四川省瀘州市2019年中考語文考試真題與答案解析

四川省瀘州市2019年中考[語文]考試真題與答案解析第Ⅰ卷：閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下列文章，完成1—3題大陸濱海一帶不僅生活著千奇百怪的海洋生物，還有許多五彩繽紛的珊瑚，特別是在熱帶、亞熱帶海域，那大大小小的珊瑚礁就如同生機勃勃的海底花園，美麗而又富饒。然而近些年來，世界各地的珊瑚都出現(xiàn)了不同程度的退化現(xiàn)象。2019年9月，有數(shù)位科學家在英國著名的《自然》雜志上聯(lián)名發(fā)表文章，稱全世界的珊瑚礁到2070年可能會全部消失。事實上，早在20世紀80年代，科學家們就已經發(fā)現(xiàn)了珊瑚退化現(xiàn)象，而且呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢。1998年、2002年和2016年的3次大規(guī)模珊瑚白化事件，更對全球的珊瑚礁造成了嚴重破壞。據(jù)科學家研究證實，目前世界上約有10%的珊瑚礁已經完全退化，大約有60%的珊瑚礁正處于危險之中，到2030年，全世界超過50%的珊瑚礁可能會遭到破壞。大面積的珊瑚退化，將引發(fā)一連串的環(huán)境效應，甚至造成嚴重的生態(tài)災難。如同森林植被可以防風固沙一樣，珊瑚礁這片“海底森林”是極其重要的天然防波堤。健康的珊瑚礁能夠吸收大約97%的海浪能量，緩沖海浪對海岸線的侵蝕破壞。甚至可以說，未來海浪增高的主要原因并非是氣候變暖導致的海平面上升，而是珊瑚退化。珊瑚退化還將威脅其他生物，包括魚類、海鳥等的生存。例如最近幾年的研究發(fā)現(xiàn)，地處非洲與阿拉伯半島之間的紅海，一些緊鄰城市的海域不僅出現(xiàn)了珊瑚礁大量退化的現(xiàn)象，而且那些依靠珊瑚礁生存的魚類也在急劇減少。除此之外，珊瑚退化還將嚴重影響沿海人類的生存和社會經濟的發(fā)展。由于珊瑚退化造成魚類銳減，必將降低海產品的產量。據(jù)估計，東南亞地區(qū)近95%的珊瑚礁正遭受威脅，其中印度尼西亞和菲律賓濱海地區(qū)所受威脅最大，數(shù)百萬人的生活將會因珊瑚退化而遭受嚴重影響。珊瑚蟲十分脆弱，對生存環(huán)境要求較高，它們喜歡在溫暖、清澈、含鹽度較低的淺海環(huán)境中生活。目前，全世界發(fā)現(xiàn)的造礁珊瑚主要分布于水深不超過90米的海底，且水深20米以內地帶發(fā)育最盛，適宜水溫為15℃～29℃，溫度過高或者過低都不利于其生存。如果水溫變化超過1℃～2℃，或者海水含鹽度發(fā)生變化，就會導致一些珊瑚物種死亡。然而，全球氣候變暖是個大趨勢，所以珊瑚退化的情況也將持續(xù)惡化。特別是在厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生的年份，海洋表層水溫超過正常溫度，這對珊瑚來說是致命的。一份2016年3月的研究報告預測，珊瑚退化現(xiàn)象將比以前想象的更加嚴重，尤其是澳大利亞大堡礁最原始的北部區(qū)域將會受到重大影響。僅僅一年之后，《自然》雜志刊發(fā)的一篇論文顯示，在大堡礁北部海域大約800千米的廣闊范圍內，大量的珊瑚已經在2016年厄爾尼諾現(xiàn)象導致的溫度過高的海水中死亡。不僅如此，海洋污染、過度捕撈海產品、人工采集珊瑚和河流注入海洋導致淺海水域的鹽度降低等因素，都對珊物造成了不同程度的威脅。2018年3月，泰國新聞媒體報道稱，當?shù)刂穆糜尉皡^(qū)瑪雅海灣和碧列海灣已經有80%的珊瑚出現(xiàn)退化現(xiàn)象。究其原因，主要是游客數(shù)量太多，據(jù)統(tǒng)計，每天有大約4000人或者200艘船進出這些景區(qū)。面對全球范圍的珊瑚退化現(xiàn)象，人們究竟該怎么做呢？中國科學院南海海洋研究所的科學家們通過長期的深入研究，大膽提出了在海底種植珊瑚的想法：科學家們從海洋中采集珊瑚蟲的受精卵進行珊瑚的人工培育，把它們培育成為耐受性強的珊瑚幼體，然后再把珊瑚蟲投放到適宜生長的海城；或者通過無性繁殖的方式，把珊瑚切成細小的斷枝，在海底搭建的人工支架及浮床上進行培育，然后再移植到特定的海域。