2022年德惠市中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.課程目標B.培養(yǎng)目標C.教育目的D.教學(xué)目標【答案】：D2.當學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習規(guī)律中的（）。A.準備律B.效果律C.動機律D.練習律【答案】：B3.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.教師B.學(xué)習過程C.學(xué)生D.學(xué)習情境【答案】：A4.（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A.教學(xué)方法B.專業(yè)知識C.專業(yè)技能D.專業(yè)情操【答案】：B5.學(xué)生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.結(jié)果期待B.效能期待C.替代性強化D.自我強化【答案】：A6.（）是把兩個或兩個以上不同年級的學(xué)生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.分組教學(xué)C.現(xiàn)場教學(xué)D.個別教學(xué)【答案】：A7.學(xué)習的認知策略有復(fù)述策略、精細加工策路和（）。A.資源管理策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.計劃策略【答案】：B8.在知識的學(xué)習過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.意義學(xué)習B.命題學(xué)習C.概念學(xué)習D.符號學(xué)習【答案】：C9.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象（）。A.物以類聚B.聰明過人C.思維敏捷D.舉一反三【答案】：D10.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫【答案】：D11.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.感染B.從眾C.社會助長D.模仿【答案】：C12.準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.具體化B.內(nèi)容反應(yīng)C.情感回應(yīng)D.共情【答案】：D13.微格教學(xué)的時間一般為（）。A.30分鐘左右B.20分鐘左右C.10分鐘左右D.40分鐘左右【答案】：C14.把個人學(xué)習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做貢獻而學(xué)習的動機屬于（）。A.間接的近景性動機B.間接的遠景性動機C.直接的遠景性動機D.直接的近景性動機【答案】：B15.在遵守紀律的心理發(fā)展歷程中小學(xué)高年級處于（）。A.服從法律和權(quán)威階段B.遵從集體階段C.強化階段D.強制階段【答案】：B16.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學(xué)生，訓(xùn)練的重點應(yīng)該是（）。A.使其形成道德行為習慣B.通過說理使其體驗倫理的道德情感C.使其掌握道德行為技能D.使其獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】：C17.德育過程中的基本矛盾是（）。A.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾B.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.教育者與受教育者的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾【答案】：D18.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）A.連續(xù)性、廣延性項式B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D19.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是（）。A.學(xué)分要求B.學(xué)時安排C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)目標【答案】：C20.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A.環(huán)境B.教育C.遺傳D.主觀能動性【答案】：C21.渴望有歸屬感、被社會承認屬于（）。A.直接動機B.間接動機C.生理性動機D.社會性動機【答案】：D22.心理學(xué)屬于（）。A.自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉學(xué)科B.哲學(xué)C.社會科學(xué)D.自然科學(xué)【答案】：A23.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.擾亂性的問題行為B.自律障礙行為C.沖動型問題行為D.多動型問題行為【答案】：A24.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。A.發(fā)展性原則B.客觀原則C.教育性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：D25."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）。A.協(xié)調(diào)功能B.管理功能C.心理功能D.社會功能【答案】：D26.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是（）。A.性別B.個體能力C.社會文化D.年齡因素【答案】：C27.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C28.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習“水果”的概念，新學(xué)習的概念就具有了意義，這種學(xué)習叫做（）。A.上位學(xué)習B.派生類屬學(xué)習C.并列結(jié)合學(xué)習D.相關(guān)類屬學(xué)習【答案】：A29.美國生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發(fā)展的影響。A.主觀能動性B.成熟C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】：B30.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.習俗水平B.前習俗水平C.后習俗水平D.道德水平【答案】：A31.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.群體極化B.群體思維C.服從D.從眾【答案】：B32.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是（）。A.專心致志B.翻報紙、看手表C.補充、糾正對方的話D.保持目光接觸【答案】：B33.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范（）。A.無偏見性B.有條理的懷疑精神C.普遍主義D.公有主義【答案】：B34.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.認知C.能力D.人格【答案】：D35.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.實驗法B.問卷法C.個案法D.產(chǎn)品分析法【答案】：B36.投射測驗的特點是（）。A.結(jié)構(gòu)不明確B.客觀測驗C.含有一系列問題D.紙筆測驗【答案】：A37.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,一般將遷移分為（）。A.一般遷移和具體遷移B.正遷移和負遷移C.近遷移和遠遷移D.水平遷移和垂直遷移【答案】：A38.下列選項中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是（）。A.望而生畏B.談梅生津C.見風流淚D.睹物思人【答案】：B39.為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)方法C.教學(xué)手段D.教學(xué)模式【答案】：A40.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）。A.替代強化B.自我強化C.外部強化D.內(nèi)部強化【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情【答案】：AC42.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（）。A.只當主角，消除配角意識B.促進老中青三代人和睦相處C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：BCD43.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習俗B.宣傳教育C.內(nèi)心信念D.社會輿論【答案】：BCD44.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.經(jīng)商辦企業(yè)D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD45.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)必修課程B.專業(yè)實踐課程C.專業(yè)技術(shù)課程D.專業(yè)理論課程【答案】：BCD46.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣教委B.地級市政府C.縣政府D.地級市的市教委【答案】：CD47.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學(xué)生B.對學(xué)生放任管理C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格?！敬鸢浮浚篈CD48.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)C.避免爭論D.勇于承認錯誤【答案】：BCD49.大多數(shù)社會學(xué)家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)【答案】：BCD50.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.設(shè)身處地，置換角色C.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識D.真誠交流，溝通情感【答案】：ABCD51.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.獻身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實D.自尊自強【答案】：ABCD52.個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.學(xué)習B.自我反思C.遺傳素質(zhì)D.社會生活環(huán)境與教育【答案】：CD53.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習B.不貪占公共和他人的錢物C.不貪學(xué)生及家長的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC54.奧蘇伯爾認為直接影響學(xué)習遷移的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.直觀性B.可辨別性C.鞏固性D.可利用性【答案】：BCD55.元認知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：ACD56.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.獨特的示范性C.嚴格的標準性D.形象的多樣性E.強烈的責任性【答案】：ABCE57.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.相互依賴C.利益共同體D.對立【答案】：ABC58.關(guān)于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段B.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家【答案】：ABD59.認知心理學(xué)的學(xué)習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知策略遷移B.認知能力遷移C.產(chǎn)生式遷移D.認知結(jié)構(gòu)遷移【答案】：ACD60.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.思維定勢C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：ABCD61.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.沒有求知的欲望與興趣B.從事教育工作的使命感C.良好的性格特征D.對工作的事業(yè)心與上進心E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】：BCDE62.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.著裝得體、團結(jié)協(xié)作C.服務(wù)群眾、奉獻社會D.誠實守信、辦事公道【答案】：ACD63.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要在“隱”和“微”處著手，