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文檔簡(jiǎn)介

黃石市2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試

語文參考答案及評(píng)分細(xì)則

一、積累與運(yùn)用(共22分)

1.B

2.D

3.C

4.D

5.A

6.答案不例-

任務(wù)一:天行健,君子以自強(qiáng)不息(“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”;“不怨天,不尤人”;

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保弧扒トf擊還

堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”等都可以)

(所填詩文或名句恰當(dāng),且無錯(cuò)別字即可得2分;如有錯(cuò)別字,每個(gè)扣1分,扣完為止。

如有其它答案,符合要求,也可得分)

任務(wù)二:語言感染力強(qiáng)(“演講針對(duì)性強(qiáng)”;“開頭引人入勝”;“精心設(shè)計(jì)結(jié)語”;“聲音洪亮,

吐字清晰”;“著裝端莊大方”;“情緒飽滿,輔以手勢(shì)”等都可以)

(答對(duì)其中一點(diǎn)1分,答對(duì)任意兩點(diǎn)2分。如有其他答案,符合要求,也可得分)

7.(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂(2)一覽眾山小

(3)我寄愁心與明月(4)隨君直到夜郎西

(5)先天下之憂而憂(6)后天下之樂而樂

(7)揀盡寒枝不肯棲(8)寂寞沙洲冷

(每空1分,共8分,每空錯(cuò)一字即不得分)

二、古詩文閱讀(共15分)

8.A

9.C

10.答案示例—

(1)馬融感嘆(地)說:“禮樂都到東邊去了?!币部梢哉f“禮樂都傳到東邊去了?!薄岸Y樂

都在東邊。”

(嘆:感嘆、贊嘆、嘆息、感慨都可,1分;東:活用為動(dòng)詞,到東邊去、傳到東邊了、

在東邊都可,1分;句子大意正確1分,共3分。如有其他近似表達(dá),亦可參照給分)

(2)鄭玄靠近車子對(duì)他說:“我想為它作注很久了,還沒有完成

(就:靠近、走近,1分;了:完成、完結(jié),1分;句子大意正確1分,共3分。如有其

他近似表達(dá),亦可參照給分)

文言文翻譯----

鄭玄在馬融門下學(xué)習(xí),三年都見不到老師,所學(xué)的禮樂等知識(shí),都是馬融的弟子傳授的。

馬融曾經(jīng)用渾天儀測(cè)算日月星辰的位置,但是與實(shí)際情況不符合,眾多弟子也都不能解決。

有人說鄭玄能算出來,馬融便讓他來推算,鄭玄用渾天儀一轉(zhuǎn)便解決了這個(gè)問題,大家全都

驚訝佩服。等到鄭玄學(xué)業(yè)完成辭別老師回到東邊的家里,馬融感嘆(地)說:“禮樂都到東

邊去了?!?/p>

鄭玄家的奴婢都讀書。鄭玄曾經(jīng)差遣一個(gè)婢女做事,所做的事不合他的心意,將要鞭打

她。這婢女正要說明事情的經(jīng)過,鄭玄發(fā)怒,差人把她拉到泥水中。過了一會(huì)兒,又有一個(gè)

婢女來,問道:“胡為乎泥中?”那婢女回答道:“薄言往想,逢彼之怒。”

沒多久,鄭玄想注釋《春秋傳》,還未及完成。有一次外出時(shí),與服子慎相遇,兩人同

時(shí)住宿在一家旅舍里。先前兩人并不相識(shí),服子慎在店外的車上與別人說起自己注《春秋傳》

的大意,鄭玄聽了很久,覺得其見解多數(shù)與自己相同。鄭玄就靠近車子對(duì)服子慎說:“我很

久以來就想注《春秋傳》,尚未完成。聽您剛才所說,很多見解與我相同,我應(yīng)該把自己所

作的注釋送給您?!庇谑撬徒o了他,最終服子慎完成了《服氏注》。

11.C

12.答案示例--

抒發(fā)的情感有:①對(duì)人生旅途充滿期待,心情昂揚(yáng)樂觀②思鄉(xiāng)之情③漂泊羈旅之情。

(第一點(diǎn)2分,第二點(diǎn)1分,第三點(diǎn)1分,總分不超過3分。如有其他近似表達(dá),亦可參

照給分)

三、現(xiàn)代文閱讀(共25分)

13.B

14.A

15.D

16.答案示例--

①加強(qiáng)非遺保護(hù)人才培養(yǎng)(1分,如表述成“設(shè)置學(xué)科”、“編寫教材”亦可得分)

②加強(qiáng)日常維護(hù)和巡查,保護(hù)好歷史信息(1分)

③加大對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)和綜合利用力度(1分)

④做好城市規(guī)劃設(shè)計(jì)(1分)

(以上每點(diǎn)各1分;如有其他意思相同的表述,亦可酌情給分)