據(jù)媒體報道，以女科學家黃暉為首的研究團隊，已經在我國南海部分海域種植了約10萬平方米的珊瑚，其中2016年底播種的無性繁殖的珊瑚斷枝成活率約75%。盡管珊瑚礁生長極其緩慢，通常每年只長幾毫米至幾厘米，但在海底種植珊瑚的計劃給人類拯救珊瑚礁提供了一種全新的思路。我們堅信，通過科學家們的不懈努力，美麗的珊瑚王國在不遠的將來必將重現(xiàn)光彩。1.文章圍繞珊瑚主要寫了哪四個方面的內容？請根據(jù)文意簡要概括。2.請指出文章倒數(shù)第二自然段使用了哪些說明方法，并任選一種分析其作用。3.下列句子中加點詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？請簡要分析。目前世界上約有10%的珊瑚礁已經完全退化，大約有60%的珊瑚礁正處于危險之中，到2030年，全世界超過50%的珊瑚礁可能會遭到破壞。（二）閱讀下列小說，完成4—7題古榕酒香飄盧濤遠遠地望過去，黑暗里只有看不見的寧靜。四周的山丘似乎凝固了時間，這是1939年的夏天。怦怦怦，阿九的心跳得厲害，他把擋在身前的雜草往右邊撥了撥，順勢把肩膀上的扁擔往上顛了一顛。腳底下踩著的泥土仿佛一根黑色的繩，綁住了阿九疲憊的神經，但是阿九似乎忘記了自己已經不停歇地走了大半天。阿九只想著，還有大半個時辰，走過前面那個渡口，再轉一個彎，就進城了。進了城，就能看見小籃子了。小籃子最喜歡仰著頭，步履蹣跚地朝阿九跑過來，口齒不清地叫著“哥，哥……”阿九還記得，把狗尾巴草往小籃子的脖子后面撓一撓，小籃子會一邊哭一邊笑，扭著頭抗議：“哥……哥，壞……壞”。阿九會刮刮小籃子的鼻子，取笑她：“你這個小娃崽，又哭又笑，黃狗撒尿。阿九的家前面有一棵大榕樹。從小老人就說，那是古榕精，就算活了幾百歲，還是那樣都郁蔥蔥。在那片古榕樹的綠蔭下，小籃子會拉著阿九的大手，圍著大樹轉圈圈。這條街的街坊阿伯，會搖著蒲扇，吸著水煙，圍在一張不知年歲的石桌旁下象棋。婦女們會在這里擇菜、聊天……在這個南方的小城里，看上去平靜的生活會讓阿九忘記了戰(zhàn)爭的存在。天上的飛機，這幾天越來越多。原本湛藍的天空，被這些壞東西污染得不成樣子。阿九的師父才叔，曾經望著天上飛過的那些黑家伙，往地上呸一口口水，然后咕嚕咕嚕灌進大口大口的桑葚酒。不知不覺就走過了渡口，原來還算繁華的碼頭一片死寂。以前停泊在這里的小貨船，早已不見蹤影，只留下嗚咽的柳江河水在靜靜流淌。再往前走，就進了城門。雖已是凌晨兩點，可沿街的騎樓卻依稀有著燈火。阿九定睛一看，那些在黑暗中隱隱約約的燈火竟然是一盆盆紙錢燃燒后發(fā)出的光亮。原本寧靜的空氣中傳來了高低起伏的悲戚哭聲，在寂靜的夜中，顯得悲涼而又凄清。再往前走，阿九看到了大榕樹，它還在?？墒牵俱擦?。原本舒展到天空的枝葉，如今只剩下光禿禿的軀干。樹下一片狼藉，石凳石桌東倒西歪。觸目驚心的一灘灘紅色印記，像詛咒的符號一樣刻在地面上。“快點走，別停下?！币粋€聲音打斷了阿九的思緒。一個穿著黃色軍裝的人，惡狠狠地說。阿九沒出聲，默默地把扁擔拽得更緊了。扁擔挑著的是才叔的畢生心血。阿九是才叔的關門弟子。才叔的桑葚酒，是方圓幾十里最好的。全城最古老的酒曲，到才叔這一輩已經傳了三代人。早些時候，進城的日本人知道了才叔的桑葚酒。聽說司令山本五太郎特別好酒，所到之處總喜歡搜羅各地美酒。今天上午，他派了一個小分隊去了位于城郊的“才叔酒坊”。阿九眼見著才叔被日本人用鋒利的刺刀抵著胸膛。平日頗有些骨氣的才叔卻一反常態(tài)地卑躬屈膝。看著才叔臉上那諂媚得快要垂到地面的胡子，阿九心里有說不出的厭惡。才叔把埋在地下快十年的酒壇子麻溜利索地挖出來，打包裝車。才叔說：“長官，這都是我酒坊里最好的酒，您拿回去給太君，好好嘗嘗?！边B同阿九在內的所有伙計們，都為才叔的不爭氣憤怒著。阿九氣鼓鼓地把手里裝酒的大勺“撲通”扔在了老窖池旁。才叔向阿九眨眨眼，把他叫到了身邊，耳語了幾句。沒多久，才叔和阿九就被日本兵押著往城里走，連同滿滿一車的酒壇子和阿九扁擔上那一筐老酒曲。