2022初一上冊語文期末測試卷

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篇一：人教版2022-2022學(xué)年度上學(xué)期期末考試七年級語文試學(xué)海無涯,書必有路

卷

人教版2022-2022學(xué)年度上學(xué)期期末考試

七年級語文試卷

說明：1、本卷滿分120分，測試時(shí)間120分鐘。2、卷面書寫規(guī)

范、美觀、整潔。

一、積累運(yùn)用（25分）

1、下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）o（2分）

A澄澈（ch6ng）呻吟（yfn）慫恿（sdng）拈輕怕重（ni

an）....

B坍塌（ddn）干涸（he）縹緲（miAo）哄堂大笑（h

ang）....

C鄙?。╞丫）驀然（m?）蹣跚（pAn）驚慌失措

（cu?）....

D襤褸（IAn）蜷伏（quAn）倏地（shQ）神采奕奕

（y1）……

2.下面各項(xiàng)中字書寫有誤的一項(xiàng)（）0（2分）

A.熱忱抽噎殉職參差不齊B.佇立摻和閃爍麻木不人

C.虐待禁錮消耗駭人聽聞D.女嫻豐腴突兀杞人憂天

3.依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

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(1)他仍然覺得，先派一個(gè)別的人去看看工作的進(jìn)展情形比較。

(2)皇帝親自帶著他的一群最的騎士來了。

(3)“這布是的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和

著。A.適當(dāng)高雅美麗B.穩(wěn)當(dāng)富有富

麗

C.妥當(dāng)高貴華麗Do得當(dāng)尊貴華美

4、以下句子說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。(2分)

A.通過《蚊子和獅子》的學(xué)習(xí)，使我知道了寓言的特

點(diǎn)。B.濟(jì)南的冬天是一個(gè)美麗的地方。

C《皇帝的新裝》的作者的國籍是丹麥的

人。D.同學(xué)們都喜歡《春》中描繪的美

景。

5、古詩文默寫。(6分)

(1),儉以養(yǎng)德。

(2)河流大野猶嫌束，。

(3)劉禹錫的《秋詞》一詩中不寫悲秋而寫愛秋的詩句是，。

(4)李商隱的《夜雨寄北》中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的

情景的詩句是，。

6.名著閱讀(4分)

行者辭了靈吉，駕筋斗云，徑返翠云山，頃刻而至。

使鐵棒打著洞門叫道：“開門！開門！老孫來借扇子使使

哩！”慌得那門里女童即忙來報(bào)：“奶奶，借扇子的又來了！”

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羅剎聞言，心中悚懼道：”這波猴真有本事！我的寶貝，扇著人，就行了，一遍又一遍地讀，就能讀透全書。

要去八萬四千里，方材料三：數(shù)學(xué)家華羅庚讀書不是從頭至尾一字一句讀，而是先對著

能停止；他怎么才去就回來也？這番等我一連扇他兩三扇，教他找書名考慮片亥，然后

不著歸路！”閉目靜思，想完后再打開書，假如作者寫的各他的思路一樣，他就

⑴上述文字出自（作家）的小說《》。（2分）不再讀了。

（2）文中的他是（人物），號稱。（2分）?不符合主題的材料：2分）

7.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）二、閱讀理解（45分）

“少年正是讀書時(shí)”，一個(gè)人乃至一個(gè)民族，愛閱讀才能真正鑄（一）古詩詞賞析（3分）

就過硬的軟實(shí)力，某校七年級舉行了“愛閱讀”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請8、對陸游《十一月四日風(fēng)風(fēng)雨大作》賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

你參加并完成以下任務(wù)。（3分）

讀書現(xiàn)狀調(diào)查表僵臥孤村不自哀，尚思為國成輪臺。

?分析上表，得出的結(jié)論是：。（3分）？仿寫一個(gè)句子。（2分）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

原句：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。A.首聯(lián)集中在一個(gè)''思"字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人希望報(bào)效祖國

