幼兒園中班教案《小山羊蓋新房》

幼兒園中班教案《小山羊蓋新房》幼兒園中班教案《小山羊蓋新居》幼兒園中班教案《小山羊蓋新居》

學(xué)問(wèn)與技能

1、在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)字詞蓋、立柱、砌墻、安窗。

2、提高幼兒的朗誦水平和精確?????的發(fā)音力量。

3、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，進(jìn)展連貫表述的力量。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

過(guò)程與方法

上課前帶幼兒觀(guān)看蓋房的現(xiàn)場(chǎng)，上課時(shí)觀(guān)看教室的結(jié)構(gòu)，然后看圖教學(xué)兒歌。

情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

1、感受兒歌的節(jié)奏美，學(xué)習(xí)生動(dòng)而有表情地朗誦兒歌。

2、有團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，愿意關(guān)心別人。

教學(xué)過(guò)程

一、集體溝通。

1、老師提問(wèn)小伴侶喜愛(ài)新居子嗎?蓋新居需要哪些材料呢?一個(gè)人蓋新居行嗎?2、老師引導(dǎo)幼兒觀(guān)看教室，啟發(fā)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述教室的結(jié)構(gòu)。

二、閱讀圖書(shū)，導(dǎo)入新課。

1、讓幼兒一邊觀(guān)看畫(huà)面，一邊自由敘述畫(huà)面內(nèi)容。

2、老師引導(dǎo)幼兒理解畫(huà)面的內(nèi)容。

(1)圖上畫(huà)的有些什么?整個(gè)畫(huà)面告知我們一件什么事?(2)小山羊要蓋新居子，有哪些動(dòng)物來(lái)幫忙?他們分別在干什么?(3)教幼兒練習(xí)發(fā)準(zhǔn)字音蓋、立柱、砌墻、安窗。

(4)請(qǐng)幼兒指認(rèn)教室的門(mén)、窗、墻、柱子。

三、朗誦兒歌。

1、老師示范朗誦兒歌，讓幼兒感受兒歌的節(jié)奏美。

2、老師教幼兒朗誦兒歌。

(1)采納分句教和整首教相結(jié)合的方式教幼兒朗誦兒歌。

(2)幼兒一邊朗誦兒歌一邊做動(dòng)作。

(3)留意訂正個(gè)別幼兒不精確?????的發(fā)音。

四、編講故事。

1、鼓舞幼兒看圖相互敘述《小山羊蓋新居》的故事。

2、引導(dǎo)幼兒講一講自己在日常生活中關(guān)心別人的事。

3、表?yè)P(yáng)幼兒助人為樂(lè)的行為，讓他們明白有些事情大家一起干，才會(huì)做的又快又好。

資料

小山羊蓋新居小山羊，蓋新居，一人有事大家?guī)汀?/p>

熊立柱，兔砌墻，猴做門(mén)，鹿安窗，新居蓋得真美麗。

小百科山羊，羊的一種。

形似綿羊而體較小。

牝牡都有角，角尖向后。

毛直而不卷。