幾年之后，城郊的墓園里常有人來祭拜在戰(zhàn)爭中被日本人殘害的親人。每逢清明，人們總會看到一個女孩和一個青年男人站在一塊石刻的墓碑前。兩人肅穆地佇立著，一動不動?！靶』@子，阿九，又來看才叔??？”有相熟的人問道。他們轉過頭沖著人們笑笑。阿九在心里又回憶起了那個熟悉又遙遠的故事……在才叔把酒曲帶到日本人的軍營之前，他找了個借口把阿九支開。山本五太郎犒勞軍隊的盛宴正在進行中，軍營里的大部分人都在縱情狂歡，氤氳的酒香飄散在整個營房的上空。但沒過多久，只見軍營里傳來一聲巨響，隨后火光映天，哀嚎聲四起……阿九仿佛又聽到了才叔那天在他耳邊輕聲說的話，“我在酒壇里放了白磷，只要溫了酒，就能讓這幫王八蛋全部上西天。阿九，記住，一定要活下去，你要把我的酒坊傳下去?！毙』@子拉拉阿九的手，“哥，想什么呢？”阿九搖搖頭，定定地望著遠處的山丘和初露的霞光。那棵古榕樹依舊立在那排騎樓前，仿佛空氣中飄來了熟悉的桑葚酒香?，F(xiàn)在，已是1945年的夏天了。4.聯(lián)系全文，簡要分析文中劃線句的作用。5.標題“古榕酒香飄”中“酒香飄”三字意蘊豐富，請結合文意作簡要分析。6.小說塑造阿九這個形象有何用意？請根據(jù)文意簡要回答。7.抗日戰(zhàn)爭勝利后的第一個清明節(jié)，阿九和小籃子又來到才叔的墓前，請你代阿九寫一段話，表達對才叔的思念與崇敬之情。要求：結合小說內容，突出人物品質，至少使用一種修辭手法，80—100字。二、古詩文閱讀（一）閱讀下列文言文，完成8—11題【甲】小石潭記唐柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！疽摇渴娚接浰翁K軾《水經》云：“彭蠡之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎？至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟至絕壁下。大石側立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間將入港口有大石當中流可坐百人空中而多竅與風水相吞吐有窾坎螳鞳之聲與向之噌吰者相應如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎螳鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項是A.舟回至兩山間/將入港口/有大石當中流/可坐百人/空中而多竅/與風水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應/如樂作焉B.舟回/至兩山間將入港口/有大石當中流/可坐百人/空中而多竅/與風水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應/如樂作焉C.舟回至兩山間/將入/港口有大石當中流/可坐百人/空中而多竅/與風水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應/如樂作焉D.舟回/至兩山間將入/港口有大石當/中流可坐百人/空中而多竅/與風水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應/如樂作焉9.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是A.日光下澈，影布石上布：投映B.斗折蛇行，明滅可見蛇：像蛇一樣C.而此獨以鐘名名：名字D.自以為得其實實：真相10.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是A.甲文是作者柳宗元參加王叔文領導的政治革新運動失敗后，被貶到湖南永州，為排解內心苦悶，探山訪水而寫的一篇精短游記。B.乙文以游蹤為順序，先交代作者夜游石鐘山的原因，再抓住景物的特點，生動再現(xiàn)了作者月夜獨游石鐘山時的見聞和獨特感受。C.