湖南省衡陽市 市南岳區(qū)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物摸底試卷含解析

湖南省衡陽市市南岳區(qū)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場所，調(diào)控細(xì)胞的生命活動(dòng)B．DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核內(nèi)也有少量RNAC．核孔數(shù)量和核仁大小與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度相適應(yīng)D．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的調(diào)控和代謝中心參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．生物體的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，即遺傳信息庫，也是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．【解答】解：A、遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場所，調(diào)控細(xì)胞的生命活動(dòng)，A正確；B、遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核，細(xì)胞核也是DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的主要場所，故DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核內(nèi)也有少量RNA，B正確；C、核仁的大小和核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)，代謝旺盛的細(xì)胞核仁和核孔的數(shù)目多，C正確；D、細(xì)胞核不一定位于細(xì)胞的中央，因?yàn)檫z傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核，所以它是細(xì)胞的調(diào)控和代謝中心，D錯(cuò)誤．故選：D．2.關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

參考答案：B3.正常的男性體細(xì)胞的所有染色體可以表示為44+XY，則21三體綜合征的女患者的體細(xì)胞的所有染色體可以表示為（

）A、44+XX

B、44+XXY

C、45+XY

D、45+XX參考答案：D4.大樣本的人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是

()

A．10/19

B．9/19

C．1/19

D．1/2參考答案：A5.下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說法不正確的是A．細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低B．正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降C．在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成D．自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：A6.棲息地破壞和片段化是諸多野生動(dòng)物種群數(shù)量減少的重要原因之一。當(dāng)這些野生動(dòng)物種群數(shù)量進(jìn)一步減少變成小種群時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)A.等位基因頻率往往在世代間發(fā)生顯著變化B.近親交配導(dǎo)致有害基因純合化的概率增加C.基因多樣性降低導(dǎo)致適應(yīng)環(huán)境的變異減少D.種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致種群的出生率下降參考答案：D7.下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個(gè)操作步驟，如圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，其正確的操作步驟是（）甲：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋乙：調(diào)節(jié)光圈丙：轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

?。恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器戊：移動(dòng)標(biāo)本．A．甲→乙→丙→丁B．戊→丁→乙→丙C．乙→甲→戊→丁D．丁→戊→丙→乙參考答案：B

考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)．分析：圖中可以看出，1中細(xì)胞小，2中細(xì)胞大，并且可以看出2圖是1圖細(xì)胞的放大．高倍顯微鏡的使用方法：1．選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察．2．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應(yīng)重新操作．3調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5﹣1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）．解答：解：分析圖可知，2圖氣孔是1圖氣孔的放大，因此在使用高倍鏡時(shí)，首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；換上高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡；最后微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰即可．故選：B．點(diǎn)評：本題屬于簡單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能力，考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟．8.中科院上海生科院神經(jīng)科學(xué)研究所的研究人員發(fā)現(xiàn)一種在大腦中高度表達(dá)的蛋白質(zhì)CDKL5是神經(jīng)元樹突發(fā)育和形態(tài)發(fā)生所必需的。如果位于X染色體上的CDKL5基因發(fā)生突變，則兒童患有智障，這種疾病稱為“雷特綜合癥（Rettsyndrome）”。有關(guān)分析不正確的是：(

)A.雷特綜合癥屬于單基因遺傳病，具有交叉遺傳的特點(diǎn)B.CDKL5異常很可能引起神經(jīng)發(fā)育異常和功能障礙C.CDKL5是神經(jīng)遞質(zhì)D.CDKL5基因發(fā)生突變可影響神經(jīng)元細(xì)胞間的興奮傳遞參考答案：C9.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，圖中a、b、c、d表示該生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是A．a(chǎn)和c所包含的所有種群構(gòu)成群落

B．b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)C．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少

D．d不一定是原核生物參考答案：D解析：本題考查碳循環(huán)知識，意在考查考生的分析推理能力。圖中b為CO2庫，a為生產(chǎn)者、c為消費(fèi)者、d為分解者。群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；b含量的增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)；流向c2的能量屬于c1同化能量的一部分，c1同化的能量越大，則流向c2的能量越多；分解者有腐生型動(dòng)物，還有真菌，為真核生物。10.下列關(guān)于神經(jīng)肌肉（肌肉指骨骼肌）接點(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

B．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液C．突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同

D．一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位參考答案：B11.將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是（

）A．2小時(shí)

B．4小時(shí)

C．1.6小時(shí)

D．1小時(shí)參考答案：C12.下列實(shí)驗(yàn)中，既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色的是

