大班科學(xué)活動-彈力球教案

大班科學(xué)活動——彈力球教案?彈力球教案

大班科學(xué)彈力球教案主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒自己發(fā)覺PVA粉和硼砂溶液在一起會變成又粘又軟的東西，使幼兒學(xué)會制作彈力球，了解簡單彈起的東西和不易彈起的東西，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，下面是彈力球教案。

活動設(shè)計(jì)背景

大班幼兒喜愛玩、喜愛動、喜愛問為什么、利用幼兒一日生活中遇到的科學(xué)問題進(jìn)行隨機(jī)教育，在試驗(yàn)中動手操作，讓幼兒在操作中感知科學(xué)的隱秘，對自然物和自然現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生愛好，從而喜愛探究生活的隱秘。

針對幼兒提出的球?yàn)槭裁茨軓椘饋?？我設(shè)計(jì)了彈力球這一課，讓幼兒初步嘗試制作自己喜愛的物品彈力球。

在制作中獲得解決問題的閱歷和力量，體驗(yàn)制造的樂趣，激發(fā)幼兒對物體的探究。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒自己發(fā)覺PVA粉和硼砂溶液在一起會變成又粘又軟的東西。

2、使幼兒學(xué)會制作彈力球，了解簡單彈起的東西和不易彈起的東西。

3、激發(fā)幼兒對物體彈力的愛好和探究。

有奇怪???心和初步科學(xué)態(tài)度，情愿自己動手探究問題。

4、引導(dǎo)幼兒熟悉簡單彈起的東西有哪些相同點(diǎn)，不同點(diǎn)，不簡單談起來的東西有哪些相同點(diǎn)。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)初步嘗試了解PVA粉和硼砂溶液的顏色作用與形態(tài)。

制作彈力球。

難點(diǎn)理解為什么彈力球能夠彈起來。

不同的物質(zhì)通過相互之間的反應(yīng)可以形成另一種物質(zhì)。

平安提示:PVA粉和硼砂溶液不能食用。

活動預(yù)備

1、有彈力的物品。

2、按幼兒人數(shù)每人一份硼砂溶液PVA粉，試驗(yàn)盤、試驗(yàn)杯、試驗(yàn)攪拌棒、水、雙面膠、兩張紙

3、律動音碟

活動過程

一、導(dǎo)入

師小伴侶你們喜愛做嬉戲嗎？老師為小伴侶預(yù)備了好多玩具，我們一起來玩吧！

（指導(dǎo)幼兒在玩的過程中留意平安，與幼兒合作發(fā)覺各種球的玩法與發(fā)覺球的彈起。

）

二、基本環(huán)節(jié)

1、思索問題

師剛才我們和玩具玩得好快樂，那誰能告知我，你玩的是什么玩具？是怎樣玩的？

注準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒，強(qiáng)調(diào)彈出去并要求說完整話。

師小伴侶這么喜愛玩具，老師還給小伴侶帶來了一個(gè)禮物個(gè)子小小的，身體圓圓的，它也會彈的很高，它就是彈力球。

師我們來試一下它的彈力吧！（讓幼兒在地上、桌子上玩）

我們發(fā)覺力氣使用的不同，彈的高度也不同。

三、引出材料

出示制作彈力球的兩個(gè)重要的東西

1、A粉

師我們來猜一猜第一個(gè)材料這袋有白色粉末狀的是什么呢？糖、鹽、白面、白灰、等（讓幼兒大膽猜想）

介紹我的名字叫A粉，我是固體粉末狀的，不行以吃的、當(dāng)我遇到水后會變成粘粘的，像膠水一樣。

幼兒操作體會摸一摸、看一看它是粘粘的嗎？像什么？

小結(jié)膠水、膠棒雙面膠里都有他的幫忙。

2、硼砂溶液

其次種材料藍(lán)色的東西是像水、沙子、還是空氣呢？

小結(jié)老師來告知你們硼砂溶液是用來消毒、殺菌的。

硼砂溶液本身是沒有顏色的，那這瓶為什么是藍(lán)色呢？由于老師在里面加了藍(lán)色的色素，會使它更美麗，假如老師要做粉色的彈力球，會加什么顏色的色素呢？喜愛什么就可以加什么顏色

四老師制作示范

1、固定空杯（剝下一枚雙面膠，粘在試驗(yàn)盤上，固定空杯）

2、師到入A粉（拿起、、A粉，傾斜著從一個(gè)小角漸漸的、緩緩地倒入就不會灑出來（師拖起來）小伴侶看一看有什么變化。

3、倒入硼砂溶液觀看粉末狀的A粉和像水一樣的硼砂溶液變成什么了。

軟軟的東西是彈力球嗎？怎樣可以變成彈力球呢？

老師驗(yàn)證試球老師制作的彈力球能不能彈起來。

留意準(zhǔn)時(shí)保持制作衛(wèi)生準(zhǔn)時(shí)清理。

五、幼兒制作

1、制作彈力球固定空杯倒入A粉加入硼砂溶液攪拌揉搓成球準(zhǔn)時(shí)清理試球。

小結(jié)1、