甲文在景物描寫中巧妙傳達出作者情感的變化：聽見水聲的高興——發(fā)現(xiàn)小潭的欣喜——欣賞美景的愉悅——難耐凄清的悲傷。D.雖然都是游記，但兩文在寫法上卻各有千秋。甲文記敘和描寫相結合，融情于景；乙文重在明理，以記敘、描寫和議論為主。11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。（2）今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎？（二）閱讀下面的詩歌，回答12—13題宿翠微寺唐馬戴處處松陰滿，樵開一徑通。鳥歸云壑靜，僧語石樓空。積翠含微月，遙泉韻細風。經行心不厭，憶在故山中。12.“鳥歸云壑靜，僧語石樓空”一聯(lián)在寫景上頗有特色，請簡要分析。13.詩歌尾聯(lián)采用了什么打情方式？抒發(fā)了詩人什么情感？（三）古詩文默寫。14.根據(jù)課文內容，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。（1）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）（2）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（3）范仲淹《漁家傲·秋思》中“，”兩句表達了戍邊將士們雖思鄉(xiāng)心切，但戰(zhàn)事未平、功名未立、歸家無期的復雜心理。（4）吳均的《與朱元思書》中通過寫蟬和猿的叫聲來襯托山林寧靜的句子是：，。三、名著閱讀。閱讀下列三則材料，回答15—16題。甲在他的眼里，她是個最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個理想的人。乙保爾看到一個陌生的姑娘手抓柳枝站在那兒，低低地俯向水面。她穿著領子上有藍條的白色水兵衫和淺灰色短裙，帶著花邊的襪子緊緊裹住勻稱、黝黑的雙腿，腳上是棕色便鞋。栗色的頭發(fā)束成一根粗粗的辮子。丙難道就因為我貧窮、低微、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？這樣想就大錯特錯了!我跟你一樣，有著鮮活的靈魂，有著敏感的心腸!別看我現(xiàn)在難以跟你分別，如果上帝賜予我些許美貌和大量的財富，我也會叫你跟我難分難舍。我說這話，是拋開了習俗以及傳統(tǒng)觀念，甚至可以說這不是人與人之間的對話，而是靈魂與靈魂的對話，就仿佛你我已經離開了現(xiàn)世，一起來到了上帝面前，完全是平等……人與人本來就應該是平等的！15.上面三則材料寫到了名著中的三個女性形象，她們分別是：甲乙丙16.人們常用花來形容女性，請結合上述材料中三個女性形象的不同特點，從下面有關花的詩文中任選一句，送給其中某個女性，按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來，并說明理由。①苔花如米小，也學牡丹開。（袁枚《苔》）②零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子，詠梅》）③出淤泥而不染，灌清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）句式：我將“”送給，因為。第II卷：積累表達題四、積累與運用17.下列詞語書寫和加點字的注音完全正確的一項是A.秩序（chì）龜裂豢養(yǎng)（huàn）穿流不息B.草垛（duò）嫵媚粗糙（cāo）鄭重其事C.醞釀（niàng）惦量追溯（shù）坦蕩如砥D.愧怍（zuò）誣蔑纖維（xiān）怪涎不經18.下列加點成語使用錯誤的一項是A.小明相信天道酬勤，在“停課不停學”期間全程參與網(wǎng)上學習，沒有放松對自我的要求，面對中考，他胸有成竹，信心百倍。B.新聞報道重在真實，但有的媒體為了吸引公眾的眼球，獲取更大利益，故意夸大或捏造事實，報道的內容與真實情況大相徑庭。C.在新冠疫情防控的關鍵時期，為確保居民健康安全，社區(qū)要求各個小區(qū)實施封閉式管理，但有個別居民強詞奪理，拒不配合。