小學(xué)班級(jí)捐書(shū)倡議書(shū)（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)〔通用6篇〕小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)〔通用6篇〕小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)1親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！。書(shū)能帶給人類(lèi)精神的滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到充分的浸潤(rùn)。同學(xué)們，在你擁有的許多好書(shū)中，你是否愿意把藏書(shū)捐贈(zèng)，讓更多的同學(xué)與你共同分享書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探究書(shū)中的奧秘和智慧嗎？如今學(xué)校開(kāi)展捐一本書(shū)讀百本書(shū)的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。為此，我代表四年級(jí)同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出建議：請(qǐng)你將手中的書(shū)捐出一本，與同學(xué)共享，那么你可以實(shí)現(xiàn)讀一百本甚至更多書(shū)的愿望。同時(shí)，捐贈(zèng)者還會(huì)得到同學(xué)們親手制作的感謝卡。請(qǐng)大家伸出手來(lái)，踴躍參加到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！建議人：20xx年x月x日小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)2親愛(ài)的老師們：書(shū)是我們看到外面世界的窗口。好的書(shū)籍，往往可以影響一個(gè)人的一生。相信您一定給孩子買(mǎi)了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識(shí)和快樂(lè)?？墒秦毨У貐^(qū)的孩子在辛苦獲得讀書(shū)時(shí)機(jī)的時(shí)候，卻往往除了課本無(wú)其他的書(shū)可讀……東華大學(xué)陽(yáng)光效勞隊(duì)經(jīng)常去民工子弟學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)，看到很多農(nóng)村的孩子，除了教科書(shū)以外沒(méi)有別的書(shū)可以閱讀。書(shū)是伴隨孩子成長(zhǎng)的好朋友，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，老師們的家里總有一些舊書(shū)。請(qǐng)一起參加我們的獻(xiàn)愛(ài)心行列吧！讓您孩子的舊圖書(shū)在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！趕快行動(dòng)起來(lái)吧，得閑把家里的舊書(shū)找出來(lái)，3月4日〔周二〕帶到學(xué)校，東華大學(xué)信息學(xué)院陽(yáng)光效勞隊(duì)的志愿者們會(huì)在一、二食堂門(mén)口設(shè)立捐書(shū)點(diǎn)收書(shū)，把所捐書(shū)籍交給松江區(qū)馬湯村小學(xué)和陳春小學(xué)的孩子們，在那里成立“東華大學(xué)老師愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)角”。每人捐出一本舊書(shū)，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識(shí)的海洋！手拉手，心連心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！建議人：20xx年x月x日小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)3親愛(ài)的同學(xué)們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙。為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)們的閱讀才能，倡導(dǎo)資共享，我校團(tuán)支部將組織開(kāi)展“好書(shū)大家讀”捐書(shū)活動(dòng)。一、捐書(shū)要求：1、在捐書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下你所在學(xué)校、班級(jí)、本人姓名，另外再寫(xiě)一句贈(zèng)言〔可以是鼓勵(lì)、祝?；蚬裁愕脑?，要求字跡工整〕。2、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍、課外讀物和中外名著等方面的書(shū)，新書(shū)舊書(shū)均可，但要求書(shū)籍完好。3、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。4、所捐書(shū)籍內(nèi)容安康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不合適中學(xué)生閱讀的書(shū)籍5、請(qǐng)各年級(jí)各班于11月18日下午之前將本班所捐贈(zèng)書(shū)籍送交學(xué)校團(tuán)支部，七年級(jí)每班不得少于100冊(cè)，八年級(jí)每班不得少于90冊(cè)，九年級(jí)每班不得少于110冊(cè)。二、捐書(shū)時(shí)間：不限三、捐書(shū)方法：學(xué)生以班級(jí)為單位，填好捐書(shū)登記表，將所捐書(shū)籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。四、獎(jiǎng)勵(lì)措施：1、對(duì)各班捐書(shū)情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。2、捐書(shū)活動(dòng)完畢后，學(xué)校將評(píng)出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈(zèng)先進(jìn)個(gè)人。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，每人捐出至少二本書(shū)，我們將一起暢游知識(shí)的海洋！建議人：xxx20xx年x月x日小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)4活動(dòng)背景：此次捐書(shū)活動(dòng)是臺(tái)州學(xué)院老師教育學(xué)院嶺景支教的一個(gè)前期活動(dòng)。臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展較緩慢，文化教育程度相對(duì)較落后。嶺景小學(xué)學(xué)生雖然有了比擬好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)生可以閱讀的課外書(shū)比擬少，學(xué)生渴望獲得書(shū)本以外的知識(shí)，獲得更多的學(xué)習(xí)渠道。因此希望市區(qū)學(xué)校的同齡小朋友們能給他們獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，用書(shū)本向同齡小朋友傳達(dá)愛(ài)心，讓他們感受到還有很多小朋友都關(guān)心著他們，幫助他們一起成長(zhǎng)。活動(dòng)流程：〔1〕在大洋小學(xué)做好宣傳工作，讓同學(xué)們理解山區(qū)學(xué)生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。〔2〕在教室里舉行捐贈(zèng)儀式，同學(xué)們可以把自己已有的各類(lèi)課外閱讀書(shū)籍捐贈(zèng)給嶺景的小朋友們〔每人至少捐一本〕?！?