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文檔簡介
2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市【成考專升本】英語真題一卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、閱讀理解(10題)1.Thispassageisabout______.
A.therelationbetweensocialclassoftheparentsandtheirchildren"srearing
B.thesimilaritiesbetweenworkingclassandmiddleclassparents
C.thedifferencesbetweenparentsofworkingclassandtheonesofmiddleclass
D.therelationbetweenworkingclassandmiddleclassintheirworkingplaces
2.Whatthewriterworriesaboutinabigcityis______.
A.thenumberoftrafficlights
B.theshortageofbuses
C.thelackofmotorways
D.thetrafficcongestion
3.Higherlevelclassesaretaughtmainlythrough______.A.A.givingalotoflecturestostudents
B.involvingstudentsindiscussions
C.askingstudentsquestionsinclass
D.answeringstudents'questionsinclass
4.Accordingtothispassage,working-classparentsaremorelikelythanmiddle-classparentsto______.
A.usephysicalpunishmentfordiscipline
B.havechildrenwhofinishcollege
C.havechildrenwhoareoutofcontrol
D.showlesslovetotheirchildren
5.ThePassagetellsusthat______
A.Americansareforcedtobeefficientagainsttheirwill
B.Americansshoulddowhattheyarewillingtodo
C.peopleoughtnottoworksohardforefficiency
D.Americansareatalosswhattodo
6.Whathasthisstudymadepeoplethinkabout?
A.Whatjobsareavailabletosupportfamilies.
B.Howpeoplecansavemoremoney.
C.Howtogetagooddealonanewcar.
D.Whatkindsofhousestheyshouldbuy.
7.Whatisonesuggestiontohelpsavethecondors?
A.Letallcondorsfree.
B.Don’tallowanyonetohunt.
C.Makehuntersusedifferentkindsofbullets.
D.MovethecondorsoutofCalifornia.
8.WhichstatementisNOTtrueaccordingtothepassage?
A.Largemoderncitiesarenotgoodtolivein.
B.Livinginlargemoderncitieshassomanydisadvantages.
C.Allthesimple,goodthingsoflifeareimposedonthepeoplewhoinhabitlargecities.
D.Manythingsthataregoingoninnaturearenotconnectedwithlargecities.
9.What'sthebesttitleforthispassage?
A.Job-hunting.
B.It'shardtolandajob.
C.Job-huntingplan.
D.Strategiesforhuntinganidealjob.
10.Howmighttheparkbedifferentafterthechanges?
A.Itwillbemorequiet.
B.Therewillbelesspeople.
C.Therewillbenocarsatall.
D.Everybodywillhavetotalkaroundthepark.
二、完型填空(10題)11.【B7】
A.relativeB.intelligentlyC.regularlyD.environmentally
12.(49)
A.thatB.whichC.whetherD.if
13.【C6】
A.pureB.nativeC.specialD.difficult
14.(44)
A.leastB.afewC.littleD.themost
15.(45)
A.somuchmorerealthan
B.somuchrealerthan
C.somuchmoreactualthan
D.sofarmoreinfactthan
16.probablygivesthebody【C10】______completerelaxation.A.astrongB.amostC.abadD.anexciting
17.【B9】
A.lookingB.lookC.tolookD.looked
18.22.A.replyB.answerC.joinD.interrupt
19.(47)
A.otherB.sameC.averageD.out
20.28.A.SupplyingB.GettingC.ProvidingD.furnishing
三、詞匯與結(jié)構(gòu)(10題)21.Hardly______thehelicopter______whenthewaitingcrowdrantowardit.
A.had;landedB.has;landedC.did;landD.was;landing
22.20.Hardly______whentheyrantowardit.
A.hadtheplanelanded
B.didtheplaneland
C.theplanehadlanded
D.theplanelanded
23.LiMeihas______thejobandshehopesshegetsit.
A.appointedforB.appliedforC.presentedforD.succeededfor
24.Itwasalmostdarkinthestreets______afewverypowerfulspotlights.
A.excludingB.butforC.exceptD.exceptfor
25.______neglectingoureducation,myfathersentmybrotherandmetoasummerschool.
A.Tobeaccusedof
B.Accusingof
C.Thathewasaccusedof
D.Accusedof
26.—Howdidyoufindyourvisittothemuseum?—Ithoroughlyenjoyedit.Itwas______thanIexpected.
A.farmoreinteresting
B.evenmuchinteresting
C.somoreinteresting
D.alotmuchinteresting
27.______whowouldliketogoonthetripshouldputtheirnamesonthelist.
A.ThoseB.TheseC.SomebodyD.Theones
28.Theteacher______thestudentsonatourthroughtheartmuseum.A.A.madeB.indicatedC.forcedD.took
29.Therooffell______hehadtimetodashintotheroomtosavehisbaby.
A.sinceB.asC.beforeD.until
30.Youshouldobservecarefullyhowtheaudience______hisspeech.
A.reachtoB.refertoC.reacttoD.relateto
四、日常會話(2題)31.60.Simon:Ihopeyou'llpardonmeforsayingthewrongwords.Ijustcouldn'thelp.
Gary:______.Itdoesn'treallymatter.A.Ithinkso.B.Withpleasure.C.Pleasetakeiteasy.D.Yes,butwhy?E.Sureyoucan.F.It'sverykindofyou!G.Nevermind.H.Nottoobad.