D.2020年是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的收官之年，廣大扶貧工作者創(chuàng)新思路，見異思遷，既扶智又扶志，千方百計為貧困戶解決實際問題。19.下列各句沒有語病的一項是A.我國成功發(fā)射的北斗系統(tǒng)第五十五顆導航衛(wèi)星是北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星，充分體現(xiàn)了航天科技求真務實的科學精神和嚴慎細實的工作作風。B.由中國自主設計、建造、研發(fā)的第一艘航空母艦“山東號”于2019年12月17日在海南軍港交付海軍，表明中國已經通過了建造航母的畢業(yè)考試。C.赤水河紅軍大橋是古習高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮(zhèn)至貴州習水鎮(zhèn)的行車時間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。D.近年來，為了適應時代的發(fā)展要求，擴大社會影響力，許多博物館大膽創(chuàng)新，利用“云端”開設網(wǎng)上展廳、介紹館藏，加快了數(shù)字化建設的步伐。20.我市某中學準備開展有關“誠信”的系列活動，請根據(jù)下列相關要求回答問題。（1）校團委準備組織一次對我市“誠實守信好人”的采訪報道活動，下面是該活動方案的框架圖，請將該框架圖轉換成一段文字。要求：語言簡潔流暢，條理清晰。（2）八年級將組織以“誠信之旅”為主題的研學旅行活動，請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。要求：主題鮮明，使用對偶句，總字數(shù)不少于10字。

五、作文21.閱讀下列材料，按要求寫作。《現(xiàn)代漢語詞典》對“樣子”一詞有以下幾種解釋：①形狀；②人的模樣或神情；③作為標準或代表，供人看或模仿的事物；④形勢，情勢。無論是文學作品里，還是生活中，都有許多令人難忘的“樣子”：周敦頤筆下蓮花“中通外直，不蔓不枝”的樣子，“父親”為朱自清買橘子時努力的樣子，“嫦娥四號”月背著陸時專家們熱淚盈眶的樣子，李蘭娟院士摘下口罩時滿臉勒痕的樣子，老師們在課堂上妙語連珠神采飛揚的樣子，同學們在運動場上生龍活虎斗志昂揚的樣子……對于“樣子”，你有怎樣的感受和思考？請以“樣子”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目，自定立意，自選文體（詩歌除外）；②不得抄襲、套作；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字：④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

答案解析選擇題題號8910171819答案ACBBDD一、現(xiàn)代文閱讀1.①珊瑚退化現(xiàn)象嚴重;②珊瑚退化帶來的危害;③珊瑚退化的原因;④珊瑚退化的防治方法。(一點1分，大意相同即可。)2.舉例子、作詮釋、列數(shù)字。(答對1個不給分，答對2-3個1分。)①以“中國科學院南海研究所科學家黃暉的研究團隊”為例，(1分)說明了在海底種植珊瑚的可行性。(1分)(若學生回答以“2016年底的播種情況”為例，也可給分。)②“海底種植珊瑚”用了作詮釋的方法，(1分)具體地說明了“海底種植珊瑚”的做法。(1分)③“10萬平方米”“75%”用了列數(shù)字的方法，(1分)準確地說明了科學家們在海底種植珊瑚的面積及其成活率。(1分)(三種方法任選一種分析即可)3.體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。(1分)“目前”從時間上對珊瑚礁退化的現(xiàn)象作了限定，表意更準確。(1分)“可能”表猜測，說法不絕對。(1分)4.