廣東省珠海市唐家中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

廣東省珠海市唐家中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.葉綠體與線(xiàn)粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是

①分解有機(jī)物、釋放能量

②具有雙層膜

③產(chǎn)生氧氣④水是其中化學(xué)反應(yīng)的原料

⑤含有DNA

⑥內(nèi)部含有酶A．①②④⑥

B．③④⑤⑥

C．①③④⑤

D．②④⑤⑥參考答案：D2.下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤(pán)上。A放在轉(zhuǎn)盤(pán)的圓周上，B放在開(kāi)小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中；C放在轉(zhuǎn)盤(pán)正中，外套上開(kāi)小窗的暗箱。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．若A花盆隨圓盤(pán)旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會(huì)背離圓心生長(zhǎng)B．若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會(huì)直立生長(zhǎng)C．若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會(huì)彎向單側(cè)光源生長(zhǎng)

D．若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會(huì)彎向小窗生長(zhǎng)

參考答案：A3.關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，下列描述錯(cuò)誤的是()A．處于分裂間期的細(xì)胞最多B．在顯微鏡下可以觀察到含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程D．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似參考答案：C4.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是A.以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄

B.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性參考答案：C5.如圖為某反射弧的部分模式圖(C為組織液)。下列敘述正確的是

()A．與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體B．興奮在反射弧上傳遞時(shí)，C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C．刺激D點(diǎn)，在E處測(cè)到電位變化，不能說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的D．把某藥物放在C處，刺激E點(diǎn)，D處沒(méi)電位變化，說(shuō)明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用參考答案：C6.下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.洋蔥的不定根在冰箱的低溫室內(nèi)誘導(dǎo)36h，可抑制細(xì)胞分裂中染色體的著絲點(diǎn)分裂B.在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍C.可用甲基綠替換改良苯酚品紅對(duì)根尖進(jìn)行染色D.將固定后的根尖用卡諾氏液處理，使組織細(xì)胞分散開(kāi)參考答案：B【分析】低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍；低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)基本步驟：取材、解離、漂洗、染色、制片、觀察，（1）低溫誘導(dǎo)：提前一天將洋蔥放在裝滿(mǎn)清水的廣口瓶上，讓洋蔥的底部接觸水面，待洋蔥長(zhǎng)出約1cm左右的不定根時(shí)，將整個(gè)裝置放入冰箱的低溫室內(nèi)（4℃），誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。（2）固定形態(tài)：剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5～1cm，放入卡渃氏液中浸泡0.5～1h，固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。（3）制作裝片，①解離：放入盛有體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（1:1）的玻璃皿中3-5分鐘；②漂洗：用鑷子取出放入盛有清水的玻璃皿中約10分鐘；③染色：用改良苯酚品紅染液染色3-5分鐘；④制片：用鑷子將處理過(guò)的根尖放在載玻片上的中央水滴中，用鑷子弄碎，蓋上蓋玻片，再在其上面加一層載玻片，用拇指輕壓力，使細(xì)胞分散開(kāi)；（4）觀察：先用低倍鏡尋找染色體形態(tài)較好的分裂象，再換用高倍鏡觀察。該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）?！驹斀狻緼.低溫誘導(dǎo)能抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，A錯(cuò)誤；B.經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色和制片，在顯微鏡下觀察，只有少部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，B正確；C.可用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液代替改良苯酚品紅染液將染色體染色，而甲基綠是DNA的染色劑，C錯(cuò)誤；D.卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞，制片時(shí)，用鑷子弄碎根尖，蓋上蓋玻片，再在其上面加一層載玻片，用拇指輕壓力，使細(xì)胞分散開(kāi)，D錯(cuò)誤。7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)B.檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色參考答案：B通常認(rèn)為細(xì)胞膜喪失完整性，細(xì)胞即可被認(rèn)為已經(jīng)死亡。臺(tái)盼藍(lán)是檢測(cè)細(xì)胞膜完整性最常用的生物染色試劑。健康的正常細(xì)胞能夠排斥臺(tái)盼藍(lán)，而死亡的細(xì)胞，膜的完整性喪失，通透性增加，細(xì)胞可被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，A正確；氨基酸不含肽鍵，而雙縮脲試劑是用來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)中的肽鍵，B錯(cuò)誤；觀察細(xì)胞分裂過(guò)程中的染色體，通常用醋酸洋紅液或龍膽紫溶液或改良的苯酚品紅溶液，C正確；斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖在水浴加熱下還原成磚紅色，D正確。【考點(diǎn)定位】課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)染色所用的試劑及其用途。【名師點(diǎn)睛】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)染色所用的試劑及其用途，要求考生掌握課本實(shí)驗(yàn)，掌握細(xì)胞膜的完整性檢測(cè)、雙縮脲試劑的作用、細(xì)胞分裂圖像的觀察和還原糖鑒定過(guò)程。對(duì)于課本實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，如觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證類(lèi)實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)及顏色反應(yīng)、顯微鏡觀察等。8.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（

