2022年雙鴨山市中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在日常學習生活中，教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感，這屬于（）。A.自我強化B.直接強化C.替代性強化D.負強化【答案】：C2.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.生成性學習B.提問C.記憶術(shù)D.做筆記【答案】：C3.教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.品德專業(yè)素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.學科專業(yè)素養(yǎng)【答案】：D4.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.循序漸進原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：B5.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學性和適切性C.科學性與有效性D.科學性、適切性和有效性【答案】：D6.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.組合律B.差異律C.活動律D.強度律【答案】：B7.1924年，我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（）。A.陳鶴琴B.陶行知C.潘菽D.廖世承【答案】：D8.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.成就動機B.交往動機C.認識動機D.贊許動機【答案】：A9.在教育活動中，教師負責組織引導(dǎo)學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.學生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用D.學生在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：C10.校本課程開發(fā)的理念是（）。A.以學校為本B.以知識為本C.以學生為本D.以成績?yōu)楸尽敬鸢浮浚篊11.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A.道德精神面貌B.積極的社會功能C.應(yīng)有的責任能力D.應(yīng)有的責任義務(wù)感【答案】：B12.通過對整數(shù)的學習掌握了基本的數(shù)概念，在此基礎(chǔ)上學習+有理數(shù)的概念。這種學習是（）。A.上位學習B.并列結(jié)合學習C.派生類屬學習D.相關(guān)類屬學習【答案】：A13.智力是指人們的認識能力，其核心是（）。A.記憶力B.思維力C.觀察力D.注意力【答案】：B14.狼孩心理障礙的主要原因是（）。A.缺乏營養(yǎng)B.遺傳因素C.缺乏社會性刺激D.狼的影響【答案】：C15.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.形象直觀B.言語直觀C.感知直觀D.表象直觀【答案】：B16.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在（）一書中。A.《論語》B.《師說》C.《學記》D.《禮記》【答案】：A17.學生年齡特征中所指的兩個方面是（）。A.生理和心理的特征B.認識和情感的特征C.氣質(zhì)和性格的特征D.情感和意志的特征【答案】：A18.以杜威為代表的教育思想被稱作（）。A.實用主義教育思想B.永恒主義教育思想C.新托馬斯主義教育思想D.存在主義教育思想【答案】：A19.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是（）。A.形成性評價B.自我評價C.終結(jié)性評價D.發(fā)展性評價【答案】：D20.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.15B.17C.16D.19【答案】：C21.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)C.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會難以產(chǎn)生影響【答案】：D22.試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”來說明教學過程的是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.昆體良【答案】：A23.教科書上的練習題多屬于（）。A.有結(jié)構(gòu)問題B.簡單問題C.無結(jié)構(gòu)的問題D.復(fù)雜問題【答案】：A24.對程序教學貢獻最大的是（）。A.普萊西B.斯金納C.加涅D.布魯納【答案】：B25.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實性的是（）。A.成熟因素B.個人主觀因素C.環(huán)境D.遺傳因素【答案】：C26.（）是課外、校外活動的主體。A.學生集體和個人B.班干部C.學生個人D.學生集體【答案】：A27.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.維護權(quán)威定向D.懲罰與服從定向【答案】：D28.學生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部不穩(wěn)定但可控的歸因B.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因C.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DD.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：D29.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.學生問題的解決者B.知識學習的促進者C.教學的組織者，學習的參與者D.學生道德發(fā)展的向?qū)А敬鸢浮浚篈30.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.社會契約的道德定向階段B.普遍原則的道德定向階段C.維護權(quán)威或秩序的道德定向階段D.好孩子的道德定向階段【答案】：B31.下列關(guān)于多元智力理論敘述錯誤的是（）。A.這幾種智力因素不是獨立的,是相互聯(lián)系不可分割的B.多元智力理論為新課改提供了理論基礎(chǔ)C.1999年，加德納又提出了第八種智力，即認識自然的智力。D.音樂智力包含在多元智力理論的智力因素中【答案】：A32.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《周易》C.《道德經(jīng)》D.《論語》【答案】：B33.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.奧蘇泊爾B.巴普洛夫C.加涅D.斯金納【答案】：D34.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現(xiàn)的人模式B.沒有疾病模式C.普通人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：A35.下列關(guān)于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.說服的時間地點B.學生的心理特點C.教師自身的特質(zhì)D.說服的內(nèi)容和溝通方式【答案】：A36.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.個案法B.觀察法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：C37.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.學校教育與社會教育相結(jié)合D.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合【答案】：B38.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）。A.認知信息加工學習理論B.行為主義學習論C.人本主義學習理論D.認知主義學習理論【答案】：C39.課程論與心理學的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.柏拉圖B.畢達哥拉斯C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：C40.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作，它的作者是（）。A.蘇格拉底B.孔子C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.經(jīng)師是教學問的B.人師是教學問的C.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一D.是教師的兩種人格【答案】：ACD42.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.有好壞之分B.具有獨特性C.與生俱來的D.具有穩(wěn)定性【答案】：BCD43.誠實守信具有（）。A.利他性B.增值性C.積累性D.易損性【答案】：BCD44.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為B.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識C.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識D.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識【答案】：BCD45.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.運氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】：BD46.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿B.要懂得謙讓，學會寬容C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情【答案】：CD47.職業(yè)道德具有（）。A.多樣性B.明確性C.行業(yè)性D.群體性【答案】：ABC48.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務(wù)B.沒有認真履行教師的職責C.沒有落實教育教學任務(wù)D.沒有認真履行教師的權(quán)利【答案】：ABC49.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認識正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：ABD50.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.遏制歪風邪氣，改善環(huán)境C.贏得社會的信任與尊重D.有助于弘揚團隊精神【答案】：BD51.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學會批評，講究批評藝術(shù)B.勇于承認錯誤C.避免爭論D.情境控制【答案】：ABC52.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.超越性B.原因源C.穩(wěn)定性D.可控性【答案】：BCD53.人際溝通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會功能D.心理功能【答案】：BCD54.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個一帆風順的生活過程D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的【答案】：ABD55.教師加強法律學習的途徑有（）。A.在實踐中學習B.網(wǎng)絡(luò)學習.C.組織學習D.自我學習【答案】：ACD56.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.團結(jié)協(xié)作，互幫互助B.勤奮學習，開拓創(chuàng)新C.遵紀守法，文明安全D.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)【答案】：ABC57.學習動機的功能有（）。A.啟動B.監(jiān)督C.定向D.維持【答案】：ACD58.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.品德的價值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD59.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.精神分析理論B.特質(zhì)理論C.認知——行為理論D.人本主義理論【答案】：ABCD60.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.滿足家長的各種利益要求B.排斥家長C.利用家長D.向家長推卸責任【答案】：BCD61.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的B.應(yīng)用倫理學誕生于古希臘時期C.應(yīng)用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐D.應(yīng)用倫理學不是一門單一獨立學科【答案】：ACD62.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率B.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳C.嚴守承諾D.客戶至上，質(zhì)量第一【答案】：CD63.文明職工的基本要求是（）。A.遵守國家法