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文檔簡介
singasongLet'sbeginourtrip!
Areyouready?Module10Unit2
Samhadlotsofchocolate.教學(xué)目標:知識目標:1能聽懂,會說讀本課的新單詞:stomachache,headache,fever,watermelon2能用英語描述自己的身體狀況。能力目標:能靈活運用所學(xué)單詞進行造句。情感目標:健康飲食,杜絕垃圾食品、杜絕暴飲暴食
AretheyOK?他們還好嗎?Activity1Listenandanswer(聽并回答)
Activity2Listenandanswer(聽并回答)
NoActivity2Listenandanswer(聽并答)Whathappened(發(fā)生)tothem?(他們怎么了)Samhadlotsofyesterday(昨天)chocolateListenandanswer(聽并答)chocolateSotoday(今天)he’sgotastomachache
胃
痛Daminghad…yesterday,Sotodayhe’sgota…Canyousay?(你會說嗎)Daminghadtwoyesterday(昨天)watermelonsSotoday(今天)he’sgotastomachacheWhathappened(發(fā)生)tothem?Readthetextandfindouttheanswers,underlinethenewwords(讀課文找答案劃出新單詞)Pairwork(兩人合作)Whathappened(發(fā)生)toAmy?cold感冒Andtoday(今天)she’sgotaheadacheLinglinghadayesterday(昨天)headacheAndtoday(今天)she’sgotafeverWhathappened(發(fā)生)tolingling?cold感冒headacheheadachefever發(fā)燒Activity3Listenandrepeat(聽并跟讀)猜一猜Activity4一個學(xué)生抽字條并表演,其他學(xué)生猜單詞,看看誰反應(yīng)最快猜一猜Activity5She’s/he’sgota…說出完整的句子
Let’srelaxandhavea
play.Doctor醫(yī)生:Whathappenedtoyou?Patient病人:Ihavegotaheadache/cold/stomachache/
…Doctor醫(yī)生:Whatdidyouhaveyesterday?Patient病人:Ihadafever/Ihadlotsofchocolate…yesterday.Doctor醫(yī)生:YouwillbeOK.Patient病人:Thankyouverymuch.Activity6Summarize(小結(jié))
Whatwehavelearnttoday?我們今天學(xué)了什么你還記得嗎?比一比當堂檢測:
1.Amy____acoldyesterday,andshe___gotaheadachetoday.
2.Shehadlotsofbananas,soshehasgota____today.
3.Yesterdayshehadacold,soshehasgota_____today.Whathaveyoulearnfromthislesson?Havemorehealthyfood,stayawayfromjunkfood.
Don'teattoomuchfood.Thefirstwealthishealth.(RalphWaldoEmerson,Americanthinker)健康是人生第一財富。(美國思想家愛默生.R.W.)
Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一個蘋果,不用請醫(yī)生。
.Alightheartliveslong.心情開朗壽命長。
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