）

A.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

B.血紅蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境常見(jiàn)的成分

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)參考答案：A9.遺傳學(xué)上將常染色體上的基因只在一種性別中表現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象稱(chēng)為限性遺傳，如圖所示的遺傳病是由顯性基因決定的，但存在限性遺傳現(xiàn)象，其中Ⅰ-2為純合子，則Ⅱ-4與正常男性婚配，所生兒子患病的幾率是（

）A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.0參考答案：A10.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只能證明

A．DNA是遺傳物質(zhì)

B．DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C．DNA是生物性狀變異的物質(zhì)基礎(chǔ)

D．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段參考答案：A11.下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A．③處?kù)o息電位的維持主要是K+外流的形成的 B．①中內(nèi)容物以被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式釋放至②中 C．興奮傳遞時(shí)，②處的組織液含有特異性受體 D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，③的外表面帶正電荷參考答案：A12.孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)母本的處理是A．不去雄，不進(jìn)行人工授粉

B．只去雄，不進(jìn)行人工授粉C．先去雄，后進(jìn)行人工授粉

D．先授粉，后進(jìn)行人工去雄參考答案：C13.如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一細(xì)胞中與合成及分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào))?？贵w分泌出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的特性。（填字母）（A.流動(dòng)性；B.選擇透過(guò)性）（２）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，圖一細(xì)胞的變化是______，圖二細(xì)胞的變化是

。（3）如果用某種藥物處理圖一細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是

。（4）如果圖一所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________

（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。（5）圖二細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]。此結(jié)構(gòu)中能生成ATP，請(qǐng)寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式

。細(xì)胞壁的化學(xué)組成是

。（6）若將圖二細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[

]

分離的現(xiàn)象。(7)若圖二細(xì)胞是成熟植物細(xì)胞，則該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要分布在

（填標(biāo)號(hào))。參考答案：14.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元能接受刺激，產(chǎn)生興奮。興奮在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是（

）。A．雙向

B.單方向

C.不定向

D.以上都不是參考答案：A15.下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是A．樹(shù)突末梢經(jīng)過(guò)多次分支后，分支末端膨大形成突觸小體B．突觸小體中高爾基體發(fā)達(dá)，但線(xiàn)粒體數(shù)量并不多C．突觸小體可與其他神經(jīng)元的胞體或樹(shù)突形成突觸D．突觸由突觸前膜和突觸后膜共同組成參考答案：C16.水稻中的非糯性（W）對(duì)糯性（w）顯性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈藍(lán)褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果，其中能直接證明孟德?tīng)柣蚍蛛x定律的一項(xiàng)是

A．雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍(lán)褐色B．F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色C．F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍(lán)褐色，1/4呈紅褐色D．F1測(cè)交后所結(jié)出的種子（F2）遇碘后，一半呈藍(lán)褐色，一半呈紅褐色參考答案：B17.下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是(

)A.從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素

B.在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素

C.在青霉菌體內(nèi)提取青霉素

D.在大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素參考答案：C18.關(guān)于哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂及受精作用的說(shuō)法正確的是(

)A．經(jīng)減數(shù)分裂形成成熟的精子和卵子結(jié)合后，才能完成受精作用形成受精卵B．次級(jí)卵母細(xì)胞只有與精子結(jié)合以后，才能完成減數(shù)第二次分裂C．精子在睪丸內(nèi)成熟和獲能后，才能與卵子結(jié)合D．精子獲能的本質(zhì)就是使已經(jīng)成熟的精子獲得與卵子結(jié)合所需的足夠能量參考答案：B19.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是:A.由高濃度向低濃度擴(kuò)散

B.需要載體

C.由低濃度向高濃度擴(kuò)散

D.不需要載體參考答案：D20.下列敘述錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素

B．培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至堿性

C．培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或微堿性

D．培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)需要提供無(wú)氧的條件參考答案：B略21.將剛萎蔫的葉片放入清水中，葉片細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因是

