六年級(jí)上英語教案-Module8Unit 1 Do you often tidy your room-外研社（一起）

六年級(jí)上英語教案-Module8Unit1Doyouoftentidyyourroom-外研社（一起）一、教材分析本單元的主題是「家務(wù)」。包含的分類包括：打掃房間、洗碗、洗衣服和收拾房間。我們通過學(xué)習(xí)本單元，可以讓學(xué)生了解到家務(wù)是一個(gè)重要的社會(huì)責(zé)任，也是家庭成員之間相互關(guān)照和幫助的體現(xiàn)。同時(shí)，也是生活中不能缺少的一部分。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：熟悉家務(wù)活動(dòng)的英文表達(dá)方式；學(xué)習(xí)句型：“Doyouoftendohousework？”“Yes,Ido./No,Idon’t.”“Howoftendoyoudohousework?”“Ioftendohousework…”；了解家務(wù)對家庭的重要性。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺參與家務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)；以學(xué)生自主、合作、體驗(yàn)為主的方式進(jìn)行教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康和諧的家庭意識(shí)，感染他們熱愛生活、積極向上的心態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，使學(xué)生能夠懂得和家人相互幫助，共同創(chuàng)建和諧家庭。三、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)（Preview）通過圖片或者視頻展示不同的家務(wù)活動(dòng)；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生討論這些活動(dòng)的重要性；詞匯重點(diǎn)：sweep,mop,wash,cook,clean,tidy,dothedishes,dothelaundry,takeoutthetrash,setthetable；根據(jù)學(xué)生的中文篩選出相應(yīng)的英文表達(dá)。2.導(dǎo)入（Warm-up）引導(dǎo)學(xué)生回憶上課所學(xué)的家庭活動(dòng)（familyactivities）并進(jìn)行歸類；以投票的方式，讓學(xué)生選出他們覺得最重要的家庭活動(dòng)。3.演練（Exercise）學(xué)習(xí)新句型：A：Doyouoftendohousework?B：Yes,Ido./No,Idon’t.演練對話：A：Doyouoftencleanyourroom?B：Yes,Ido.A：Howoftendoyoucleanyourroom?B：Icleanmyroomeveryday.邊學(xué)習(xí)邊演練新句型。4.練習(xí)（Practice）學(xué)生分組進(jìn)行對話練習(xí)；學(xué)生在課前準(zhǔn)備朗讀材料；練習(xí)對話：兩個(gè)學(xué)生為一組，根據(jù)圖片和提示句子對話（如：小明在打掃房間，小紅問他Howoftendoyousweepthefloor?小明回答Ioftensweepthefloor.）。5.拓展（Extension）教師和學(xué)生共同制作一個(gè)“家務(wù)表”；學(xué)生可參考家務(wù)表計(jì)劃自己每周的家務(wù)分工；明確家務(wù)的分工，加強(qiáng)家庭成員之間的默契。四、教學(xué)評估教師對學(xué)生的口語表達(dá)、語法