于現(xiàn)狀。格言。永把終點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)，奮斗的青春無極限。余躍波。九(4)班同學(xué)，他勤勞勇敢，刻苦努力，只有永遠(yuǎn)把終點(diǎn)當(dāng)成起點(diǎn)，才會有更大的進(jìn)步，不可因取得一點(diǎn)小成績而驕傲自滿。格言。良好的開端是成功的一半。余肖凡。八(1)班同學(xué)，她是一個(gè)聰明活潑，認(rèn)真刻苦，富有進(jìn)取心的女孩。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還能與同學(xué)和睦相處。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人也成為她學(xué)校生活中不可缺少的一部分。她希望通過自己的努力取得更大的進(jìn)步。座右銘。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。張曉涵，八(2)班學(xué)習(xí)委員，她為人誠實(shí)，聰穎可愛，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，有著堅(jiān)持不懈的高尚品德，她始終相信“通過努力，就會獲得成功”，她如埋藏在沙粒中的寶石，通過自己的努力，正慢慢釋放屬于自己的璀璨光芒。王宇。八(2)班同學(xué)，他的成績優(yōu)異，能夠始終保持在年級前十名；他，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他孝敬父母，在學(xué)校，他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他堅(jiān)持不懈，遇到困難從不退縮，總是迎難而上，堅(jiān)持到底。他堅(jiān)信明天將會有更大的成功，他會因此而一直努力。胡天賜。八(2)班同學(xué)，他是一位負(fù)責(zé)任的好組長，他是一名勤懇的中學(xué)生，一個(gè)真心為____服務(wù)的班干。學(xué)習(xí)方法的空缺，用努力來彌補(bǔ)；考試成績的下降，就用汗水來填充。就這樣，造就了今天的他。汪雨晴。八(2)班同學(xué)，為人樂觀，積極向上，善于與人交往，有良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)努力，不輕言放棄，她如山間的雪蓮花，在雪水的滋潤下，必將綻放出最美麗的花。姜宇：八(2)班同學(xué)，經(jīng)過歲月的洗禮和初中生活的歷練，他終于愛上了讀書，并且堅(jiān)信：“知識可以改變他的命運(yùn)和人生軌跡。”在學(xué)習(xí)生活中，他時(shí)刻銘記“只要努力，就一定會取得成功?！?-____爽：八(3)班團(tuán)支部書記。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心。顧貴玉。八(3)班語文課代表，對于工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于學(xué)習(xí)，她有一股不服輸?shù)膭艃?，哪怕是失敗了，也不氣餒，而是奮勇直追，她明白機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人，所以她努力做好準(zhǔn)備，并且堅(jiān)信有付出就一定有回報(bào)。黃磊：八(3)班思品課代表，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心。座右銘：最后的成功，歸于最后努力者。夏雯昕。八(4)班同學(xué)，她，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)，積極參與____活動(dòng)，為人熱情，性格開朗；她能在日常生活中積極參加體育鍛煉，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各方面全面發(fā)展。她始終銘記“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄自己的追求。吳麗妮。七(1)同學(xué)，她的歡笑就像一支歌，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。希望她繼續(xù)努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。座右銘：使生如夏花之燦爛顧明丹。七(1)班副班長，她活潑可愛，聰明伶俐，是老師的好幫手，為班級積極貢獻(xiàn)出自己的一份力量。座右銘：人生漫漫，道路艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，看我對酒當(dāng)歌姚何敏。七(1)班英語課代表。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師身旁的得力助手，風(fēng)雨彩虹現(xiàn)，暗后光明現(xiàn)?？缀?。七(2)同學(xué)，他是一個(gè)活潑開朗，積極樂觀的男孩，同時(shí)，他也是一個(gè)熱愛____，樂于助人的男孩。他的成績優(yōu)異，是老師的得力助手，深受老師的喜愛，是同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。格言：自信是邁向成功的第一步，是我們每個(gè)人成功經(jīng)驗(yàn)的積累-____。七(2)班同學(xué)，她平時(shí)總能嚴(yán)格要求自己，樂于助人，總能以幽默詼諧的語言帶給同學(xué)笑臉。人生格言。請一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。魏晨露。七(2)班同學(xué)，愛笑的一個(gè)小女孩，活潑開朗，積極向上，樂于助人，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)，是老師的得力助手。格言：你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)身，但是不能一直后退耿萌萌：七(3)班學(xué)習(xí)委員，性格內(nèi)向，不善言辭，沒有太多的豪言壯語，但能夠腳踏實(shí)地，認(rèn)真對待每一件事，不輕易向困難低頭，始終保持一顆上進(jìn)心。格言：失敗是成功的一半譚蓉蓉。七(3)班副班長，活潑開朗，樂于助人，有一顆水晶般的心靈。她總能用幽默給周圍人帶來歡樂。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，面對困難永不低頭，學(xué)習(xí)對于她來說是一種樂趣。格言：平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰曹明舜。七(3)班數(shù)學(xué)課代表。他為人豁達(dá)，開朗，樂于1助人。不管遇到多大的困難，他總是能闖過去。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對自己十分自信。平時(shí)喜愛讀書，善于從書中求得真知。格言：不要相信運(yùn)氣，要相信自身的努力路子俊。七(3)班同學(xué)，他為人樂觀，幽默，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從不放棄，對自己很自信，性格活潑開朗，為人豁達(dá)，自立自強(qiáng)?！斑M(jìn)步之星”(____名)：孫凱。七(1)同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，極具上進(jìn)心。希望他能夠再接再厲，取得更好的成績。孫家磊。七(2)班同學(xué)，他有些內(nèi)向，但面對同學(xué)的問題，他會耐心的輔導(dǎo)，能夠積極參加校園活動(dòng)。并通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。座右銘：一日之際在于晨，一年之際在于春錢夢瑤。七(3)班同學(xué)，她待人寬厚，有禮貌，有一顆進(jìn)取心，不愿落后。希望憑借自己的努力，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。格言