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文檔簡介

小班科學(xué)活動教案《不一樣的梨》含反思小班科學(xué)活動教案《不一樣的梨》含反思小班科學(xué)活動教案《不一樣的梨》含反思【活動目標】

1.運用多種感官感知三種梨的特征，發(fā)覺生活中有不一樣的梨。

2.對梨產(chǎn)生愛好，情愿與同伴溝通自己的發(fā)覺。

3.培育幼兒動手操作力量，在活動中大膽制造并共享與同伴合作勝利的體驗。

4.通過試驗培育相互禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的力量。

【活動預(yù)備】

三種不同品種的梨、托盤若干、布、摸盒

【活動過程】

(一)猜梨，引導(dǎo)孩子回顧關(guān)于水果的已有閱歷1.提出任務(wù)今日我?guī)砹艘恍┧?，請你們一起來猜一?2.猜梨(1)猜猜碭山梨布里包著的可能是什么水果?引導(dǎo)幼兒從外形上猜想簡潔小結(jié)，介紹碭山梨。

(2)猜猜香梨布里包著的可能是什么水果?引導(dǎo)幼兒從顏色、外形上猜想簡潔小結(jié)，介紹香梨。

(3)猜猜豐水梨盒子里裝了兩只一樣的水果，請兩個小伴侶來摸一摸?說說摸上去有什么感覺?猜猜看可能是什么水果?簡潔小結(jié)，介紹豐水梨。

(二)比梨，關(guān)心幼兒感知梨之間的顯著不同1.比較梨外部特征引導(dǎo)幼兒比較，(教案出自快思教案網(wǎng))并適時地依據(jù)孩子的回答從大小、顏色、

觸摸果皮的感覺等方面提煉。

2.比較果肉的顏色特征引導(dǎo)幼兒猜想，老師用刨刀刨出梨肉，請幼兒直接觀看。

3.比較梨的味道(三)結(jié)束引發(fā)幼兒連續(xù)在生活中查找不同品種梨的興趣。

教學(xué)反思

幼兒對事物的熟悉具有形象性、詳細性的特點，喜愛直接參加嘗試，對操作體驗型的活動尤為感愛好。

本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。

活動的目的是培育幼兒動手操作、主動活動的愛好和制造意識。

材料的供應(yīng)上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗勝利的歡樂。

小百科梨，通常品種是一種落葉喬木或灌木，極少數(shù)品種為常綠，屬于被子植物門雙子葉植物綱薔薇科蘋果亞科。

葉片多呈卵形，大小因

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