2022年陽新縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.教學(xué)過程C.課程評價(jià)D.課程實(shí)施【答案】：D2.在開始教學(xué)活動之前，預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)評價(jià)B.C教學(xué)測量C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D3.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利B.人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響D.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實(shí)踐過程【答案】：D4.學(xué)校工作必須堅(jiān)持（）。A.以德育為主B.以教師為主C.以教學(xué)為主D.以學(xué)生為主【答案】：C5.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.努力歸因B.運(yùn)氣歸因C.能力歸因D.任務(wù)難度【答案】：A6.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.理論聯(lián)系實(shí)際C.直觀性D.鞏固性【答案】：C7.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是（）。A.原型啟發(fā)B.定勢影響C.功能固著D.負(fù)向遷移【答案】：A8.教師的地位一般是指教師的（）。A.經(jīng)濟(jì)地位B.文化地位C.政治地位D.社會地位【答案】：D9.凡是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.逆向遷移B.負(fù)遷移C.正遷移D.縱向遷移【答案】：B10.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A.系統(tǒng)化B.全面化C.制度化D.體制化【答案】：D11.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德行為選擇B.教師職業(yè)道德養(yǎng)成C.教師職業(yè)道德規(guī)范體系D.教師職業(yè)理想人格追求【答案】：C12.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。A.場獨(dú)立型B.場依存型C.沉思型D.沖動型【答案】：B13.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.奧爾波特C.英格里士D.羅杰斯【答案】：D14.被譽(yù)為古希臘百科全書式的哲學(xué)家，其教育思想在他的著作《政治學(xué)》中有大量反映的教育家是（）。A.亞里士多德B.昆體良C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：A15.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.犯錯(cuò)誤效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：A16.教學(xué)管理的核心是（）。A.常規(guī)管理B.教學(xué)思想管理C.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用D.教學(xué)質(zhì)量管理【答案】：D17.技能形成的基本途徑是（）。A.觀察B.練習(xí)C.模仿D.認(rèn)知【答案】：B18.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.難度B.能力C.運(yùn)氣D.努力【答案】：B19.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識”B.“自然—社會”C.“感性—理性”D.“實(shí)踐—精神”【答案】：D20.心理學(xué)的獨(dú)立宣言是（）。A.華生《在行為主義者看來的心理學(xué)》B.弗洛伊德《夢的解析》C.奈塞爾《認(rèn)知心理學(xué)》D.馮特《生理心理學(xué)原理》【答案】：D21.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.導(dǎo)向性B.因材施教C.教育的一致性與連貫性D.疏導(dǎo)【答案】：B22.童年期又稱學(xué)齡初期,年齡階段一般是指（）。A.6、7~11、12歲B.14、15~17、18歲C.3~6、7歲D.11、12~14、15歲【答案】：A23.教師的言行會對學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對人格的影響。A.生物遺傳因素B.學(xué)校教育C.社會文化D.家庭環(huán)境【答案】：B24.教學(xué)是學(xué)校教育的（）工作。A.中心B.唯一C.必要D.重要【答案】：A25.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在？（）A.高智商一定具有創(chuàng)造性B.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件C.低智商也可能具有創(chuàng)造性D.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件【答案】：B26.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問題類型是（）。A.專門領(lǐng)域問題B.常規(guī)問題C.一般領(lǐng)域問題D.結(jié)構(gòu)良好問題【答案】：B27.受過去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.原型B.定勢C.內(nèi)化D.變式【答案】：B28.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.情緒過程B.認(rèn)知過程C.意志過程D.激情【答案】：A29.口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機(jī)的（）。A.激活功能B.調(diào)節(jié)與維持功能C.指向功能D.強(qiáng)化功能【答案】：A30.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.練習(xí)技能B.思維技能C.動作技能D.心智技能【答案】：C31.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人?！边@體現(xiàn)了（）德育原則。A.尊重信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合B.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合C.疏導(dǎo)D.知行統(tǒng)一【答案】：A32.在操作技能形成的過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化稱之為（）。A.操作整合B.操作定向C.操作模仿D.操作熟練【答案】：D33.投射測驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。A.含有一系列問題B.紙筆測驗(yàn)C.結(jié)構(gòu)不明確D.客觀測驗(yàn)【答案】：C34.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：D35.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.知識學(xué)習(xí)B.技能學(xué)習(xí)C.社會規(guī)范學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：B36.根據(jù)成就目標(biāo)的3乘2模型，“個(gè)體追求比以前干得更好”屬于的成就目標(biāo)是（）。A.自我-回避B.自我-接近C.任務(wù)-接近D.任務(wù)-接近【答案】：B37.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.后習(xí)俗水平B.前習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.權(quán)威水平【答案】：B38.由對學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。A.外部動機(jī)B.內(nèi)部動機(jī)C.輔助動機(jī)D.主導(dǎo)動機(jī)【答案】：B39.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A40.勇敢、自私、誠實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質(zhì)B.個(gè)性C.性格D.興趣【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.不愿意感受與眾不同的壓力C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】：ABCD42.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.社會契約的道德取向C.普遍原則的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：BC43.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.從事教育工作的使命感B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.良好的性格特征E.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ABCD44.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.價(jià)值取向上注重利益性【答案】：ABC45.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)B.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐D.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的【答案】：BCD46.要深刻認(rèn)識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.改革開放考驗(yàn)B.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.外部環(huán)境考驗(yàn)【答案】：ABC47.下列說法正確的是（）。A.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界B.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會的基本準(zhǔn)則C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實(shí)守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求【答案】：ABCD48.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.促進(jìn)老中青三代人和睦相處C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.只當(dāng)主角，消除配角意識【答案】：ABC49.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的動力功能B.對教育對象的教育功能C.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能D.對教師工作的評價(jià)功能E.對社會文明的示范功能F.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】：ABCDE50.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對人民的責(zé)任B.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任D.對黨的責(zé)任【答案】：ABC51.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)C.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)D.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD52.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求【答案】：CD53.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】：ABCE54.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓D.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動機(jī)要純【答案】：ABD55.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職C.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新D.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)【答案】：ACD56.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.個(gè)別性C.生物性D.整體性【答案】：BCD57.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.財(cái)富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的B.員工出公差，花費(fèi)多少都可以C.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子D.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)【答案】：ABCD58.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD59.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.堅(jiān)持高尚情操C.自覺抵制社會不良風(fēng)氣D.不利用職權(quán)之便謀取私利【答案】：BCD60.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.漠視C.垂視D.斜視【答案】：ABCD61.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.利用家長C.向家長推卸責(zé)任D.滿足家長的各種利益要求【答案】：ABC62.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.服務(wù)國家人民B.突出改革創(chuàng)新C.立足國情世情D.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)E.注重規(guī)劃實(shí)施.