32.(60)
五、書面表達(dá)(0題)33.假設(shè)你是一名高中生,一次一位外國朋友問你,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)英語還有什么其他途徑可
以練習(xí)英語。請你根據(jù)提示用英語寫出你參加“英語角”的情況。
提示:
1.“英語角”于兩年前成立,許多中學(xué)生參加,有時(shí)也有一些大學(xué)生和外國友人來此。
2.活動時(shí)間:每周六上午。
3.活動內(nèi)容:練習(xí)英語口語,談?wù)摯蠹夜餐信d趣的事情,交流學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)等。
4.談?wù)勀銋⒓哟隧?xiàng)活動的體會。
注意.詞數(shù)應(yīng)為100左右
六、寫作(0題)34.你(LiYuan)的生日就要到了,寫封信邀請朋友參加你的生日聚會。信的內(nèi)容包括:
(1)告知對方聚會的具體時(shí)間、地點(diǎn)。
(2)到達(dá)聚會地點(diǎn)的行車路線及便利的交通工具。
參考答案
1.A全文說的是關(guān)于家長的社會地位與其孩子成長的關(guān)系。文章的第一句就點(diǎn)明了主題。A項(xiàng)是正確的。
2.D解析:參見第一段。
3.B本題為句義理解題。文章最后一段最后兩句講到"Higherlevelclassesinvolveverylittlelecturing.Theyemphasizediscussionandpresentationbythestudents.”即:較高層次的課堂涉及較少的說教,更強(qiáng)調(diào)以學(xué)生們主導(dǎo)的討論和演示陳述為主。
4.A解析:根據(jù)文章的說法,工人是被管理的對象,是聽從別人的。所以,這也就形成了他們在管理自己的孩子時(shí),也希望孩子只是執(zhí)行自己的命令而已,比較容易動用休罰。選項(xiàng)A是正確的。
5.A
6.A解析:倒數(shù)第二段提到,這份報(bào)告迫使人不得不考慮年輕人到底要掙多少錢,找到什么樣的工作才能養(yǎng)家糊口這類問題。
7.C解析:參見最后一段。要解決鳥遠(yuǎn)離鉛中毒的方法有;獵人應(yīng)當(dāng)用其他種類的子彈;或者,鳥根本就不應(yīng)該放回大自然。
8.C解析:本題為是非判斷題。從全文來看,作者總的是要說城市太大使得人們脫離了自然,對生活有許多不利方面的影響。但并不是說最簡單的事物都被強(qiáng)加于人們頭上。顯然,C項(xiàng)是作者沒提到的。
9.D解析:文章講求職策略,故選D。
10.A
11.D解析:根據(jù)上文,作者談?wù)摰饺说闹橇Πl(fā)展和環(huán)境有關(guān)。那么,一個(gè)人如果不能正常地接收環(huán)境的刺激,他的大腦就很難發(fā)育好。
12.A
13.D該空后面的stillmoredifficult提示此處應(yīng)填difficult。
14.D解析:見上一條。
15.A
16.Bmost前可以帶a,此時(shí)的most是very的含義。
17.A
18.B22.答案為B
本題為詞匯題,要求正確選擇詞義。A回答,答復(fù),B回應(yīng),C加入,D打擾,干擾。美國官方政府認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)對德國廣播作出反應(yīng)(answertheGermanbroadcast),與德國廣播針鋒相對,
19.A解析:另一方面,有些人警告說改革并不意味著真的有所改善。
20.B28.答案為B。Getting“攝取”是站在人類的角度來看維生素;其他選項(xiàng)是站在別的角度向人類“提供”維生素,不符句意。
21.A解析:本題考時(shí)態(tài)。在when引導(dǎo)的主從復(fù)合句中,主句通常用過去完成時(shí),從句用過去時(shí)。本句大意為:直升機(jī)剛著陸等候的人群就沖過去了。
22.A【參考分析】表示否定意義的詞hardly放在句首,句子倒裝。hardly所在的句子中要用過去完成時(shí)態(tài),與when引導(dǎo)的狀語從句中的過去時(shí)配合。
23.B解析:本題測試詞義辨析。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是“任命”,“申請”,“贈送”,“成功”。根據(jù)句意,B項(xiàng)正確。本句大意為:李梅已申請了這份工作,而且希望能得到它。
24.D解析:exceptfor表“除了……以外”,且不影響整個(gè)局面或情況。
25.D解析:本題考分詞作狀語的用法。accuse的用法是accusesbofsth。本句大意為:父親因忽視我們的教育而受到了指責(zé),所以把我和我的兄弟送到了一所夏季學(xué)校。
26.A解析:該題測試對比較級形容詞的修飾。A選項(xiàng)far可修飾比較級形容詞或副詞,表示“……得多,很”。B選項(xiàng)和D選項(xiàng)中的much不能修飾形容詞原級,故不用。C選項(xiàng)無此用法。
27.A解析:定語從句前的人稱代詞復(fù)數(shù)應(yīng)用those。
28.D本題為詞義辨析題。makesb.dosth.意為“使某人做……”;indicate意為“表明,顯示”;force意為“強(qiáng)迫”stakesbtosomeplace/throughsomeplace意為“帶某人到某地/穿過某地”。本句大意為:那位老師帶領(lǐng)著學(xué)生參觀藝術(shù)博物館。
29.C空格前后兩個(gè)分句在時(shí)間上存在先后關(guān)系,因此選before。
30.C
31.G
32.FF解析:HowmuchcanItakeout
33.Onepossibleversion:
I"maseniorstudent.IlikeEnglishverymuch.attendingEnglishlessonsatschool,IoftengototheEnglishCornerintheparknearmyhomeonSaturdaymorning.Itwassetuptwoyearsago.Manyhighschoolstudentsgatherthere.Sometimes,some
CollgesudentsandevenforeignfriendsarepresentattheEnglishCorner.
TherewepractiseourspokenEnglish,t
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