社區(qū)防震減災(zāi)活動總結(jié)5篇

社區(qū)防震減災(zāi)活動總結(jié)5篇社區(qū)防震減災(zāi)活動總結(jié)篇1

為打造社區(qū)減災(zāi)平臺，構(gòu)建各諧美妙社區(qū)。依據(jù)上級要求，結(jié)合我社區(qū)實際狀況，開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r匯報如下：

一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問宣揚周活動

為進一步深化開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問宣揚工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受力量和自救互救力量，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過展板、宣揚欄等形式面對居民進行防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問宣揚。

面對不同人群開展宣揚活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救學(xué)問宣揚。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)學(xué)問宣揚。

通過宣揚，使居民不斷增加防災(zāi)意識，提高自救、互救力量;動員廣闊居民相信科學(xué)，不聽信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)覺特別，準(zhǔn)時上報，形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。

二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動

為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進一步增加居民災(zāi)難風(fēng)險防范意識，廣泛普及災(zāi)難自救互救學(xué)問，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的詳細狀況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實施方案，細致支配部署活動的實施步驟和操作方法;假定演練背景，依據(jù)活動總體要求，明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的詳細職責(zé)。

我社區(qū)高度重視此次演練活動，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開頭：報警器響起、社區(qū)居民平安有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體狀況良好，群眾順當(dāng)轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些詳細問題，如有些居民遺忘在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機制

防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)平安的重要民生工作，必需在集中開展宣揚訓(xùn)練活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、常?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣揚訓(xùn)練的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火學(xué)問宣揚，增加群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)懷和參加防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責(zé)任制建設(shè)，建立健全預(yù)警機制建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。

四、存在問題

此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)覺一些問題。

1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過宣揚接觸，我們發(fā)覺有些居民的防范意識和自救力量都有待大幅度提升。

2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓(xùn)練時間不足，對居民的訓(xùn)練效果不夠明顯。

五、改進措施

1、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)宣揚工作。通過多種形式，針對特殊人群，有針對性的開展宣揚訓(xùn)練活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識，增加其防災(zāi)減災(zāi)力量。

2、增加防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù)，使居民得到切實有效的訓(xùn)練和訓(xùn)練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。

社區(qū)防震減災(zāi)活動總結(jié)篇2

為了讓全校師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險學(xué)問，提高全校師生在密集場所緊急避險、自護自救和應(yīng)變的力量，把握地震來臨時就地避震方法和余震時最有效的逃命方法，20xx年11月26日上午，我校進行了全校師生地震逃命演練。這次地震逃命演練搞得比較勝利，效果抱負，達到了預(yù)期目標(biāo)，并獲得城區(qū)學(xué)校地震應(yīng)急演練一等獎，詳細狀況匯報如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，地震逃命演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校特地成立了由校長任組長兼總指揮，副校長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的地震逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，制定具體的地震逃命演練方案；召開全校教職工大會，集中學(xué)習(xí)地震逃命演練方案，要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識；各班主任和科任老師要以地震逃命演練為契機，在同學(xué)中進行平安訓(xùn)練，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“肯定”，即地震逃命演練中肯定要留意平安，疏散時指揮人員肯定要到位。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，地震逃命演練活動組織到位，才確保了這次地震逃命演練活動順當(dāng)進行。

二、籌劃周密，地震逃命演練方案平安可行

在地震逃命演練方案中，就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了詳細的說明。

為了確保演練活動能按方案順當(dāng)進行，要求班主任囑咐同學(xué)，第一次聽到兩短一長電子打鈴聲后，立即就地蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；其次次電子鈴響起后，要求同學(xué)馬上快速、平安地進行疏散，疏散過程中，同學(xué)用雙手護頭，以防被砸，每班兩行隊伍，從靠進教室門口的第一組開頭，逐組撤走；撤走時，同學(xué)不能再整理物品；中途不準(zhǔn)系靴帶，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地。要求每位科任老師根據(jù)各自的分工，到達指定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、秩序井然，地震逃命演練效果抱負

地震逃命演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：

一是防震自救演練（發(fā)生大地震）；

二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位老師盡職盡責(zé)，確保了地震逃命演練活動秩序井然，演練效果良好。

第一次電子鈴聲響起，總指揮通過廣播下達開頭防震自救演練的命令后，班主任和科任老師馬上組織同學(xué)進行防震自救演練，要求同學(xué)在教室的桌子旁蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；一分鐘后，其次次電子鈴響起，班主任和科任老師立即組織同學(xué)進行疏散防踩踏演練，組織本班同學(xué)排隊，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離；科任老師按分工要求，在指定位置，樂觀做好疏導(dǎo)指揮工作。同學(xué)到達目的地（操場）后，各班按指定位置雙手護頭立即就地蹲下；各班主任立刻清點人數(shù)，向指定人員匯報，指定人員再向總指揮校長匯報，整個演練活動秩序井然。

這次活動全校共有1275名師生參與，同學(xué)從教室撤離到操場只用了2分17秒鐘，整個演練過程嚴(yán)厲?、仔細、緊急、有序。這次地震逃命演練活動是對我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，從而提高了師生實際抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，更進一步增加了師生的平安意識，初步把握了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能準(zhǔn)時實行有效的措施，平安疏散同學(xué)積累了珍貴的閱歷。整個地震逃命演練活動效果抱負，達到了預(yù)期目標(biāo)。

社區(qū)防震減災(zāi)活動總結(jié)篇3

為進一步加強地震災(zāi)難預(yù)防學(xué)問宣揚，提高師生緊急避險自救力量，確保師生生命平安，我校結(jié)合實際開展地震演練工作，現(xiàn)將詳細狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)活動組織到位

