禮儀課工作計劃5篇

禮儀課工作計劃5篇禮儀課工作計劃篇1

我院學(xué)生會禮儀部負(fù)責(zé)學(xué)院各種大型活動的禮儀工作及公關(guān)服務(wù)，在努力做好全院各種活動的同時，在本學(xué)期，我部將搞以下兩次活動：

一、文明禮儀學(xué)問競賽

主旨：主動推動全院東校區(qū)文明禮儀宣揚教育活動的深入開展，廣泛宣揚普及文明禮儀學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)修養(yǎng)，讓文明與禮儀深入人心。

活動范圍：東校區(qū)

活動對象：東校區(qū)全體同學(xué)

也許時間：20*。3下旬—20*。4上旬

也許內(nèi)容：①分初賽和復(fù)賽兩部分禮儀隊隊員經(jīng)過了一個學(xué)期的工作鍛煉，在各個方面都有很大的進(jìn)步，在下個學(xué)期里，我們部門將有如下計劃工作：

一、繼續(xù)秉承學(xué)生會的宗旨，傳達(dá)學(xué)生會的思想，整頓部門內(nèi)部問題，加強部門內(nèi)部管理。使各成員樹立正確的意識，端正工作看法，提高工作質(zhì)量。

二、總結(jié)過去工作中的失誤，揚長避短，不斷完善自身素養(yǎng)，盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利，不出紕漏。

三、繼續(xù)加強部門與部門之間、部門與成員之間、隊員與隊員之間的溝通和溝通，努力促進(jìn)學(xué)生會的凝聚力。

四、整理好部門的全部資料，包括工作計劃、活動計劃等，并且備份上交。

五、以上工作計劃均通過創(chuàng)新活動到達(dá)目的，具體活動待定。期望在新的學(xué)期里的工作能比上個學(xué)期完成的更好！禮儀隊工作計劃修訂案

一禮儀隊的重要作用

生活里最重要的是以禮待人，有時侯禮的作用不行估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學(xué)識都重要。

隨著社會的進(jìn)展，面臨著日趨激烈的競爭，能否在競爭中保持優(yōu)勢地位，獨樹一幟，不斷進(jìn)展壯大，因素當(dāng)然許多，其中，良好的形象無疑會起到特別重要的作用。從某種意義上說，現(xiàn)代的市場競爭是一種形象競爭，學(xué)校樹立良好的形象，因素許多，其中高素養(yǎng)的學(xué)員，高質(zhì)量的禮儀修養(yǎng)無疑會起著十分重要的作用。

我校是擁有悠久歷史的學(xué)院，我校的學(xué)生代表我校的形象，我校的禮儀隊更是我們學(xué)院的`一面鏡子，從這面鏡子中看出我校的學(xué)員有多么優(yōu)秀。所以說，我校的形象與禮儀隊員的舉止行為有關(guān)，與禮儀隊員的技能技巧有關(guān)，更與我們的禮儀修養(yǎng)有關(guān)。學(xué)員的禮儀修養(yǎng)不僅表達(dá)了本人的自身素養(yǎng)的高低，而且反映了一個學(xué)校的實質(zhì)。

假如每一個學(xué)員都能夠做到接人待物知書達(dá)禮，著裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，學(xué)校更會贏得社會的信任，理解，支持。反之，假如大家舉止失度，接人待物冷若冰霜或高傲無禮，就會有損學(xué)校形象。人們往往從某一個學(xué)員，某一個小事情上，衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

大學(xué)學(xué)生會禮儀部工作計劃

在日常生活和工作中，禮儀能夠調(diào)整人際關(guān)系，從肯定意義上說，禮儀是人際關(guān)系和諧進(jìn)展的調(diào)整器，人們在交往時按禮儀規(guī)范去做，有助于加強人們之間相互敬重，建立友好合作的關(guān)系，緩和和避開不必要的矛盾和沖突。一般來說，人們受到敬重、禮遇、贊同和幫助就會產(chǎn)生吸引心理，形成友情關(guān)系，反之會產(chǎn)生敵對，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。

禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關(guān)系的調(diào)解。在現(xiàn)代生活中，人們的互相關(guān)系錯綜冗雜，在安靜中會突然發(fā)生沖突，甚至實行極端行為。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。假如人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規(guī)范，根據(jù)禮儀規(guī)范約束自己，就簡單使人際間感情得以溝通，建立起互相敬重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，進(jìn)而有利于各種事業(yè)的進(jìn)展。

所以禮儀是學(xué)校形象、文化、學(xué)員修養(yǎng)素養(yǎng)的綜合表達(dá)，我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為學(xué)校在形象塑造、文化表達(dá)上提升到一個滿意的地位。

禮儀隊是學(xué)院藝術(shù)團(tuán)組成部分之一，將為學(xué)院和社會各界的很多重大會議和活動提供禮儀服務(wù)。隨著校內(nèi)文化的不斷加強，我學(xué)院禮儀隊將在各項活動中起到重要作用