（

）A．葉綠體中色素的提取和分離

B．觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式參考答案：C13.注射某種疫苗能使人體獲得相應(yīng)的免疫能力，疫苗相當(dāng)于(

)A.抗原

B.抗體

C.特異性免疫

D.非特異性免疫參考答案：A抗體就是病原體入人體后，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)抗原。人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體后異物起作用，叫特異性免疫。因此，注射疫苗相當(dāng)于注射抗原，使人體獲得特異性免疫。14.假設(shè)取一個(gè)含有一對同源染色體的受精卵，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA，然后放在不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其進(jìn)行連續(xù)兩次有絲分裂，形成四個(gè)細(xì)胞，這四個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是A.2

B.3C.4D.前三項(xiàng)都對參考答案：D15.下圖是艾滋病病毒（HIV）和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成正確的是：（）

A．二者都具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同B．HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAC．在基因工程中二者都可以作為目的基因的受體細(xì)胞D．HIV有細(xì)胞膜與大腸桿菌的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相識參考答案：B16.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，通常采取輪作、套種、間種等措施，其好處不包括A、充分利用生長季節(jié)

B、提高光合作用效率

C、充分利用土地資源

D、變換食物鏈而減少病蟲害參考答案：B17.下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是A．個(gè)別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能B．染色體上部分基因的缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變C．有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變D．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯(cuò)都可能發(fā)生基因突變參考答案：A18.現(xiàn)有AaBb和Aabb二種基因型的豌豆個(gè)體，假設(shè)這兩種基因型個(gè)體的數(shù)量和它們的生殖能力均相同，在自然狀態(tài)下，子一代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是

A．1/2

B．1/3

C．3/8

D．3/4參考答案：答案：C19.下圖為人類白化病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：(1)該病是致病基因位于 染色體上的

性遺傳病。(2)Ⅰ3的基因型是

，Ⅱ5的基因型是

。(3)若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率是

。(4)若Ⅱ9和Ⅱ5近親結(jié)婚，則他們生一個(gè)男孩患病的概率是

參考答案：（1）常

隱

（2）Aa

Aa或

AA

（3）1/12

（4）1/920.下列①～④曲線圖均表示光合作用與其影響因素的關(guān)系,選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A.①圖中的X因素可表示CO2濃度B.②圖中的Y因素有可能是溫度C.③圖中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低D.④圖中c點(diǎn)后，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度參考答案：D21.下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B．受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)參考答案：B【考點(diǎn)】S5：胚胎移植；6C：試管嬰兒及其意義；RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】胚胎工程包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞等技術(shù)．其中體外受精過程中，精子要經(jīng)過獲能處理，卵細(xì)胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期．胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎．【解答】解：A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精，A正確；B、受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行胚胎移植，B錯(cuò)誤；C、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，C正確；D、試管嬰兒首先進(jìn)行體外受精獲得受精卵，然后利用早期胚胎培養(yǎng)將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再進(jìn)行胚胎移植，D正確．故選：B．

22.下列說法中不正確的是（

）

A．摩爾根通過紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上

B．艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)

C．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D．沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并提出了DNA半保留復(fù)制的假說參考答案：C23.下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是()A．效應(yīng)T細(xì)胞識別靶細(xì)胞B．高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲連接C．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)D．同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合參考答案：C24.下面A圖表示動(dòng)物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖，B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示相對應(yīng)的是