A．主動(dòng)吸水

B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散

D．主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散參考答案：C22.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A.傳代培養(yǎng)的正常動(dòng)物細(xì)胞可在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞B.原代培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變C.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般不會(huì)發(fā)生染色體變異D.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性參考答案：C【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程：取動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物器官、組織，將材料剪碎，并用胰蛋白酶（或用膠原蛋白酶）處理（消化），形成分散的單個(gè)細(xì)胞，將處理后的細(xì)胞移入培養(yǎng)基中配成一定濃度的細(xì)胞懸浮液；懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到互相接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，出現(xiàn)接觸抑制；此時(shí)需要將出現(xiàn)接觸抑制的細(xì)胞重新使用胰蛋白酶處理，再配成一定濃度的細(xì)胞懸浮液。另外，原代培養(yǎng)就是從機(jī)體取出后立即進(jìn)行的細(xì)胞、組織培養(yǎng)，當(dāng)細(xì)胞從動(dòng)植物中生長(zhǎng)遷移出來(lái)，形成生長(zhǎng)暈并增大以后，科學(xué)家接著進(jìn)行傳代培養(yǎng)，即將原代培養(yǎng)細(xì)胞分成若干份，接種到若干份培養(yǎng)基中，使其繼續(xù)生長(zhǎng)、增殖?！驹斀狻縿?dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，懸液中的細(xì)胞會(huì)很快貼附在瓶壁上，細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，所以在培養(yǎng)瓶壁上形成單層細(xì)胞，A錯(cuò)誤；原代培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)胞的基因型一般都不會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般不會(huì)發(fā)生染色體變異，C正確；基因突變?cè)诟弑剁R下是觀察不到的，D錯(cuò)誤。23.遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（

）A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少參考答案：A24.下表為某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是（）成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)蒸餾水

含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL

A.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B.該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C.該培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)應(yīng)將pH調(diào)至酸性D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用參考答案：B【分析】培養(yǎng)基的成分：水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子。制備培養(yǎng)基：計(jì)算→稱(chēng)量→熔化→滅菌→倒平板?！驹斀狻吭撆囵B(yǎng)基不含瓊脂，故屬于液體培養(yǎng)基，含有伊紅美藍(lán)可以用于鑒別大腸桿菌，屬于鑒別培養(yǎng)基，A錯(cuò)誤；該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨，B正確；培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，pH應(yīng)該調(diào)至中性或微堿性，C錯(cuò)誤；該培養(yǎng)基需要經(jīng)過(guò)滅菌才能接種微生物，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】酚紅指示劑可以用于鑒別分解尿素的細(xì)菌；剛果紅染色法可以用于鑒別分解纖維素的微生物；伊紅美藍(lán)可以用于鑒別大腸桿菌。25.關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成B.內(nèi)環(huán)境中多余的H＋主要通過(guò)尿液排出C.血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分D.K＋以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參考答案：D26.由于質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端，結(jié)合過(guò)程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況(

)A．形成環(huán)狀的外源DNA

B．可能形成環(huán)狀的載體DNAC．可能出現(xiàn)重組DNA

D．只出現(xiàn)重組DNA參考答案：D27.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位的過(guò)程是A．①→④

B．②→③

C．③→②

D．④→①參考答案：D28.圖7示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（）圖7A．③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥B．興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流方向是b→cC．圖中①②③合稱(chēng)為突觸小體，是神經(jīng)元樹(shù)突的末端D．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮參考答案：A29.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A.嚴(yán)重缺鐵的人比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毒B.淀粉和蛋白質(zhì)徹底水解后，得到的產(chǎn)物相同C.等質(zhì)量的脂肪分子中氫元素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于糖類(lèi)物質(zhì)D.豌豆葉肉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)共含有4種堿基參考答案：B鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分之一，缺鐵導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，影響氧氣的運(yùn)輸，進(jìn)而影響有氧呼吸，導(dǎo)致體內(nèi)無(wú)氧呼吸加劇，產(chǎn)生大量的乳酸，因此比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毒，A正確。淀粉徹底水解后，得到葡萄糖，蛋白質(zhì)徹底水解后，得到氨基酸，得到的產(chǎn)物不相同，B錯(cuò)誤。等質(zhì)量的脂肪分子中氫元素的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于糖類(lèi)物質(zhì)，C正確。豌豆葉肉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)為DNA，共含有4種堿基（A、T、C、G），D正確。30.在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長(zhǎng)得高壯．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．基因重組引起性狀分離B．環(huán)境差異引起性狀變異C．隱性基因突變?yōu)轱@性基因D．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化參考答案：B【考點(diǎn)】9C：生物變異的應(yīng)用．【分析】生物的變異包括可遺傳變異和不遺傳變異．其中可遺傳變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，而不遺傳變異則是環(huán)境差異引起性狀變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變．【解答】解：A、基因重組引起性狀分離要在下一代才能體現(xiàn)，A錯(cuò)誤；B、同一品種的小麥植株在大田的邊緣和水溝兩側(cè)總體上比大田中間的長(zhǎng)得高壯，是由于水肥光照等環(huán)境因素引起的，其遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，B正確；C、基因突變具有低頻性，不可能在大田的邊緣和水溝兩側(cè)的小麥都發(fā)生突變，C錯(cuò)誤；D、在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，光照、水都比較充足，因而長(zhǎng)得比大田中間的小麥植株高壯，并不是細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求學(xué)生理解可遺傳變異和不遺傳變異的區(qū)別．31.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是