〕在捐贈(zèng)的過(guò)程中，組織同學(xué)們表達(dá)對(duì)嶺景小學(xué)學(xué)生的祝福，傳遞愛(ài)心，在愛(ài)心小紙條上寫(xiě)下對(duì)嶺景學(xué)生的祝語(yǔ)，并且選取局部學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)表他們的捐贈(zèng)感言，以及一些想對(duì)嶺景同胞說(shuō)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，我們將錄下視頻轉(zhuǎn)播給嶺景學(xué)生。捐贈(zèng)活動(dòng)完畢后，我們將在七月初去嶺景小學(xué)支教，帶去大洋小學(xué)孩子的關(guān)心和祝福，送上捐贈(zèng)的書(shū)籍和真誠(chéng)的祝福，并在嶺景小學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)意義：〔1〕讓大洋小學(xué)的學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)，并培養(yǎng)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立關(guān)愛(ài)別人的意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園打下根底?！?〕為嶺景小學(xué)剛建立的學(xué)生閱覽室和教室的圖書(shū)角添磚加瓦，讓貧困地區(qū)學(xué)生可以學(xué)到更多的知識(shí)的同時(shí)感受到同齡伙伴的愛(ài)心，在受到物質(zhì)上的幫助和精神上的慰問(wèn)的同時(shí)，感受到人與人之間的關(guān)愛(ài)互助?！?〕呼吁更多社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)注并幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，為山區(qū)人們送上一些幫助和慰問(wèn)。請(qǐng)注意了哦：因?yàn)槲覀円蛎襟w宣傳此次捐書(shū)活動(dòng)，為了增強(qiáng)拍攝效果，請(qǐng)同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，并可以事先想想要對(duì)嶺景小朋友們說(shuō)的祝福話語(yǔ)，還有記得戴上你們要捐的書(shū)本哦，謝謝小朋友們！此致敬禮建議人：xxx20xx年x月x日小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)5親愛(ài)的同學(xué)們：你們?cè)谕托〉膶W(xué)習(xí)生活，快樂(lè)、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑得意的同伴，更有一個(gè)偌大的圖書(shū)館和各個(gè)樓層里舒適、愜意的閱讀書(shū)吧。豐富有趣的書(shū)籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨游在知識(shí)的天空里。你們?cè)趫D書(shū)的陪伴下拔節(jié)生長(zhǎng)，獨(dú)立、自信，博愛(ài)，擔(dān)當(dāng)。你們可知道？在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書(shū)”！他們很多人寄宿在學(xué)校里，學(xué)校里沒(méi)有適宜、豐富的圖書(shū)，家里更是寥寥無(wú)幾！他們呼吸不到充滿(mǎn)書(shū)香的空氣，無(wú)法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書(shū)的溫暖、智趣和不盡的新穎。親愛(ài)的同學(xué)們，今天，讓我們伸出“博愛(ài)”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過(guò)的最喜歡的一本書(shū)，穿越萬(wàn)水千山，與他們一起捧書(shū)共讀！讓我們和他們一起，閱讀，成長(zhǎng)，甜蜜，幸福！捐贈(zèng)要求〔請(qǐng)班主任關(guān)注圖書(shū)質(zhì)量〕：1、每生捐贈(zèng)一本自己閱讀過(guò)的、最喜歡的書(shū)。2、圖書(shū)要求：〔1〕內(nèi)容有意義、有價(jià)值?！?〕八成新以上?！?〕學(xué)生在扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的閱讀感受。同時(shí)，可寫(xiě)上對(duì)捐贈(zèng)對(duì)象的祝福；也可寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名和聯(lián)絡(luò)方式，通過(guò)書(shū)結(jié)識(shí)那里的小朋友。3、圖書(shū)上交時(shí)間：周五下午——下周一下午2點(diǎn)前。4、地點(diǎn)：以班級(jí)為單位派代表，交到一樓竹蜻蜓門(mén)廳位置。建議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日小學(xué)班級(jí)捐書(shū)建議書(shū)6親愛(ài)的寶貝們：大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的泉，是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū)，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買(mǎi)的精巧彩繪課外書(shū)，暢游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你們可曾想到、知道：在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話書(shū)，但是學(xué)校沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“因?yàn)樨毟F，直到如今也沒(méi)時(shí)機(jī)擁有一本屬于自己的課外書(shū)?！睂W(xué)校的圖書(shū)室大局部是一些年代長(zhǎng)遠(yuǎn)，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的.書(shū)籍。據(jù)理解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至根本沒(méi)有圖書(shū)館。由于經(jīng)濟(jì)、教育開(kāi)展程度較低，學(xué)習(xí)條件非常艱辛，孩子們對(duì)知識(shí)的渴望一直無(wú)法得到滿(mǎn)足，尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們安康成長(zhǎng)的瓶頸。親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福??！一滴水，可以滋潤(rùn)一寸土地，一本好書(shū)可能意味著成就一個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛(ài)心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)；親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟€(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。心靈會(huì)因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì)因我們的參與而更加美麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡！讓他們和我們?cè)谕黄{(lán)天下共同成長(zhǎng)！為此，我們向全班同學(xué)以及家長(zhǎng)發(fā)出建議，希望大家能奉獻(xiàn)出安康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立