仿寫：一本書像?！簩ふ曳椒ā坏膼蹏?。

下面是某同學(xué)為“名人讀書方法”主題演講搜集的一組材料，請找B.頷聯(lián)集中在一個(gè)“夢”字上，幻化出的是詩人魂?duì)繅衾@的情境。

出不符合這一主題的一那么材料：C.全詩格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈地感染力。D.“僵臥”道出了老

材料一：西漢的匡衡，年輕時(shí)非常喜歡讀書，但家窮點(diǎn)不起燈燭，邁境況，“孤村”說明與世隔絕的狀態(tài)，真切

見鄰家燈燭明亮，便地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

在墻上穿一孔洞，在洞前映著光刻苦學(xué)習(xí)。（二）（11分）

材料二：宋代文學(xué)家蘇東坡學(xué)識淵博，他認(rèn)為一本書每讀一遍只要【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，只有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

理解和消化一個(gè)問題屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又

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至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。10、用現(xiàn)代漢語表達(dá)文中劃線句子。（4分）

房大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。⑴禽獸之變詐幾何哉？⑵豎下視之，氣已絕矣。

屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。11、對選文理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，A【甲】文主要表現(xiàn)狼的貪心、兇殘和愚蠢?！疽摇课哪敲磸?/p>

以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀卷之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧大狼身上表達(dá)了母愛。

入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前B【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了動作和神態(tài)描寫。

狼假寐，蓋以誘敵。C【甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)寫兩狼一明一暗“誘敵”?！疽摇?/p>

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。文開頭寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處表達(dá)“謀”的結(jié)果。

【乙】兩牧豎①入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之。各登一樹，D【甲】【乙】兩文的語言都簡練而生動，都運(yùn)用了描寫和議論。12、

相去②數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼同是人與狼的較量，房戶與牧豎對狼的應(yīng)對方法不一樣。你更

蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致贅同哪一種？為什么。

鳴急；狼聞四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑③號如前狀。前樹又鳴，（3分）

又轉(zhuǎn)奔之。口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱，既而奄（三）（16分）

奄④僵臥，久之有動。豎下視之，氣已絕矣。小的時(shí)候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

注釋：①牧豎：牧童。豎，童仆。②去：距離③跑：同"刨”用足終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，

趴地。④奄奄：氣息微弱的樣子。我長大了，我進(jìn)中學(xué)了。"父母一臉笑意：”不，孩子，成為中學(xué)生并不

9、以下加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）代表你成為大人?！?/p>

A.兩狼之并驅(qū)如故故令嗥.于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。

B.目似瞑，意暇甚意甚倉皇.在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，

C.狼不敢前，眈眈相向乃悟前狼假寐.長大了，我有青春痘了。"父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明

D.一狼徑去相去數(shù)十步.你長大?！?/p>

學(xué)海無涯，書山有路

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漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。仍然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得

后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用了什么叫責(zé)任。''我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長

自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著

很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。承擔(dān)責(zé)任。

沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)

發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)任的人卻一定是長大了。

被撞的是位瘦小的老太。13、給文章命一個(gè)標(biāo)題。（3分）

許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落14第一段“小時(shí)候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是；結(jié)尾

在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，說“我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大”中“長大”的具體表現(xiàn)是。（2

今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？分）

我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備15文中畫線句子是描寫，作用是（3分）

我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。16”此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧?？”“我”為什么會

我并不想敷衍她，我決定這么做?！坝行M愧”？（2分）

然而，我不知道如何面對父母。17文中“撞人”和“吃晚飯”是（詳寫，略寫），而“考上中學(xué)”

小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來和“長出青春痘”

會少些責(zé)罵。卻是（詳寫，略寫）。這樣剪裁材料突出了這一主題。（4分）

晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的18.什么時(shí)候，你覺得自己真正長大了？請結(jié)合本文主題，聯(lián)系生