二、禮儀隊的管理

內(nèi)部團(tuán)隊建設(shè)

〔一〕人員招新及配置

我學(xué)院禮儀隊是個新部門，內(nèi)部人員招新是個首要問題。主要以學(xué)生會招新為渠道接受人員，但也接受學(xué)生會內(nèi)部調(diào)劑，歡迎有相關(guān)方面興趣及能力的同仁加入。但是，禮儀隊不同于其他部門的地方在于，禮儀隊需要的人員比較多元化，本部門人員對口頭表達(dá)能力、交際能力及興趣特長都有肯定的要求?？?cè)藬?shù)掌握在30名左右。

〔二〕例會制度按照學(xué)生會制度，禮儀隊實行例會制度，準(zhǔn)時完本錢隊工作，并協(xié)作其他部門搞好學(xué)生會整體工作。每兩周舉行一次例會，全部成員不得無故缺席，如有特別狀況須提前請假。隊負(fù)責(zé)人記錄例會出席狀況，作為學(xué)期末學(xué)生會成員評定的根據(jù)之一。

〔三〕禮儀隊建立干部管理制度，設(shè)有隊長，后勤委員，策劃委員，培訓(xùn)專員。1策劃委員主要負(fù)責(zé)活動管理，負(fù)責(zé)與書記老師及各活動機構(gòu)的聯(lián)系，了解計劃好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。

2后勤委員主要負(fù)責(zé)服裝、化妝品管理：負(fù)責(zé)禮儀服的回收、清洗、保管。保管化妝品，留意化妝品的消耗使用狀況。以及通知、財政管理：依據(jù)從活動管理處得到的信息通知好所需禮儀。記錄好每次活動的支出收入，記錄成賬本，定期向部內(nèi)公布財政狀況。

3培訓(xùn)專員將在培訓(xùn)課程支配這一章節(jié)座細(xì)致介紹。

招新之后，兩校區(qū)禮儀隊將舉行禮儀隊全會，讓新成員更透徹地了解禮儀隊的性質(zhì)及工作程序。之后，也將對新成員進(jìn)行禮儀接待方面的培訓(xùn)，使其早日熟識禮儀工作并更好地呈現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采。

三禮儀隊培訓(xùn)課程支配

〔一〕理論方面的訓(xùn)練：

1．風(fēng)度和儀表的理論訓(xùn)練——主要包括氣質(zhì)、談吐和外表、穿著、化妝及舉止等方面的訓(xùn)練。

2．日常禮節(jié)的理論訓(xùn)練——主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓(xùn)練。

3．專項禮儀訓(xùn)練——包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓(xùn)練。

〔二〕實踐方面的訓(xùn)練：

1．設(shè)有特地的訓(xùn)練場地，并規(guī)定特地時間由教師進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

2．按如上理論方面的學(xué)問依次進(jìn)行禮儀專業(yè)的實踐訓(xùn)練。

禮儀隊將更好的約束隊伍，更主動協(xié)作學(xué)院及社聯(lián)的各項工作。使禮儀隊更有實力，更有資格能夠成為社團(tuán)之間的模范。成為在校師生之間頗受好評是社團(tuán)。將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人〞做到最好。

四禮儀隊工作支配

由于本學(xué)期鄰接期末，我對禮儀隊下學(xué)期的工作做出了以下幾項支配：

首先，我要以身作則，干好自己的本職工作。

其次，本學(xué)期的主要任務(wù)是以培育成員的綜合素養(yǎng)為中心，每周一次到兩次形體訓(xùn)練，讓同學(xué)們真正了解和學(xué)到更多禮儀方面的學(xué)問和技能，在出禮儀的時候要求同學(xué)們養(yǎng)成有緊迫感、守時的好習(xí)慣，在隊里開展一些對同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)有益的活動。

在處理好本隊工作外，我們還會盡最大的努力去幫助那些需要我們幫助的部門，因為我們院學(xué)生會是一個和諧的大家庭。

最終期望院學(xué)生會的明天會更好！

禮儀課工作計劃篇2

本學(xué)期我們結(jié)合本班實際狀況，仔細(xì)制定了禮儀工作計劃并通過實施加強幼兒的禮儀教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了肯定的提高，回顧本學(xué)期我班禮儀教育工作開展的狀況作如下總結(jié)：

一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都留意做到童真、美觀、舒適。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氣氛的環(huán)境，我們依據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如：“做個懂禮貌的孩子〞、“我來幫助你〞等，樹立典范教育。其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平常，我們提出要求讓幼兒時時記住用一般話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛。〞這時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，馬上承認(rèn)了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，相互催促提示。同時還留意隨機典范教育，及里對幼兒給予表揚和嘉獎，并鼓舞幼兒說說“誰做了什么好事〞激發(fā)幼兒向好典范學(xué)習(xí)的愿望，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

