公共關(guān)系從業(yè)人員

公共關(guān)系從業(yè)人員第1頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月二、公關(guān)人員的心理素質(zhì)

認知過程：感覺、知覺、記憶、想象、思維、注意心心理過程情感過程：喜、怒、哀、樂理意志過程：克服困難現(xiàn)個性心理個性心理傾向：需要、動機、態(tài)度等象氣質(zhì)個性心理特征性格能力

1、氣質(zhì)多血質(zhì)：靈敏、熱情、善于表達、缺乏忍耐力、注意力易轉(zhuǎn)移膽汁質(zhì)：精力旺盛、具有爆發(fā)性、富有感染力、感情用事、忽冷忽熱粘液質(zhì)：情感不易暴露、遇事謹慎、注意力集中、反應較慢抑郁質(zhì)：多愁善感、想象力豐富、行動遲緩、缺乏果斷

·公關(guān)人員的理想氣質(zhì)：以多血質(zhì)與膽汁質(zhì)結(jié)合為主，集其他兩種類型之長

第2頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月

氣質(zhì)測驗

下列各題中，很符合自己情況的計2分；比較符合的計1分；介于符合與不符合之間的計0分；比較不符合的計-1分；完全不符合的計-2分。1、做事力求穩(wěn)妥，一般不做無把握的事。2、遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快。3、寧可一個人干事，不愿很多人在一起。4、到一個新環(huán)境很快就能適應。5、厭惡那些強烈的刺激，如尖叫、噪音、危險鏡頭等。6、何人爭吵時，總是先發(fā)制人，喜歡挑剔別人。7、喜歡安靜的環(huán)境。8、我善于和人交往。9、羨慕那種善于克服自己感情的人。10、生活有規(guī)律，很少違反作息制度。11、在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。12、碰到陌生人覺得很拘束。13、遇到令人氣憤的事，能很好的自我克制。第3頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月14、做事總是有旺盛的精力。15、遇到問題總是舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。16、在人群中從不覺得過分拘束。17、情緒高昂時，覺得干什么都有趣，情緒低落時，又覺得什么都沒有意思。18、當注意力集中于一事物時，別的事很難使我分心。19、理解問題總比別人快。20、碰到危險情景，常有一種極度恐懼感。21、對學習、工作懷有很高的熱情。22、能夠長時間做枯燥、單調(diào)的工作。23、符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干。24、一點小事就能引起情緒波動。25、討厭做那種需要耐心、細致的工作。26、與人交往不卑不亢。27、喜歡參加熱烈的活動。28、愛看感情細膩、描寫人物內(nèi)心活動的文學作品。29、工作學習時間長了，常感到厭倦。第4頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月30、不愿意長時間談論一個問題，愿意實際動手干。31、寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。32、別人總是說我么悶悶不樂。33、理解問題場比別人慢些。34、疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。35、心理有話寧愿自己想，不愿說出來。36、認準一個目標就希望盡快實現(xiàn)，不達目的是不罷休。37、學習工作同樣一段時間后，常比別人更疲倦。38、做事有些莽撞，常常不考慮后果。39、老師或他人講授新知識、新技術(shù)時，總希望他講得慢些，多重復幾遍。40、能夠很快的忘記那些不愉快的事。41、做作業(yè)或完成一件工作總比別人花時間多。42、喜歡運動量大的劇烈體育運動，或者參加各種文娛活動。43、不能很快的把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去。44、接受一個任務后，就希望把它迅速解決。45、認為墨守成規(guī)比冒風險強些。第5頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月46、能夠同時注意幾件事物。47、當我煩悶的時候，別人很難使我高興起來。48、愛看情節(jié)起伏跌宕、激動人心的小說。49、對工作抱認真嚴謹、始終一貫的態(tài)度。50、和周圍的人關(guān)系總是相處不好。51、喜歡復習學過的知識，重復做能熟練做的工作。52、希望做變化大、花樣多的工作。53、小時候會背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。54、別人說我“出語傷人”，可我并不覺得這樣。55、在體育活動中，常因反應慢而落后。56、反應敏捷、頭腦機智。57、喜歡有條理而不甚麻煩的工作。58、興奮的事常使我失眠。59、老師講新概念，常常聽不懂，但是弄懂了以后很難忘記。60、假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落。第6頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月膽汁質(zhì)：269141721273136384248505458多血質(zhì)：4811161923252934404446525660粘液質(zhì)：1710131822263033394345495557抑郁質(zhì)：3512152024283235374147515359第7頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月2、性格內(nèi)向型理智型—用理智衡量一切并支配行為外向型情緒型—行為舉止受情緒變化影響，情緒體驗深刻

·公關(guān)人員的性格要求良好的態(tài)度體系—有責任感、集體榮譽感、對事業(yè)的創(chuàng)新感有理智和態(tài)度占主導地位的性格特征3、公關(guān)人員應具備的綜合心理素質(zhì)