小菜?；钫勔徽勀銓Α伴L大”的體會。（3分）

飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我答：。

等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要（四）老汪栗子（15分）

多陪陪老婆婆。①別的炒栗店開張約20天后，老汪的炒栗店才開張。他等得很有

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耐心，因?yàn)闆]熟透的栗子口感甜脆，宜做成涼拌菜下酒，假設(shè)炒來吃，老汪得意地搓搓手：“這鍋栗子的‘梅花裂'炒成了?！薄懊坊选敝傅氖?/p>

既不粉也不糯，是要壞了招牌的。栗子頂端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，這樣的雅名也只有老汪這樣的

②在老汪的店里，滿匾的栗子看上去非常樸素，就像山間老農(nóng)的臉戲迷才會想出來。

色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的栗子那么好看，或油光⑥每過十幾天，栗子店會關(guān)門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條

發(fā)亮，或肚上橫切一刀，露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打一張，毛筆字寫得很端莊：”名角來了，聽?wèi)蛞惶臁?或者是：''去大別山

蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長隊(duì)。顧客等得急，老汪收栗一天，新鮮炒野栗，明日趕早?！崩贤粜挪贿^批發(fā)市場的栗子，定要

一點(diǎn)也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動的過程中，自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外，還出產(chǎn)一種口感細(xì)膩粉甜

老汪眼疾手快地挑出了十幾個(gè)壞栗子，擱到一邊。的野栗子，有一股奇特的果香，比蓮子大不了多少，呈尖錐形，是當(dāng)?shù)?/p>

③這真是神奇，生栗子已經(jīng)挑揀了一遍，如今挑出來的，外面看沒的留守兒童和老人去大山的荊棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲，把

壞，他怎么知道是壞的？衣袖褲腳都扎緊，趟過與野栗樹混生的荊棘，仰面用小木棍去抽打那

④老汪說，氣味不對。他打了個(gè)比方：比如一個(gè)在車站或碼頭當(dāng)了些長滿刺的栗苞；回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打，使之裂開；再戴

20年便衣警察的人，在萬千人中掃視，只要他攔下的人，多半是網(wǎng)上通上粗線手套把野栗剝出，非常辛苦。老汪說：“每個(gè)交栗子的人手上都

緝的嫌疑犯，他都不需要與那人對視，只要從他身邊過，就感覺“氣味不裂著口子?！蹦鞘巧絽^(qū)老人和學(xué)童一筆很重要的零花錢，是家中沒有栗園

對“O的人也有的得意小收入，老汪說：“既然這樣，為啥不幫幫他們？”

⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。老⑦山里人也純樸，11月，第一場雪落下來，野栗子就沒人打了，

汪不肯給栗子開口子，是因?yàn)橛查_口子的栗子，水分都在炒制的過程中因?yàn)槔陷吶苏f，天寒地凍，野鳥們少吃食，那些留在樹上的野栗子，是

跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制它們一冬的口糧呢。

的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出，篇二：2022-2022學(xué)年語文版七年級語文上冊期末測試卷有答案

就會濺得一爐栗子都斑斑點(diǎn)點(diǎn)。所以，控制炒栗爐的火力非常重要。每2022-2022學(xué)年上學(xué)期七年級期末質(zhì)量檢測

一爐栗子下鍋前，老汪都要細(xì)驗(yàn)單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他語文

炒好的栗子，頂端會有自然的放射狀裂紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。（溫馨提示：本試卷共三大題。總分：120分考試時(shí)量：120分鐘）

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1.以下加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)0過許多災(zāi)...

