2022年當(dāng)陽市中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程？（）A.被動發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動生成的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：B2.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.獨(dú)特性B.流暢性C.變通性D.靈活性【答案】：B3.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：C4.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.組織教學(xué)B.檢查復(fù)習(xí)C.鞏固新教材D.講授新教材【答案】：D5.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.重要C.主導(dǎo)D.首要【答案】：A6.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識B.本體性知識C.實(shí)踐性知識D.條件性知識【答案】：C7.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項(xiàng)是（）。A.材料本身必須具有邏輯意義B.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用C.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍【答案】：D8.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A.廖世承B.房宗岳C.陸志偉D.潘菽【答案】：A9.（）又稱自我評價(jià)，指由課程設(shè)計(jì)者或使用者自己實(shí)施的評價(jià)。A.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)B.絕對性評價(jià)C.相對性評價(jià)D.內(nèi)部評價(jià)【答案】：D10.教師的工作目的和使命是（）。A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.創(chuàng)新開拓D.教書育人【答案】：D11.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.羅森塔爾效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.皮格馬利翁效應(yīng)D.耶克斯一多德森定律【答案】：D12.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A.19世紀(jì)80年代B.19世紀(jì)20年代以前C.20世紀(jì)20年代以前D.20世紀(jì)80年代【答案】：C13.下列不屬于自陳式量表的人格測驗(yàn)的是（）。A.卡特爾16種人格因素問卷B.艾森克人格問卷C.羅夏克墨漬測驗(yàn)D.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表【答案】：C14.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.他利性C.內(nèi)省性D.實(shí)踐性【答案】：A15.下列屬于社會文化的是（）。A.制度文化B.民族文化C.企業(yè)文化D.學(xué)校文化【答案】：B16.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育方針C.教育目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：A17.教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事，今日畢”，這是為了鍛煉學(xué)生的（）意志品質(zhì)。A.獨(dú)立性B.自制性C.果斷性D.自覺性【答案】：B18.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫（）。A.友情B.親情C.愛情D.激情【答案】：C19.下列說法正確的是（）。A.課外活動就是活動課程,二者沒有區(qū)別B.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務(wù)C.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想D.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說教學(xué)是學(xué)校的唯一工作【答案】：C20.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.填充題B.簡答題C.多選題D.論述題【答案】：C21.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（）。A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D..感知運(yùn)動階段【答案】：B22.下列選項(xiàng)中沒有體現(xiàn)教師勞動的創(chuàng)造性的是（）。A.教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律B.教師不斷更新教學(xué)方法C.教師在言行舉止上為學(xué)生作示范D.教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教【答案】：C23.下列關(guān)于教師威信的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。A.教師的威信分為權(quán)力威信和信服威信B.教師應(yīng)該樹立權(quán)力威信C.教師威信實(shí)質(zhì)上是一種良好的師生關(guān)系D.教師威信包括人格威信、學(xué)識威信和情感威信【答案】：B24.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.能力D.努力【答案】：C25.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動階段【答案】：B26.在新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.同位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：C27.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.強(qiáng)化法C.來訪者中心法D.認(rèn)知法【答案】：A28.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德認(rèn)知C.道德觀念D.道德情感【答案】：C29.主張人格實(shí)現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實(shí)現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.班杜拉C.羅杰斯D.榮格【答案】：C30.按照典型氣質(zhì)分類,《紅樓夢》中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）。A.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)和黏液質(zhì)C.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)D.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)【答案】：A31.某縣一所寄宿制小學(xué)，三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報(bào)修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開，走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學(xué)恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學(xué)樓時(shí)保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時(shí)修理⑤平時(shí)教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】：A32.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.功能固著B.定勢C.原型啟發(fā)D.負(fù)向遷移【答案】：B33.如果一個(gè)測驗(yàn)?zāi)茴A(yù)測后來的行為，說明這個(gè)測驗(yàn)的（）。A.信度高B.效度高C.難度適中D.區(qū)分度高【答案】：B34.在教育學(xué)的研究中，一般認(rèn)為，影響個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的精神狀況B.遺傳C.教育D.人的體質(zhì)狀況【答案】：B35.要解決我國學(xué)校班級管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級管理新機(jī)制。A.學(xué)生B.班干部C.教師D.班主任【答案】：A36.實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是（）。A.在真實(shí)的情境中進(jìn)行B.探討因果關(guān)系C.簡便易行D.嚴(yán)格控制自變量【答案】：B37.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對（）的概括。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.關(guān)系頓悟C.共同原理D.共同要素【答案】：C38.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達(dá)到認(rèn)識活動或行為動作目的為止。A.保持功能B.監(jiān)督功能C.調(diào)節(jié)功能D.選擇功能【答案】：A39.（）標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.氣質(zhì)C.人格D.性格【答案】：C40.1960年（）提出了“課程改革論”。A.布魯納B.布盧姆C.華生D.杜威【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.良好的性格特征E.從事教育工作的使命感【答案】：BCDE42.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.替同事著想，給同事方便B.尊重同事隱私C.寬容諒解D.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)【答案】：ABCD43.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.學(xué)法、知法、守法、用法B.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益D.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度【答案】：AD44.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.好孩子定向C.工具性的相對主義定向D.服從與懲罰定向【答案】：CD45.公道的特征有（）。A.公道意識的社會性B.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益C.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性D.公道觀念的多元性【答案】：CD46.以下對學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：ACD47.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽(yù)B.教師良心C.教師公正D.教師義務(wù)E.教師權(quán)力【答案】：ABCD48.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.知識C.道德D.資格證書【答案】：ABCD49.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.美化語言B.暗示批評C.巧避鋒芒D.曲表觀點(diǎn)【答案】：BCD50.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)技能C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)責(zé)任【答案】：ACD51.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.自我反思B.社會生活環(huán)境與教育C.遺傳素質(zhì)D.學(xué)習(xí)【答案】：BC52.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的激活C.行為的強(qiáng)化D.行為的定向【答案】：ABCD53.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.同伴互助合作B.情感策略管理C.行為規(guī)范的修煉D.知識更新與建構(gòu)【答案】：BCD54.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.良心與自身利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系【答案】：ABCD55.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)人的人生觀B.教師個(gè)體能力素質(zhì)C.教師個(gè)體道德素質(zhì)D.教師個(gè)人身體素質(zhì)E.教師個(gè)人的世界觀【答案】：ABCE56.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.情感因素C.激勵(lì)因素D.認(rèn)知因素【答案】：AC57.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.思維可逆性C.抽象思維D.守恒性【答案】：BD58.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.促進(jìn)知識的傳播C.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步D.人類個(gè)性的全面發(fā)展【答案】：ACD59.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.幸福觀C.價(jià)值觀D.義利觀【答案】：ABCD60.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.立足國情世情B.服務(wù)國家人民C.注重規(guī)劃實(shí)施.D.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)E.突出改革創(chuàng)新【答案】：ABCDE61.下列心理