寫作專題人物外貌描寫

寫作專題人物外貌描寫第1頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月寫作專題——人物外貌描寫第2頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月外貌描寫,也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。第3頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月寫文章離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉。怎樣才能把筆下的人物寫得鮮活起來呢?第4頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月小故事古代一個縣官，他了貼出一張告示，抓一個小偷，告示上是這樣寫的:個子不高不矮，身材不胖不瘦，臉呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。請問這樣的小偷能抓得到嗎？第5頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月注意：觀察人物外貌特點,寫出人物個性第6頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。魏巍《我的老師》

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。朱自清《背影》

例文第7頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月猜猜他是誰?他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。哪吒第8頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰?豬八戒第9頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月寫好人物外貌要注意以下幾點:（1）、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點。第10頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。阿累《一面》

猜猜他是誰?魯迅第11頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）、抓住“五官”特點，寫出人物面部特征。第12頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月

卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張開兩腳,正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。楊二嫂猜猜他是誰?第13頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）、注意身材體型、服飾打扮，體現人物個性。第14頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是誰?孫悟空第15頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）、注意生活經歷，符合人物身份。第16頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月兩彎似蹙(cù)非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨(yè)之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

曹雪芹《紅樓夢》

林黛玉猜猜他是誰?第17頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（5）、注意經常習慣的動作神態(tài)。（6）、表現喜怒哀樂，和神情變化。第18頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月比較下面兩個文段。（1）門一開，班主任領進一位女生。她長得很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。（2）門一開，班主任領進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊角辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗得褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁?！拔医欣钊A，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。說一說第19頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月李詠！他鼻子很大！卷發(fā)。臉長長的！主持人，風度翩翩。姚明！他方方的國字臉上有一對濃濃的眉毛，眼睛炯炯有神，厚厚的嘴唇顯得很老實。成龍大鼻子，小眼睛，一笑起來就瞇著眼的和善的樣子，永遠一副唐裝打扮。第21頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月趙本山：富有喜劇色彩，舊得卷了舌的“老解放帽”，一身農民的打扮。小沈陽：三七開的發(fā)型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的蘇格蘭裙子。第22頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月小結：

寫好人物外貌要注意以下幾點:（1）、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點。（2）、抓住“五官”特點，寫出人物面部特征。（3）、注意身材體型、服飾打扮，體現人物個性。第23頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）、注意生活經歷，符合人物身份。（5）、注意經常習慣的動作神態(tài)。（6）、表現喜怒哀樂，和神情變化。第24頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月第一招：要有一定的順序描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。怎樣進行外貌描寫？第25頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。第26頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現人物內心情感與個性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第二招：抓住特征第27頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。第28頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月進行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點。第三招：突顯性格第29頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月說說他們的性格1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。2、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。（害羞但天真、活潑）（文靜）第30頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月如果能適當用一些形容詞、確切的比喻和適當的夸張來寫人物會使人物更鮮明生動。第四招：善用修辭第31頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月1、姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小冬瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。2、從“時尚”發(fā)屋走出來一個青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨花。3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。第32頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂練筆：1.觀察圖畫人物：要求：從中任選一幅自己喜歡的畫，針對圖畫中的人物，按照剛才我們學習的人物外貌描寫的方法寫一個小片段，可以適當地展開合理的想象，50字左右即可。第33頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月第34頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月身材魁梧、健壯，運動健將、高手（籃球）第35頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月滄桑、樸素、樸實、簡樸（勤儉節(jié)約）、忠厚老實、飽經風霜第36頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月小結描寫人物，可以通過描寫人物的外貌特征來寫出人物的個性特點，從而顯示人物的個性．第37頁，課件共39頁，創(chuàng)作于2023年2月課后練習觀察一下自己身邊的人，以你熟悉的一位同學為對象，進行一段人物的外貌描寫．（注意：１.描寫同學時，語言中不可帶有嘲笑的味道。２.我們進行的是外貌描寫，不寫生活表現.第3