二、從培育幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

有歡樂的心情，幼兒才能熱情地參與活動，對其身心進(jìn)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本事最喜愛什么最能干的是什么〞這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的所氛中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。例如：本來較內(nèi)向的卓楠,楊欣小朋友如今不僅情愿回答別人的提問，而且還能主動表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：幫助分碗筷、毛巾、擦桌、掃地、整理活動室等、逐步形成成“我行〞、“我能做到〞、“我愛集體〞的心理意識和自信。

三、親密家園協(xié)作，留意品德教育的一致性。

家庭在幼兒生活和成長中也起著特別重要的作用。家長與幼兒之間有著親密的情感依戀，家長是幼兒仿照、認(rèn)同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長聯(lián)系本、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，準(zhǔn)時把教育信息、各項活動支配、家教閱歷和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動協(xié)作，共同做好幼兒的品德培育教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的進(jìn)展。我們還針對家長經(jīng)常會忽視正確的言行引導(dǎo)孩子對四周的人和事，準(zhǔn)時對家進(jìn)步行提示，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平常有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐煩身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境〞對孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改良，收到了良好的效果，如今幼兒間禮貌行為進(jìn)步了很多。以上是一年來德育工作所取得的成果，但仍存有缺乏：

1、有部分幼兒愛惜玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。

2、個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，共享玩具和物品。

3、個別幼兒在整理、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱。

總之，幼兒禮儀教育過程是一個螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培育的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實踐活動，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子〞的宗旨，繼續(xù)將禮儀教育工作推向一個新的臺階。

禮儀課工作計劃篇3

本學(xué)期，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探究，力求通過幼兒園、社會、家庭的親密協(xié)作和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。

一、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增添幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過評選“文明小天使〞樹立典范，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

二、具體措施

制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動中滲透和通過特地的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，把握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認(rèn)識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒愿意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動，最終形成自覺地、比較堅固的良好行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氣氛。

依據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、開展文明禮儀教育主題活動

依據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。

每周開展“文明小天使〞評比活動，通過以幼兒主體的互相監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培育和提高。

4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并主動協(xié)作幼兒園，培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

三、月份工作支配

文明禮儀教育討論常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師〞、“文明小天使〞、“文明家長〞；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氣氛〔布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚標(biāo)語、警示語〕；做好與家庭的溝通、協(xié)作；每月一次教育教學(xué)活動觀摩。

九月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標(biāo)兵。

2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》

3、進(jìn)行討論小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒商量兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。

十月份

1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊歌》。

十一、月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行〞，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進(jìn)行討論小結(jié)：商量幼兒文明禮儀的好處，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，鼓舞幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。

十二月份

1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀〞為主題開展教育教學(xué)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2、進(jìn)行討論小結(jié)：商量幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享文明禮儀的重要性。

一月份

1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育閱歷的總結(jié)。

2、進(jìn)一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí)，最終完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。

3、復(fù)習(xí)穩(wěn)固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。

禮儀課工作計劃篇4

本學(xué)期我將從以下幾個方面來進(jìn)行。

一、常規(guī)工作

(一)、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案;

(二)、準(zhǔn)時更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容

(三)、繼續(xù)以發(fā)放宣揚單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系;

(四)、堅持每周一的幼兒升旗儀式;在培育大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培育。

二、禮儀工作的培育與訓(xùn)練

(一)、幼兒常規(guī)培育

●堅持早入園禮儀小明星接待工作;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。

●復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的穩(wěn)固，

●培育幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目;

(二)、教師禮儀常規(guī)培育

●教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度?！窠處煻Y儀學(xué)問培訓(xùn)與學(xué)習(xí);繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀學(xué)問，使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解并把握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)●堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小嘉獎。

三、活動的開展

(一)、開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識;

(二)、開展教師的大家評我課活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進(jìn)行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并準(zhǔn)時對禮儀教案中的缺乏進(jìn)行改良

禮儀課工作計劃篇5

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最至少的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和互相交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。當(dāng)今時代，是個全面開放的社會。對我們當(dāng)代大學(xué)生而言，禮儀在人際關(guān)系中的協(xié)調(diào)作用也就顯得更加必要，更加活躍，更加不行缺。

我院的禮儀隊主要負(fù)責(zé)學(xué)院對內(nèi)對外各種大小型活動的禮儀接待和頒獎工作。好的禮儀隊，表達(dá)了學(xué)院學(xué)生的良好形象，提高了學(xué)院的知名度。通過做禮儀工作，禮儀生也可以提升精神面貌，規(guī)范坐姿，站姿，走姿，更好地呈現(xiàn)個人魅力，鍛煉在社交禮儀中的應(yīng)變能力和表達(dá)能力，以而提高自己的綜合水平。

為了使我院的禮儀工作開展順利，為今后一年的工作做了如下計劃：

〔一〕本學(xué)期初協(xié)作