冀教版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)學(xué)畫漫畫像課件

冀美2011新課標(biāo)版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第二課學(xué)畫漫畫像一、教材分析

《學(xué)畫漫畫像》這一課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域。漫畫像又屬于肖像畫范疇，這節(jié)課聯(lián)系線條繪畫和漫畫的綜合內(nèi)容，為以后提高漫畫繪畫水平作了鋪墊，因此，這節(jié)課在本冊(cè)書中占有十分重要的位置，在教材中起到了承上啟下的作用。二、學(xué)生分析：隨著年齡的增長(zhǎng)，五年級(jí)的學(xué)生思維方式已有明顯的轉(zhuǎn)化，但形象思維仍然占主要地位，因而直觀性的教學(xué)更貼近學(xué)生的實(shí)際，所以我充分利用多媒體讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。三、教學(xué)目標(biāo)1.欣賞漫畫像藝術(shù)，感受漫畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。2.學(xué)習(xí)漫畫取舍簡(jiǎn)化、夸張變形的藝術(shù)表現(xiàn)手法。3.增進(jìn)對(duì)漫畫藝術(shù)的了解和喜愛(ài)。4.在“課程思政”理念下，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)名人的正確崇拜，激發(fā)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，成長(zhǎng)為“中國(guó)夢(mèng)”建設(shè)中的名人。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1.能抓?。ㄗ?zhǔn)）人物的特征；2.學(xué)會(huì)夸張、變形、概括的藝術(shù)手法。教學(xué)難點(diǎn)：

會(huì)利用夸張、變形的手法完成漫畫像的創(chuàng)作，又不失本色。五、教學(xué)方法

“欣賞――啟發(fā)――引導(dǎo)”：以漫畫像實(shí)例為線索，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)課件，不斷采用欣賞、啟發(fā)、歸納相結(jié)合的教學(xué)方法。

1.主動(dòng)學(xué)習(xí)法

2.小組討論法3.激勵(lì)教學(xué)法（參見(jiàn)所設(shè)計(jì)的聚會(huì)環(huán)節(jié)，名人激勵(lì)）六、教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：

多媒體課件、畫具。學(xué)生準(zhǔn)備：

課本、畫紙、彩筆、漫畫資料。七、教學(xué)過(guò)程

1.創(chuàng)景導(dǎo)入：

“同學(xué)們你們喜歡聽相聲嗎？”、“你們喜歡聚會(huì)嗎？”、“今天呀，有一場(chǎng)別開生面的聚會(huì)，都是名人，你們想去湊湊熱鬧嗎？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。湊熱鬧七、教學(xué)過(guò)程

群英大聚會(huì)在這里（課程思政為主）：

他們聚會(huì)懷念老一輩藝術(shù)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與光大者、向生泰斗馬三立老先生！他們是：---（兩個(gè)一百年目標(biāo)、中國(guó)夢(mèng)起航、激勵(lì)有作為從現(xiàn)在開始）

為什么你一眼就能看出是他們呢？這樣的畫與照片相比較有什么不同？2.講授新課

這種畫叫漫畫①欣賞：了解漫畫像的藝術(shù)形式，提煉概念漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫②特點(diǎn)：幽默是漫畫的精髓和靈魂幽默詼諧的畫面或畫面組，具有諷刺或歌頌的效果③欣賞漫畫像的藝術(shù)表現(xiàn)手段：

夸張、變形、提煉、簡(jiǎn)化七、教學(xué)過(guò)程

（1）教師教學(xué)示例講解：老師拿出一張作品，分析特點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單的線條勾勒，突出形體特征，從而讓學(xué)生了解基本創(chuàng)作方法。