A.懸念（XUAn）索然無味（su6）寬恕（sh0）消遣（qiA難。

n）..4.下面句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

B.戲謔（nUa）猝不及防（cCi）溺死（n1）山嵐.（IAn）..A.花壇的那朵美麗的玫瑰花昨晚被人摘走了。

C.鐫刻（judn）銷聲匿跡（ni）陶冶（y3）抽噎（ye）..B.在這個(gè)全新的時(shí)代，中國人民正在為實(shí)現(xiàn)“中國夢”。

D.醞釀（yun）苦心孤詣（yi）遷徙（xT）浩翰C.秋天的龍山風(fēng)景如畫，是個(gè)休閑的好季節(jié)。

（hAn）..2.以下詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）D.何芹姣這個(gè)名字對全縣人民都很熟悉。

A.司空見貫心有余季興致勃勃忠誠B.5..選出修辭方法與例句相同的一項(xiàng)（）

孔武有力棱南分明力倦神疲哀悼C.例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。A.

喜不自勝笑容可拘名負(fù)其實(shí)蜂擁D.天上的云像一片白色的羽毛。

旁假設(shè)無人漢馬功勞消聲匿跡瀕危B.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

3.以下句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）C.南廣河邁著輕盈的步子，向長江走來。

A.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要D.地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。

性。..6.以下各句中對人物描寫的方式表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A

B.十年不見了，老李激動地對我說：“我倆真是有緣啊，這是我們程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的。

第三次萍.（外貌描

水相逢了！”..寫）

C.經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和長期的測試，董事長心血來潮地決定：新產(chǎn)品B.那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。

于下個(gè)月...（動作描

投放市場。寫）

D.讀完《地震自救手冊》后，大家恍然大悟：原來學(xué)會自救可以躲C.要是老師準(zhǔn)許他讀一段課文，他一定能讀好，一定的。（神態(tài)描

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寫）（3）《夜雨寄北》一詩中以問答形式流露羈旅之愁與不得歸之苦的

D.“你們愿意把我藏起來嗎？”美國傘兵問。（語言描寫）詩句是：

7.下面說法得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A、對殘疾人同學(xué)說：“你雖然殘廢了，但并不影響你努力成才。”（4）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣詩

B、探望病人時(shí)說：“不要緊，得病不一定就會死，好好養(yǎng)病吧！”句是：

C、對一位戴眼鏡的新同學(xué)說：“戴眼鏡的，把那本書給我遞過來?！?/p>

D、對一位因?qū)W習(xí)好而獲獎(jiǎng)的同學(xué)說：“祝賀你！有什么經(jīng)驗(yàn)給我們（5）《送杜少府之任蜀州》一詩的頸聯(lián)是

介紹介紹，

好嗎？”10、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）

8.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）0張軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：'’呀!

A.在大規(guī)模進(jìn)攻開始的前一天，（進(jìn)攻法國前二十四小時(shí)）盟軍向張軍

諾曼底空投同學(xué)看書可真認(rèn)真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢？張

了傘兵，這個(gè)年輕人就是其中之一。軍聽了，怪不好意思。（4分）

B.爺爺“噗”一聲把火吹燃，然后“咕嚕嚕，咕嚕?！背樯蠋卓?，a.管理員的言外之意是jo

深深吸進(jìn)（2分）b.假如你是張軍，應(yīng)該這樣說：

一口氣，又長長地吐出來，好像美得不行。

C.“好吧?！彼谛睦锵?，“誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了?！盻___________________________________________-（2分）

D.橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、0最近，學(xué)校正在組織“愛心助學(xué)”活動，主要內(nèi)容為幫助貧

石床、石困山區(qū)的學(xué)

9、按要求填寫古代詩文：（8分）（1）學(xué)而不思那么罔，o生建一個(gè)“愛心圖書館”。作為為本次活動的志愿者，請你完成下

（2）楊花愁殺渡江人。面任務(wù)。（4分）

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a.請你選寫一句名言警句或一副對聯(lián)，用作“愛心圖書館”的環(huán)境極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，

布置。（1媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€(gè)是，老師天天笑瞇瞇

分）地看著我說：“你一點(diǎn)也不笨?！?/p>

于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師