①照應標題中的古榕，突出其歷史悠久；②寫出了南方小城民風的古樸；③突出了小城的寧靜祥和；④與后文小城被日本人侵犯后的慘象形成鮮明的對比；⑤表達了人們對昔日美好生活的留戀和對戰(zhàn)爭的痛恨。(5點任選4點作答，意思相同即可。)5.①才叔釀的酒好，芳香四溢；②才叔釀酒的技藝得以傳承；③才叔的高尚品質永遠激勵著后人。(一點1分，意思相同即可。)6.用阿九見證才叔的英雄事跡；用阿九的見聞來串聯(lián)小說的情節(jié)(或阿九推動了故事情節(jié)的發(fā)展)；讓阿九來傳承才叔的釀酒技藝和高尚品質。(任意回答兩點即可，每點2分。)7.師父，我和小籃子又來看您了。昨晚我又夢到您了，告訴您一個好消息，趕走了小日本，咱們酒坊的生意可好啦!您在生死關頭，機智勇敢，舍生取義，您就像一盞不滅的明燈，照亮著我們前行的路!(表達思念之情1分，突出才叔品質2分，修辭1分，語言符合語境和人物身份1分。)二、古詩文閱讀。(31分)8.A9.C[解析]名:命名10.B[解析]“以游蹤為順序”說法不準確;“獨游”與原文不符合。11.(1)因為(認為)小石潭的環(huán)境過于凄清，不能長時間地停留，就記下這番景致離開了。(“清”“居”“去”各1分，句意1分。)(2)現(xiàn)在把鐘磐放在水中，即使大風大浪也不能使它發(fā)出聲響，更何況是石頭呢?(“置”“雖”“鳴”各1分，句意1分。)12.①用了動靜結合(以動村靜、反襯、視聽結合)的手法來寫景；②“歸鳥”“僧語”是動景，“云壑”“樓”是靜景；③以“歸鳥”和“僧語”襯托出“云壑”和“樓”的靜；④突出夜晚翠微寺的清幽、寧靜。(手法1分，分析1分，作用2分，其他答案言之成理即可。)13.直抒胸臆，或直接抒情:(2分)抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。(2分)14.(1)獨愴然而涕下(2)塞上燕脂凝夜紫(3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(4)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕(一句1分，錯一字該句不得分。)三、名著閱讀。15.甲：小福子乙：冬妮婭丙：簡·愛(一空1分，有錯別字該項不得分。)16.參考答案一：我將“苔花如米小，也學牡丹開”送給簡·愛，因為她從小父母雙亡，寄人籬下，就如苔花一樣卑微，雖然長相平庸，但她有著強烈的自尊心，堅定不移地去追求一種光明、圣潔、美好的生活。參考答案二:我將“零落成泥碾作塵，只有香如故”送給小福子，因為她命運悲慘，在污穢的環(huán)境中被蹂躪踐踏，直至香消玉殞，就像“零落成泥碾作塵”的梅花一樣，但是她美麗純潔，溫柔善良，是祥子心中美好的象征。參考答案三:我將“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”送給冬妮婭，因為她雖然出生于貴族階層，但在少女時期卻如純潔的蓮花一般，并沒有被上流社會的世俗習氣所熏染，她個性開朗，坦率真誠，追求進步，堅持做最真實的自己。(詩句選擇符合人物特點1分，原因分析2分，要緊扣人物經歷和性格特點，言之成理即可。如果學生有其他選擇，也可酌情給分。)四、積累與運用。(17分)17.B[解析]A.秩序(zhi)川流不息C.掂量追溯(si)D.怪誕不經18.D[解析]見異思遷：看見不同的事物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。用在此處不符合語境。19.D[解析]A.搭配不當；B.“設計、建造、研發(fā)"語序不當;；C.減少不能用數(shù)。20.(1)參考答案：本次采訪報道活動以“誠信的力量”為主題，(1分)分準備、采編和報道三個階段。(1分)在準備階段，要收集采訪對象信息、擬定采訪提綱、做好團隊分工；(1分)在采編階段，先進行實地采訪，再編審稿件；(1分)最后通過廣播站、校園網(wǎng)、公眾號進行宣傳報道。(1分)(信息不完整，酌情扣分。)(2)參考答案：與誠信相伴，和美德同行；攜誠信上路，帶素養(yǎng)回家；凝聚誠信力量，培育時代新