第五單元（單元測試）部編版語文六年級上冊

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________座號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________座號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE2*2-13頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE2*24頁共=SECTIONPAGES2*24頁六年級語文上冊第五單元試卷總分：100分時間：100分鐘題號一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語，圈出整體認讀音節(jié)。(10分)dǒupéngpùbùyīxiùwǎlán()()()()yànyǔzuǐchúnfèngxìxuānnào()()()()二、照樣子，仿寫詞語或句子。(0.5*4+2*2＝6分)1.活生生__________________火紅火紅_______________________2.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚。________________________________________________________________________3．我望望火熱的太陽，心里想，為什么老天總是不下雨呢？（仿寫心理活動）________________________________________________________________________三、給帶有橫線的字選擇正確的義項。(8分)“滿”的義項有：⑴全部充實，沒有余地⑵到了一定的期限⑶驕傲，不虛心⑷全，整個1.一取得好成績，他就自滿起來。（）2.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚。（）3.他不小心摔了一跤，滿頭滿臉都是泥水。（）4.這位小姑娘還不滿六歲。（）四、寫出下列句子所用的修辭手法。(10分)1.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（）2.望著那本嶄新的書，我的心仿佛停止了跳動。（）3.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（）4.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（）5.這里沒有互聯(lián)網(wǎng)，沒有計算機，甚至沒有電視。（）五、寫一段話，描寫我們母校充滿生機的校園，至少用上兩種修辭手法。(1+2*2＝5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習作技巧交流。(4分)要將一個意思表達得全面、充分，可以圍繞這個中心意思，從_____________或者選取______________來寫；在圍繞一個意思表達時，要將重要部分寫得___________些、具體些，才能給讀者留下更深刻的___________。七、要表現(xiàn)“家有虎媽”這個意思，你會選擇哪些材料？請在括號中打“√”。(5分)1.不問青紅皂白，就在電話中呵斥孩子。（）2.發(fā)現(xiàn)孩子偷看電視，狠狠地揍了他一頓。（）3.帶孩子去逛游樂園。（）4.和鄰居關(guān)系處得非常好。（）5.?！氨啤敝⒆尤ド吓d趣班。（）八、閱讀與理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。1.讀了劃橫線的句子，聯(lián)系上下文，我知道“我希望的那樣”指的是________________________________________________________________________________（2分）2.請用波浪線標出選文中描寫心理活動的句子。（2分）3.為了表現(xiàn)“我”盼著穿上雨衣的急切心情，選文除了運用心理活動描寫的方法外，主要還用了______________的方法。（2分）4.我能將“要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？”改成陳述句。（1分）_______________________________________________________________________(二)課外閱讀。(15分)____________________________九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。⑵天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。⑶小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。⑷原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。⑸生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。⑹啊，北大荒的秋天真美呀！1.給短文取個題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.請用橫線劃出短文的中心句。為了表達清楚這個中心，作者是從________、________和________等幾個方面來寫的。（1+1*3＝4分）3.請用波浪線標出第4自然段的中心句。為了表達清楚這個中心意思，作者選取了____________________，___________________和____________________三個例子來寫，讓讀者感受到了____________________。（1+2*4＝9分）九、妙筆生花。(30分)中華文化博大精深，一個平常的漢字卻有著豐富的文化內(nèi)涵?！疤?、苦、冷、暖、悲、喜……”當你看到這些漢字時，會想起生活中的什么事情呢？請選擇一個漢字作題目，寫一寫你親身經(jīng)歷的事。動筆前請先想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選取不同的事例來寫。不少于400字。十、習作。(30分)一個人做錯了事并不可怕,可怕的是不能正確認識錯誤而一錯再錯。生活中,我們每個人都有犯錯誤的時候,請你想一想,你曾經(jīng)做錯過什么,自己是怎樣對待和處理的,結(jié)果怎么樣。要求題目自擬,400字左右。答案第=page22頁，總=sectionpages22頁六年級語文上冊第五單元試卷參考答案一、讀拼音,寫詞語，圈出整體認讀音節(jié)。(10分)斗篷瀑布衣袖瓦藍諺語嘴唇縫隙喧鬧整體認讀音節(jié)是yī、yǔ二、照樣子，仿寫詞語或句子。(0.5*4+2*2＝6分)1.亮晶晶金燦燦金黃金黃雪白雪白2.一片空地，幾天不見，就長滿了青草。3.我看看媽媽板著的臉，心里想：到底出什么事了？三、給帶有橫線的字選擇正確的義項。(8分)⑶⑴⑷⑵寫出下列句子所用的修辭手法。(10分)1.擬人2.夸張3.比喻4.對偶5.排比按要點給分：1.句段表現(xiàn)的主題為“母校充滿生機”，計1分；2.用上一種修辭手法計2分，用上兩種不同的修辭手法計4分，超出兩種修辭手法不另加分；3.出現(xiàn)一個錯別字扣0.5分，兩個及以上均扣1分。六、習作技巧交流。(4分)不同方面不同的事例詳細印象七、要表現(xiàn)“家有虎媽”這個意思，你會選擇哪些材料？請在括號中打“√”。(5分)應在材料1.2.5后的括號中打上“√”，其余的不動，如打了“×”，則扣去該材料的相應分值。八、閱讀與理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)1.雨停了。（今晚別再下雨了，將雨留著明天下。）意思相同即可（2分）2.要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧?？捎挈c要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。（每句1分）3.環(huán)境