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第頁共頁學生的貧困申請書4篇【實用】學生的貧困申請書4篇學生的貧困申請書篇1尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):你好!我叫***,來自計算機系XX級軟件開發(fā)專業(yè)0717班。我是一名喜歡讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入卑微,因此全年收入很微薄,我還有一個哥哥正在在****大學讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供應(yīng)了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會奉獻出自己的一份力量,因此需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了___年的學業(yè),榮耀的參加了高考。當我得到了***大學的錄取通知書的時候,全家人都很開心。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生,也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著宏大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的時機,我知道這個社會假如沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面開展的學生。因此我一定要完成我的學業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業(yè)。此致敬禮!申請人:xxx申請時間:xxx學生的貧困申請書篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是機電工程系機電xx學生xxx。我在思想上積極向上,心態(tài)樂觀。在生活中,我做事積極,與同學友好相處,遵守紀律,我參加了院團委社團部,這讓我學到了很多知識;我積極參加了系上組織的足球比賽、班上組織的知識競賽等課外活動。在學習中,我與教師相處融洽,上課認真,按時完成作業(yè),學習努力,考過了英語二級和計算機一級考試,我始終保持在班上前十名的成績,平均成績到達八非常以上,無掛科,無重修,綜合素質(zhì)被評定為優(yōu)秀。我來自四川省xxx,父母是農(nóng)民,家中共有4人,父親與母親均在家務(wù)農(nóng)。父親在空閑時間到別人家做散工,20xx年時,父親因手受傷,需要治療,在家休養(yǎng)一年多,花去了家里僅有的一點積蓄。母親體弱多病,患有嚴重的頸椎病以及風濕病,常年需要治療。母親堅持做針線活。妹妹年幼,還在讀書,經(jīng)常生病,去年因生病發(fā)高燒,連續(xù)住了一個月的院。我的學費和生活費加重了家里的經(jīng)濟負擔。根據(jù)國家助學金評定要求,我符合20xx—20xx學年國家助學金評審條件,特此申請,望批準。此致敬禮!申請人:XXX班級:xxxxxx班20xx年10月19日學生的貧困申請書篇3我是**中學*班的**,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧困的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)椭欢愫臀乙黄鸪踔挟厴I(yè),也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的時機讓給了我,自己回家?guī)椭N壹抑挥?。5畝左右的水田,每年所有收獲的`水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有**元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。為了完成我的學業(yè),圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!此致敬禮!申請人:日期:學生的貧困申請書篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!學生xxx,男,xxx省xxx市xxx縣人,就讀于貴院xxx系xxx級xxx班。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),弟弟正在讀小學。由于多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入非常微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供應(yīng)了我和弟弟讀書。今年,我得到xxx學院的錄取通知書的時候,全家人都很快樂,因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學生。但是大學學費對于一個農(nóng)村家庭來說真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著宏大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的時機,我知道當今社會假如沒有知識沒有
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