中班健康活動(dòng)教案：高興和生氣教案(附教學(xué)反思)

中班健康活動(dòng)教案：高興和生氣教案(附教學(xué)反思)?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中班健康活動(dòng)教案快樂(lè)與生氣的教學(xué)案例（反思教學(xué)）

中班健康活動(dòng)的快樂(lè)與生氣教學(xué)方案（對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思）主要包括設(shè)計(jì)思想，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)與困難活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，了解日常生活中的幸福與生氣，嘗試使用肢體運(yùn)動(dòng)和記錄的表達(dá)方式用于表達(dá)各種表達(dá)方式。

適合稚嫩園老師參與中班健康活動(dòng)班。

快來(lái)看看歡樂(lè)和生氣的教學(xué)方案。

設(shè)計(jì)思路

今日的孩子是唯一的孩子。

由于父母的愛(ài)，他們的以自我為中心的性格被清楚地呈現(xiàn)出來(lái)。

因此，在幼兒園，孩子們常?？吹奖舜藸?zhēng)奪一把小椅子，他們擁有玩具，而不是與其他小伙伴共享不開(kāi)心和不友好的現(xiàn)象。

抓住這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，有必要發(fā)芽幼兒照看他人，給伴侶帶來(lái)歡樂(lè)的情感，增加與他人友好交往的意識(shí)，為形成健康人格打下基礎(chǔ)。

這也是我選擇本課程的目的。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解日常生活中歡樂(lè)和生氣的事情。

2，盡量利用身體動(dòng)作，記錄表情，表達(dá)多種表情。

3.學(xué)會(huì)保持歡樂(lè)的心情，培育孩子喜愛(ài)生活和歡樂(lè)生活的良好心情。

4.讓孩子們知道幸福對(duì)他們的健康有益。

5，初步了解健康小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

一對(duì)小鈴鐺；圖片（一側(cè)是笑臉，一側(cè)是沒(méi)有面部特征的臉）；一個(gè)自制的大魔方（一個(gè)由六個(gè)大的方形塑料墻板組成的方形立方體，分別連接到方形的六個(gè)側(cè)面）不同的圖釋）；一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)和一臺(tái)電腦。

繁重而艱難的活動(dòng)

讓孩子們嘗試表達(dá)幸福和生氣的不同表達(dá)方式，并知道如何用微笑對(duì)待伴侶。

活動(dòng)程序

1.用節(jié)奏敲幾個(gè)中，#039丁丁，丁丁，過(guò)來(lái)畫畫。

老師說(shuō)了一個(gè)電話。

丁丁真的是個(gè)馬虎的小畫家。

他沒(méi)有畫完，他離開(kāi)了。

2，讓我們看一下他的畫嗎？在沒(méi)有五種感覺(jué)的狀況下顯示圖片。

丁丁畫了什么樣的畫？老師回答了老師，并當(dāng)場(chǎng)添加了五個(gè)面部特征。

老師有意加了張生氣的臉。

這個(gè)小伴侶怎么了？要求孩子們看張生氣