17.B

18.答案示例--

(1)①運(yùn)用引用的修辭手法形象生動(dòng)地寫出了李八爺琢磨的金器具有輕巧、美麗、典雅的

特點(diǎn)。(任意一個(gè)特點(diǎn)得1分,答出兩個(gè)特點(diǎn)及以上即可得2分;如有其他意思相近,表述

合理的答案,亦可酌情給分)

②運(yùn)用排比體現(xiàn)小說對(duì)李八爺高超手藝的贊嘆。(1分,如有其他意思相近,表述合

理的答案,亦可酌情給分)

(2)①李八爺不愿改變自己“手藝人”的身份,直接拒絕了徒弟的邀請(qǐng)。

②表現(xiàn)李八爺對(duì)傳統(tǒng)手工藝的堅(jiān)守,體現(xiàn)其性格的執(zhí)著、清高。

(每點(diǎn)1分,如有其他意思相近,表述合理的答案,亦可酌情給分)

19.答案示例--

①指琢金磨銀的手藝。

②指對(duì)悠長(zhǎng)的日子以精琢細(xì)磨。

③家旺思考如何讓師父改變想法,適應(yīng)時(shí)代。

④思考如何順應(yīng)時(shí)代,又能傳承祖先留給我們的優(yōu)秀工藝文化。

(任意1點(diǎn),大意正確且表述得當(dāng)才可得2分;答出2點(diǎn)即可得滿分;如有其他近似表達(dá),

亦可酌情給分)

20.答案示例--

①“倏地一緊”可見家旺內(nèi)心有著難以放下的糾結(jié):②面對(duì)師父教訓(xùn)的慚愧,③面對(duì)自

身選擇的反省,④面對(duì)手藝傳承困境的憂慮。

(以上每點(diǎn)1分,共4分;大意正確也可以得滿分)

四、名著閱讀(8分)

21.C

22.D

23.答案示例一一

①俠義是對(duì)弱者的同情和幫助,如魯達(dá)為金翠蓮父女打抱不平。②俠義是對(duì)情義和道義的

堅(jiān)守,如李逵江州劫法場(chǎng)、宋江三打祝家莊。③真正的俠義不應(yīng)傷及無辜、殺人放火。④真

正的俠義意味著理性的精神,不意味著暴力、破壞。

(以上每點(diǎn)1分,共4分;大意正確也可以得滿分)

五、作文(50分)

24.題目解讀(供參考):

明確文體:記敘文題為''真是個(gè)孩子!”,議論文題為“真是個(gè)孩子?北

記敘文,關(guān)鍵在于“!”,即細(xì)節(jié)與情感。如對(duì)有心之過的敲打,對(duì)無心之失的撫慰。

議論文,關(guān)鍵在于“?”,即思考與辨析??梢詮摹拔覀兙褪莻€(gè)孩子”展開論述,突出

孩子自己的樂趣與成長(zhǎng)。也可以從“我們不再是孩子”展開論述,抒發(fā)大人難以理解的煩惱

和“我們”獨(dú)立的思想。

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照下表

分類A內(nèi)容B語言C篇章D評(píng)分細(xì)則

1、在具備ABC基本條件的基礎(chǔ)上,立

切合題意意深、構(gòu)思巧、語言生動(dòng)形象,評(píng)50

思想健康分;具有其中兩點(diǎn)的,評(píng)一類上(47-

一類卷中心突出語言順暢結(jié)構(gòu)完整49分);具有其中一點(diǎn)的,評(píng)一類中

(40-50內(nèi)容充實(shí)沒有語病條理清楚(44-46分);

分)感情真切2.具備ABC三項(xiàng)基本條件的,評(píng)一類

下(40-43分)。

以37分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

切合題意1、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)(A或C)條件,

思想健康語言通順結(jié)構(gòu)完整其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基

二類卷中心明確偶有語病條理較清準(zhǔn)分;

(35-39內(nèi)容具體楚2、具備ABC三項(xiàng)條件的,酌情加分;

分)感情真實(shí)3、具備B項(xiàng)條件,而另外兩項(xiàng)只達(dá)到

三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。

以30分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

基本合題意語言尚通順條理尚清1、基本具備ABC三項(xiàng)條件時(shí),獲得基

三類卷中心尚明確語病不多楚準(zhǔn)分;

(25-34內(nèi)容尚具體能分段2、其中B項(xiàng)比較好的,酌情加分;

分)感情尚真實(shí)3、另有某些缺點(diǎn)的,酌情減分。

以20分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

偏離題意語言不通順條理不清1、凡屬ABC三項(xiàng)之一者,評(píng)為四類

四類卷中心欠明確語病較多楚卷,獲得基準(zhǔn)分;

(15-24內(nèi)容不具體2、有兩項(xiàng)較好,酌情加分;

分)3、兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減

分。

以10分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

文不對(duì)題1、凡屬ABC三項(xiàng)之一者,評(píng)為五類

五類卷不知所云語病嚴(yán)重結(jié)構(gòu)混亂卷,獲得基準(zhǔn)分;

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