七、教學(xué)過(guò)程3.課堂練習(xí)：怎樣畫漫畫像3.課堂練習(xí)：怎樣畫漫畫像

（2）.小組討論：教師事先為學(xué)生準(zhǔn)備一些素材，以小組為單位進(jìn)行討論，分析人物特征，如何提煉、取舍，在頭腦中構(gòu)成畫面；

內(nèi)容確定：小組內(nèi)每一位在同學(xué)互相討論、相互幫助下，每人確定繪畫創(chuàng)作內(nèi)容。（3）.那我們開始創(chuàng)作吧！學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。七、教學(xué)過(guò)程4.作業(yè)展示、課堂評(píng)價(jià)呼應(yīng)目標(biāo)四，選出一部分具有代表性的學(xué)生作品，展示，讓學(xué)生欣賞，自評(píng)，互評(píng)，最后教師做簡(jiǎn)要的總結(jié)，指出畫面中的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)創(chuàng)造力和激情。（名人明星的誕生從這里起航！）共筑中國(guó)夢(mèng)名人誕生記-----我的《學(xué)畫漫畫像》作品展示瞧一瞧看一看再比不同

這幾幅畫和前邊我們看的有什么不同？和我們畫的有什么不同？八、課后拓展與作業(yè)

今天我們欣賞不同風(fēng)格的漫畫作品，即開拓了我們的藝術(shù)視野，也擴(kuò)充了學(xué)生的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)我們還為人物畫了一張漫畫像，課后大家對(duì)著鏡子仔細(xì)觀察自己，下節(jié)課我們?cè)囍鵀樽约寒嬕粡堊援嬒瘛?/p>

歡迎各位專家批評(píng)指正

再見(jiàn)！互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物

馬云，阿里巴巴主要?jiǎng)?chuàng)始人、最早的數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)人之一，50歲時(shí)登頂亞洲首富。2003年成立淘寶網(wǎng)，次年創(chuàng)立支付寶，開創(chuàng)了電商服務(wù)與網(wǎng)購(gòu)的新形勢(shì)。2019年3月5日，馬云以373億美元財(cái)富在2019年福布斯全球億萬(wàn)富豪榜中排名第21。體育名將姚明

姚明是前職業(yè)籃球隊(duì)員，2018年12月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院授予姚明改革先鋒稱號(hào)，頒發(fā)改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?，并獲評(píng)體育領(lǐng)域交流開放的優(yōu)秀代表。郭德綱

郭德綱，1973年1月18日出生于天津，華語(yǔ)相聲演員，電視、電影演員、及電視節(jié)目主持人。

李勇照片李詠（1968年5月3日―2018年10月25日），中國(guó)內(nèi)地節(jié)目主持人，主持過(guò)《幸運(yùn)52》、《非常6+1》等欄目，喜聞樂(lè)見(jiàn)。

喜劇表演藝術(shù)家喜劇表演藝術(shù)家、國(guó)家一級(jí)演員、小品演員、東北二人轉(zhuǎn)教授，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)青聯(lián)委員，作品有《鄉(xiāng)村愛(ài)情》等，多次春晚表演。

相聲大師馬三立馬三立（1914年10月1日-2003年2月11日），中國(guó)已故相聲泰斗，相聲八德之一馬德祿之子。回族，甘肅省永昌縣人。曾任中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)顧問(wèn)、天津市曲藝家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等職。是五、六、七、九屆天津市政協(xié)委員。是一位德藝雙馨的人民藝術(shù)家。相聲演員楊少華

楊少華先生是著名相聲表演藝術(shù)家，表演過(guò)很多相聲段子，飾演《楊光的快樂(lè)生活》等都市生活喜劇。

教師畫作人物頭發(fā)向后梳成小辮、國(guó)字臉很大、嘴唇厚厚、藍(lán)眼睛

教師畫作漫畫板書設(shè)計(jì)

共筑中國(guó)夢(mèng)名人誕生記---------我的《學(xué)畫漫畫像》作品展

學(xué)畫漫畫像畫好方法：

抓住抓準(zhǔn)特征-----------------------

長(zhǎng)相服飾---------------------------------------------

夸張變形概括抽象---------------------------------------------

形象、生動(dòng)、幽默

的畫面

沒(méi)有幽默不成漫畫9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/7/62023/7/6Thursday,July6,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/7/62023/7/62023/7/67/6/20237:19:40AM11、人總是珍惜為得到。2023/7/62023/7/62023/7/6Jul-2306-Jul-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/7/62023/7/62023/7/6Thursday,July6,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/7/62023/7/62023/7/62023/7/67/6/202314、抱最大的希望，作最大的努力。06七月20232023/7/62023/7/62023/7/615、一個(gè)