自信熱情友善活躍開朗進取耐心善思

第8頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月公關(guān)從業(yè)人員資格測試下列各題，回答“是”計2分，回答“否”計0分，滿分100分。（一）個性1、是否有幽默感？2、是否性情中庸，和悅近人？3、待人接物是否從容不迫？4、能否來往于大庭廣眾之間而不畏怯？5、是否愿意經(jīng)常和他人交往？6、是否有耐心？7、是否有決心和毅力面對困難和挫折？8、做事是否喜歡擬定計劃？9、思想是否敏捷？10、是否健談？11、儀表是否動人？第9頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）品德12、為人是否公道正派？13、是否有明斷是非的能力？14、做事是否有良好的責任感和道德感？15、是否認為集體利益勝過個人利益？16、是否相信人性本善說？17、是否關(guān)心他人，并贏得同事的信賴？18、能否遵守諾言？（三）智慧19、對人是否有好奇心和保持濃厚興趣？20、是否精于觀察他人言行？21、是否能成為一個好聽眾？22、是否善于處理尷尬的局面？23、是否有說服別人的能力？24、寫作是否流暢？第10頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月25、是否有比較強的學習能力？26、每天是否抽空讀書看報？27、做事是否富于想象力和創(chuàng)造力？（四）教育和經(jīng)驗28、是否大學畢業(yè)？29、是否懂得經(jīng)濟學的基本知識？30、是否懂得社會學的基本知識？31、是否懂得經(jīng)營和管理學的基本知識？32、是否受過哲學和邏輯學的思維訓練？33、是否了解傳播學？34、是否對心理學有興趣？35、是否能夠撰寫新聞稿件？36、是否有與新聞打交道的經(jīng)驗？37、是否有社會交際或社會活動的經(jīng)驗？38、是否有推銷廣告或人事管理的經(jīng)驗？第11頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月39、是否了解輿論調(diào)查或民意測驗的方法？40、是否有談判的經(jīng)驗？41、是否了解黨和國家組織機構(gòu)的方針政策？（五）行政領(lǐng)導能力42、是否有計劃方案的能力？43、能否合理地分授職權(quán)？44、能否用人所長，發(fā)揮部屬的積極性？45、是否善于協(xié)調(diào)不同性格的人一道工作？46、對不同意見是否有分析概括能力？47、是否理解上級意圖并接受指示？48、是否能創(chuàng)造輕松愉快的組織工作氣氛？49、是否善于組織會議？50、能否盡快懇切承認自己的錯誤并坦然接受懲罰？第12頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月三、公關(guān)從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)

1、公關(guān)基本理論和實務知識

2、與公關(guān)密切相關(guān)的學科知識

3、有關(guān)組織的知識和開展特定公關(guān)工作所需要的專業(yè)知識組織性質(zhì)、特點、任務、目標······

特定公關(guān)：國際公關(guān)、政治公關(guān)······

四、公關(guān)從業(yè)人員的能力結(jié)構(gòu)

能力一般能力模仿能力特殊能力創(chuàng)造能力第13頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月

●公關(guān)人員應具備的主要能力

1、表達能力

·語言表達能力—說話能力注意說話的約束力（圍繞中心，表達主題）注意說話的分寸感（忌用太多最高級形容詞）增強語言沖擊力（以情動人，增強感染力）要有幽默感（輕松愉快，巧妙回答）

※

晏子使楚

·文字表達能力—寫作能力有較深的語言文字功底有較強的邏輯思維能力有豐富的社會實踐經(jīng)驗有堅實的寫作基礎(chǔ)知識第14頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月2、組織能力長于策劃；善于協(xié)調(diào)精于計算；時效觀念強

※中國大酒店十年慶典每月舉行新聞發(fā)布會3、自控、應變能力

每兩周發(fā)行新聞介紹4、宣傳能力

拍攝“福特世界”新聞片宣傳策略（全方位主體宣傳）制作錄音帶并廣播宣傳對策（時機）老人節(jié)給孤寡老人送溫暖

※福特公司75周年慶典5、人際交往能力（社交能力）真心誠意與人交往注意人際距離（親密區(qū)0-15cm、熟人區(qū)15-45、社交區(qū)60--120、演講區(qū)）注意社交禮儀6、敏銳的觀察能力（洞察能力）7、創(chuàng)新能力8、掌握政策、理論的能力第15頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月

第二節(jié)公共關(guān)系人員的選拔一、準備階段：

分析工作目標

確定選拔行為的主體與客體

制定選拔計劃（口試、筆試、名單、成績、評定二、調(diào)查、考核階段：報名者匯總

素質(zhì)能力調(diào)查（實地訪談等）

進行口試和筆試

進行成績的綜合測評三、確定階段：

看分數(shù)，不唯分數(shù)，重在實際需要

聘任（主管與其談話，相互了解）儀式（發(fā)聘書、進行公關(guān)道德宣誓）

●作業(yè)：

1、某組織擬招聘公關(guān)人員，請?zhí)娼M織制定一個選拔計劃

2、某組織新招收了一批公關(guān)人員，請?zhí)娼M織制定一個培訓計劃第16頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月氣質(zhì)測驗說明：1、如果某一項或兩項的得分超過20，則為典型的該氣質(zhì)。如膽汁質(zhì)項超過20，則為典型的膽汁質(zhì)；粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)項得分都超過20，則為典型粘液-抑郁質(zhì)混合型。2、如果某一項或兩項以上得分在20以下、10以上，其他各項得分較低，則為該項一般氣質(zhì)。如一般多血質(zhì)，一般膽汁質(zhì)-多血質(zhì)混合型。3、若各項得分都在10分以下，但某項或幾項得分較其余