A．a(chǎn)-①

B．b-④

C．c-②

D．d-③參考答案：答案：C25.下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A．酶的合成

B．ATP的生成

C．mRNA的合成

D．CO2的生成參考答案：D【知識點(diǎn)】有氧呼吸與無氧呼吸的過程解析：酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，合成場所是核糖體或細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；ATP的形成過程可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；mRNA的形成主要發(fā)生在細(xì)胞核中，也可以發(fā)生在線粒體中，C錯(cuò)誤；人體產(chǎn)生的二氧化碳一定來自有氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生于線粒體，D正確【思路點(diǎn)撥】對于人體細(xì)胞的細(xì)胞呼吸方式和產(chǎn)物、場所及酶的本質(zhì)、DNA分布的綜合理解應(yīng)用，把握知識點(diǎn)間的聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)。26.下列有關(guān)變異和育種的敘述，不正確的是A.用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率B.基因突變和基因重組都可以在顯微鏡下觀察到C.染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變一般會(huì)引起生物性狀的改變D.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值參考答案：B【分析】誘變育種是利用物理因素或化學(xué)因素來處理生物，使生物發(fā)生基因突變，利用這些變異培育新品種的方法，優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，加快育種進(jìn)程，大幅度改良某些性狀，缺點(diǎn)是盲目性大，有利變異少?；蛲蛔兒突蛑亟M是分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，光學(xué)顯微鏡下只能觀察到染色體變異；染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)引起排列在染色體上的基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀的改變，甚至?xí)股飩€(gè)體死亡。【詳解】A.基因突變具有低頻性，所以用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率，A正確；B.基因突變和基因重組是分子水平的變化，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，B錯(cuò)誤；C.染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變一般會(huì)引起生物性狀的改變，C正確；D.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物不利，但也會(huì)出現(xiàn)少數(shù)優(yōu)良性狀，在育種上仍有一定的價(jià)值，D正確。27.人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是A．VLDL的合成與核糖體無關(guān)B．VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成參考答案：C【考點(diǎn)】本題通過材料分析考查對物質(zhì)輸入輸出、物質(zhì)合成及血糖調(diào)節(jié)的理解。難度中等。VLDL的蛋白質(zhì)合成與核糖體有關(guān)，A錯(cuò)誤；VLDL是脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物，以胞吐方式分泌出細(xì)胞外，B錯(cuò)誤；肝細(xì)胞內(nèi)糖原合成降低血糖含量，糖原分解提高血糖含量，C正確；胰高血糖素促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的分解，D錯(cuò)誤。28.梅花鹿胚胎移植試驗(yàn)的主要流程如下。下列相關(guān)敘述正確的是（）①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。A.①過程需要注射有關(guān)激素，目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂B.③過程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提C.④過程是“對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚D.⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性參考答案：D試題分析：卵細(xì)胞形成的減數(shù)第二次分裂是指受精作用過程中完成的，A錯(cuò)誤；③過程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎處于游離狀態(tài)為前提，B錯(cuò)誤；④過程是“對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚，C錯(cuò)誤；⑤過程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性，D正確．考點(diǎn)：胚胎移植29.如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則下列說法中正確的是（）A.物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.結(jié)構(gòu)a中進(jìn)行的是脫水縮合和盤曲折疊過程C.原核細(xì)胞中因缺乏a、b、c、d等結(jié)構(gòu)而不能進(jìn)行該過程D.分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性參考答案：A【分析】1、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．2、分析題圖：圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)合分泌蛋白的合成和分泌過程的分析可知，題圖中的X是氨基酸；a是核糖體，是氨基酸脫水縮合的場所；b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，對核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行粗加工；c是高爾基體，負(fù)責(zé)對蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工；d是細(xì)胞膜，將合成好的蛋白質(zhì)通過胞吐（外排）排出細(xì)胞．【詳解】由以上分析知，物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，A正確；結(jié)構(gòu)a核糖體中進(jìn)行的是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程，而肽鏈盤曲折疊過程發(fā)生在b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，B錯(cuò)誤；題圖中的a、b、c、d四部分結(jié)構(gòu)依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，該四種結(jié)構(gòu)中的核糖體和細(xì)胞膜在原核細(xì)胞中也具有，C錯(cuò)誤；分泌蛋白通過結(jié)構(gòu)d細(xì)胞膜的方式是胞吐，該過程主要體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的特性，D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】本題結(jié)合分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，考查細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合的知識，考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能，明確分泌蛋白的合成和分泌過程是解題的關(guān)鍵．30.下列關(guān)于線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.都有膜結(jié)構(gòu)，但增加膜面積的方式不同B.都含有DNA，能控制某些蛋白質(zhì)的合成C.都能合成ATP，為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞提供能量D.都能產(chǎn)生[H]，作為化學(xué)反應(yīng)的還原劑參考答案：C【分析】線粒體是具有雙膜交夠的細(xì)胞器，內(nèi)含有少量的DNA和RNA，是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器，線粒體是有氧呼吸的主要場所，普遍存在于真核生物的細(xì)胞中；葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，內(nèi)含少量的DNA和RNA，是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器，葉綠體是光合作用的場所，普遍存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中。【詳解】A.線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，葉綠體通過類囊體的堆疊增大了膜面積，線粒體提供內(nèi)膜向內(nèi)折疊擴(kuò)大了膜面積，A正確；B.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都含有少量DNA和核糖體，能控制某些蛋白質(zhì)的合成，屬于半自主性的細(xì)胞器，B正確；C.葉綠體通過光反應(yīng)合成的ATP全部用于暗反應(yīng)的過程，線粒體通過有氧呼吸過程合成的ATP可以為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞提供能量，C錯(cuò)誤；D.葉綠體在光反應(yīng)過程中產(chǎn)生[H]，用于暗反應(yīng)中C3的還原；線粒體在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生[H]，參與第三階段氧氣的還原，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查線粒體和葉綠體的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)組成以及功能，理解二者在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)以及區(qū)別，掌握光合作用和有氧呼吸的過程，這是該題考查的重點(diǎn)。31.為建立賽加羚羊的行為譜，研究者按固定的時(shí)間間隔對一組羚羊的行為逐個(gè)進(jìn)行觀察記錄，這是行為學(xué)研究的哪一種取樣方法？