為了確保學(xué)習(xí)活動落到實處，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，部署演習(xí)工作。首先從思想上要引起重視，增加防震平安意識在同學(xué)中進行平安意識訓(xùn)練，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，領(lǐng)導(dǎo)著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級屋屋落實，以確保這次演習(xí)活動順當(dāng)進行；

二、思想?yún)R報專題仔細規(guī)劃，演練方案平安可行

我們對這次演習(xí)的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解，各班級進一步明確疏散集合地點，疏散挨次和留意事項，要求班主任訓(xùn)練同學(xué)，聽到警報聲后，全體師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速，平安進行疏散，不能典型示范整理物品，不得擁擠，推拉，不得重返教室，更不得喧嘩，開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，關(guān)心一起逃離危急地，到達規(guī)定的平安位置。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

全校開頭演習(xí)活動，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班級檢查此項工作，在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在規(guī)定時間內(nèi)到達規(guī)定地點集結(jié)，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

四、存在的問題及改進措施

（一）、存在的問題

1、緊急疏散時，個別同學(xué)跑到圍墻下躲避，缺少防震常識；

2、防震演練時，部分同學(xué)態(tài)度不端正，防震學(xué)問不規(guī)范。

（二）、改進措施、

連續(xù)加大地震預(yù)防學(xué)問宣揚，高度熟悉，明確責(zé)任，各科任訓(xùn)練結(jié)合學(xué)科特點教給同學(xué)預(yù)防地震的學(xué)問及方法。

社區(qū)防震減災(zāi)活動總結(jié)篇4

今年的5月12日是我國的第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”主題是“識別災(zāi)難風(fēng)險，把握減災(zāi)技能”。依據(jù)縣、局關(guān)于開展20xx年防災(zāi)減災(zāi)日集中宣揚活動的通知精神，我中心校樂觀開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚”訓(xùn)練活動，突出平安工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓同學(xué)平安防范，提高同學(xué)平安自護力量。我中心校為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)宣揚周”系列活動的落實，仔細做好相關(guān)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高熟悉，加強管理

要求各校領(lǐng)導(dǎo)組織全體老師仔細學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于開展20xx年防災(zāi)減災(zāi)日集中宣揚活動的通知精神。建立以校長為組長的“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制訂“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動方案。

二、廣泛宣揚，開展系列活動

今年5月6日至12日是第五個“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”，要求各校結(jié)合實際，廣泛宣揚，堅持平安學(xué)問訓(xùn)練與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，仔細制定“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動方案，仔細組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校內(nèi)、進家庭。加強師生的逃命意識和技能訓(xùn)練，以促進廣闊師生防災(zāi)意識和自護自救力量的提高。

在5月6日至5月12日的一周時間內(nèi)，我中心校依據(jù)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動方案的支配，開展了一系列的活動。5月6日，一至六班級的班主任利用周會時間為同學(xué)上好一堂平安訓(xùn)練課;活動期間學(xué)校要求同學(xué)搜集相關(guān)平安訓(xùn)練的資料，讓同學(xué)能夠從中引起留意，并獲得相關(guān)平安學(xué)問，加強同學(xué)之間的相互溝通與學(xué)習(xí)，向同學(xué)宣揚有關(guān)應(yīng)急避險的學(xué)問;5月8日，一至六班級開展一次三防平安訓(xùn)練主題班會，向同學(xué)宣揚如何預(yù)防流感的學(xué)問，防溺水及防平安事故的學(xué)問;各校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、試驗室、電腦室可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時解決。

三、擅長總結(jié)，做好建檔工作

進一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險力量是平安訓(xùn)練的重要內(nèi)容和確保生命平安的基本技能，要常常訓(xùn)練、不斷提高。各校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣揚活動為契機，準(zhǔn)時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、平安性和常態(tài)性。同時收集各類平安訓(xùn)練活動資料;做好“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”活動檔案。

各校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”系列活動，對全體同學(xué)進行了“防災(zāi)減災(zāi)宣揚周”等平安學(xué)問的再宣揚，再動員，再強調(diào)。進一步增加了學(xué)校平安文明校內(nèi)的創(chuàng)建工作，切實落實各項平安制度和措施，加強校內(nèi)平安穩(wěn)定工作，為共建和諧校內(nèi)、和諧社會而努力。

社區(qū)防震減災(zāi)活動總結(jié)篇5

為了更好的使全體師生了解地震突發(fā)大事發(fā)生時更好的實行應(yīng)急措施，依據(jù)《山西省訓(xùn)練廳關(guān)于平安工作通知》的會議精神。在20xx年2月17日組織我校全體師生進行了本學(xué)期開學(xué)初第一次地震演練。

此次演練得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了以校長楊文任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，對同學(xué)進行平安意識訓(xùn)練，抓住這次地震演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。同時校長還強調(diào)此次活動肯定要留意同學(xué)平安，以確保這次演練活動順當(dāng)進行。

在地震疏散演練方案中，就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都做了詳細的說明。對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項做了一一講解。為了確保演練活動按方案順當(dāng)進行，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項，要求老師訓(xùn)練同學(xué)，聽到哨聲加鈴聲之后，全校同學(xué)必需聽從老師指揮，馬上跟隨老師快速、平安進行疏散，不擁擠、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班老師根據(jù)各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

2月17日上午9時，當(dāng)發(fā)令員發(fā)出信號后，不上課老師按事前的演練方案各自奔跑到自己崗位，各班老師快速組織同學(xué)躲到教室最平安的地方，有的同學(xué)在老師的幫助下躲到了桌下、有的躲到墻角。之后，老師再組織同學(xué)有秩序的從樓道兩側(cè)撤離到室外的平安地帶，到達平安地帶后，各班老師立刻清點人數(shù)，組織同學(xué)小手抱頭，蹲在