端午節(jié)主題活動方案幼兒園5篇

端午節(jié)主題活動方案幼兒園5篇端午節(jié)主題活動方案幼兒園篇1

一、主題來源：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動可以依據(jù)幼兒的年齡特點來開展，既能鍛煉和進展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解“屈原〞的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會開展相關(guān)的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日預備和慶祝活動。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香包。

美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、主題活動：

依據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點，分別設(shè)計開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學活動，參考方案如下：

小班活動：我們一起過端午

〔一〕活動目標：

1、知道端午節(jié)的日期，

2、了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。

〔二〕活動預備：

預備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。

〔三〕活動過程：

1、學習童謠《五月五》

“五月五，是端陽；

插艾葉，掛香囊；

五彩線，手腕綁；

吃粽子，沾白糖；

龍舟下水喜洋洋。〞

2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午風俗

〔1〕掛艾葉

〔2〕賽龍舟

〔3〕吃粽子

〔4〕佩香包

〔5〕五彩繩等，可協(xié)作圖片和動畫講解。

3、吃粽子

〔1〕出示粽子實物讓幼兒觀看粽子的外形和顏色。

〔2〕老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認識粽葉。

〔3〕將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的歡樂。

〔四〕、活動總結(jié)：

總結(jié)端午節(jié)活動，讓幼兒回家與家長一起共享在幼兒園的端午活動內(nèi)容。

端午節(jié)主題活動方案幼兒園篇2

活動目標：

1、了解端午節(jié)的風俗。

2、學習兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

3、嘗試用簡潔的青花裝飾雞蛋。

活動預備：

幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍色顏料，新奇的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板活動過程：

一、認識艾蒿和菖蒲，引入主題：

1、談話引入。

老師發(fā)覺，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了？

如今天氣越來越熱了，蚊子處處咬人，可厭煩了。不過別怕，我媽媽告知我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

我們來看一看，摸一摸，聞一聞，討論一下蚊子為什么怕它們。

你發(fā)覺了什么？

3、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出劇烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)逐蚊蟲。

〔出示：門插艾，香滿堂〕

與幼兒讀兒歌。

二、端午節(jié)的風俗：

1、說到端午節(jié)，小朋友們還記得是哪一天嗎?

〔出示：五月五，是端午〕

請幼兒讀兒歌。

端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？

2、端午節(jié)這天，我們會吃什么？

〔出示粽子〕

你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？

我最喜愛吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？

粽子的種類許多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子......不說了，再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？

〔雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特殊香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔?！场渤鍪荆撼贼兆?，灑白糖〕

與幼兒讀兒歌。

3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？

〔播放《賽龍舟》視頻〕

端午節(jié)這天人們在干什么？

他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？

我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，許多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。

〔出示：龍舟下水喜洋洋〕

三、學兒歌《五月五》

1、過端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的風俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌，如今老師把這首兒歌送給小朋友們，仔細聽一聽。

2、跟著老師念兒歌

3、幼兒完好朗誦兒歌。

四、過端午，送彩蛋：

1、這個星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧！

2、〔出示雞蛋〕在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜愛怎么辦呀？

3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋〔出示青花雞蛋〕，它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜愛這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！

4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。

畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

棉簽用完放進盤子里，不能放桌上。

畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。

5、幼兒畫雞蛋，老師巡察指導。

6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。

五、結(jié)束活動：

青花雞蛋真特殊，放學的時候把它送給爸爸媽媽，他們肯定會喜愛的。如今，請全部的小朋友到展臺邊合影。

送祝愿：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節(jié)歡樂！

感謝客人老師和我們一起提前過端午，感謝。

今日的活動結(jié)束了，跟客人老師說再見。

端午節(jié)主題活動方案幼兒園篇3

活動目標：

1.通過共享、溝通，初步了解體驗端午節(jié)的相關(guān)風俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動預備：

1.讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2.有關(guān)制作的各種材料：

粽子粽葉、糯米、線等。

香包各種樣子的布片、訂書器、棉花、香水、干花

彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。

3.有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲

活動過程：

講講看看：

要求：溝通幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

指導語：

1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今日我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的風俗)

2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些風俗呢?

(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)風俗

每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用

(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

端午節(jié)主題活動方案幼兒園篇4

【主題目標】

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日預備和慶?；顒印?/p>

2.對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1.科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。

2.美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3.閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

4.表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

【家長工作】

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風俗。

2.帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

4.參與班級的包粽子活動。

【活動支配】

講解并描述端午節(jié)的風俗和來歷

【活動預備】

1.故事錄音。

2.各種樣子的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

【活動過程】

一、引出話題。

老師：小朋友，你們知道端午節(jié)嗎？誰能告知我端午節(jié)是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今日老師也為小朋友帶來了許多的粽子，請你拿一個看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的風俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊風俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結(jié)：粽子的樣子真好玩！

二、品嘗粽子，并講解并描述。

1.認識粽葉。

老師：粽子的樣子真好玩，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

2.幼兒品嘗。

老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今日老師也為你們預備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

3.幼兒講解并描述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富??！

端午節(jié)主題活動方案幼兒園篇5

活動目標：

1、情愿與同伴溝通共享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能主動參加節(jié)日慶?；顒?。

3、了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的風俗。

活動預備：

1、物質(zhì)材料預備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋

2、學問閱歷預備：知道端午節(jié)要吃粽子

活動過程：

1、談話導入。

提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂

＂你喜愛吃哪種粽子？＂

＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？＂

〔幼兒商量后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇〕

2、說說端午節(jié)的古老故事。

〔1〕教師講解并描述端午節(jié)的來歷。

〔2〕了解端午節(jié)的風俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些風俗？

〔門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……〕。

〔3〕拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？〔幼兒商量〕

3、教師小結(jié)：

從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病簡單流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人特別聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。

4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的歡樂

〔1〕幼兒相互介紹自己帶來的粽子：樣子、口味。