A．連續(xù)取樣

B．掃描取樣

C．目標(biāo)取樣

D．行為取樣參考答案：B32.在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上A．①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理法B．①假說—演繹法②類比推理法

③類比推理法C．①假說—演繹法②類比推理法③假說—演繹法D．①類比推理法②假說—演繹法③類比推理法參考答案：C33.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的說法，正確的是()A．相鄰的堿基被相鄰的兩個(gè)核糖連在一起B(yǎng)．每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連著兩個(gè)五碳糖C．堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性D．每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基相連參考答案：C34.用二倍體西瓜做父本，培育“三倍體無子西瓜”的過程中，下列說法正確的是A、第一年的植株中，染色體組數(shù)可存在2、3、4、5個(gè)染色體組B、第二年的植株中無同源染色體C、第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚和胚乳的染色體組數(shù)不同，均是當(dāng)年雜交的結(jié)果D、第二年的植株中用三倍體做母本，與二倍體的父本產(chǎn)生的精子結(jié)合后，得不育的三倍體西瓜參考答案：A35.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中正確的是A．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．合成子代噬菌體DNA所需的原料、ATP、酶、場所等均由細(xì)菌提供C．為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)D．被35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合后離心，沉淀物的放射性很高參考答案：B36.關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述正確的是

A．性激素、維生素D、抗體都屬于脂質(zhì)

B．葡萄糖存在于線粒體中而不存在于葉綠體中

C．淀粉、半乳糖、糖原由相同種類的元素組成D．蛋白質(zhì)分子的多樣性是由氨基酸的排列順序決定的參考答案：答案：C37.桃子等果實(shí)成熟時(shí)，向陽一面的表皮細(xì)胞會(huì)漸漸變紅，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這種紅色是分布于液泡中的花青素造成的。花青素可以抵抗細(xì)胞成熟過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。由此判斷

A．花青素是一種難溶于水的色素

B．花青素是光合作用的直接產(chǎn)物

C．花青素是光合作用的色素之一

D．花青素可參與細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境調(diào)節(jié)參考答案：答案：D38.在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受傷后，要用0．9%的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水。以下各項(xiàng)中屬于以上三種做法的主要原因依次是()①消毒

②維持水分代謝平衡

③維持無機(jī)鹽代謝的平衡④降溫

⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用A.①②④

B．③②⑤C．②⑤③

D．②③④參考答案：C【知識點(diǎn)】人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機(jī)鹽的平衡解析：腸炎病人腸道吸收功能下降，若不及時(shí)補(bǔ)充水分會(huì)造成脫水，所以給腸炎病人注射生理鹽水的目的是維持水分代謝平衡。受外傷利用0.9%生理鹽水清洗傷口是因?yàn)?.9%的生理鹽水是細(xì)胞的等滲溶液，且具有清潔作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)。高溫作業(yè)要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充因高溫出汗過多而丟失的鹽分。C正確。39.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:溫度(℃)51015202530[35光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是A．晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長B．晝夜不停地光照,該植物最適宜的溫度是30℃C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的兩倍參考答案：C40.某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點(diǎn)，其中不正確的是（

）A．次級精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相同B．減數(shù)分裂第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)C．次級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目一定相同D．每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目一定相同參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）某小組在完成探究“溫度是否會(huì)影響酶的活性”這個(gè)實(shí)驗(yàn)后提出一個(gè)問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線呢？希望通過定量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。以下是小組內(nèi)同學(xué)們的討論：甲同學(xué)提出：可通過測單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的消耗量來測定酶的反應(yīng)速率；乙同學(xué)提出：先用酒精燈加熱來制造高溫條件，用排水法記錄反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1；丙同學(xué)指出乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方案有不合理的地方，溫度過高酶會(huì)失活。他經(jīng)過重新思考，定出了新的實(shí)驗(yàn)方案：先讓酶由低到高預(yù)熱成系列溫度梯度，并與之相對應(yīng)地加入過氧化氫，用排水法記錄反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2。

請回答：（1）你認(rèn)為甲同學(xué)的方案是否可行