（

）

A．生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根

B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快

C．除掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均分布所致參考答案：B32.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位參考答案：B33.人劇烈運(yùn)動(dòng)后，隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)

A．大于7.45

B．遠(yuǎn)小于7.35

C.維持在7.35～7.45

D.穩(wěn)定在3～4參考答案：C34.治療白化病，苯丙酮尿癥等人類(lèi)遺傳病的根本途徑是A．口服化學(xué)藥物

B．注射化學(xué)藥物

C．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

D．采用基因治療法糾正或彌補(bǔ)缺陷基因帶來(lái)的影響參考答案：D35.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類(lèi)數(shù)和F2的基因型種類(lèi)數(shù)分別是

（

）

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81參考答案：C36.某學(xué)生未吃早飯，到第四節(jié)課時(shí)，其體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程表現(xiàn)為A．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌量均增加

B．胰島A細(xì)胞分泌量減少，胰島B細(xì)胞分泌量增加

C．胰島A細(xì)胞分泌量增加，胰島B細(xì)胞分泌量減少

D．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌量均減少參考答案：B37.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，不正確的是()A．通常情況下，a與d需要用同一種限制酶進(jìn)行切割B．b能識(shí)別特定的核苷酸序列，并將特定部位的磷酸二酯鍵斷開(kāi)C．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)D．b代表的是限制性核酸內(nèi)切酶，c代表的DNA連接酶參考答案：C38.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是

（

）

參考答案：B39.下列研究中探究的是化學(xué)信息傳遞的是A．用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥(niǎo)類(lèi)哺育后代的過(guò)程B．用錄音機(jī)記錄鳥(niǎo)類(lèi)繁殖期的鳴叫聲C．用食鹽驗(yàn)證草履蟲(chóng)的應(yīng)激性D．用閉路電視監(jiān)視圈養(yǎng)動(dòng)物的規(guī)律性活動(dòng)參考答案：C40.同源染色體是指（）A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體B．減數(shù)分裂過(guò)程中配對(duì)的兩條染色體C．形態(tài)特征大體相同的兩條染色體D．分別來(lái)自父親和母親的兩條染色體參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．【解答】解：A、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方，A錯(cuò)誤；B、同源染色體的兩兩配對(duì)叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體，B正確；C、形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體，如著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體，C錯(cuò)誤；D、一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方的染色體不一定是同源染色體，如來(lái)自父方的第2號(hào)染色體和來(lái)自母方的第3號(hào)染色體，D錯(cuò)誤．故選：B．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（一）塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害，塑料袋的自然分解需要20-1000年不等。2008年7月3日加拿大媒體報(bào)道：16歲的高中生丹尼爾-伯德從土壤中找到了一類(lèi)假單胞桿菌，能將聚乙烯塑料的自然降解過(guò)程縮短至3個(gè)月，而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳。伯德也因此被譽(yù)為“塑料袋的克星”。以下是伯德尋找到聚乙烯降解菌的大致過(guò)程。請(qǐng)回答：（l）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，伯德這項(xiàng)研究的“土壤樣品”最可能取自于_____________________。（2）圖中“…”表示對(duì)土壤懸浮液進(jìn)行一系列的__________，目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基表面形成單個(gè)_____________。（3）I號(hào)培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基，其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為_(kāi)_________________。使用Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多，培養(yǎng)基中必須包含水、無(wú)機(jī)鹽、_______________等基本營(yíng)養(yǎng)成分；從物理性質(zhì)來(lái)看，Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基中不能添加_____________。(二)隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn)，越來(lái)越多的國(guó)家使用乙醇作為代替燃料。生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來(lái)生產(chǎn)燃料乙醇，已知秸稈的主要成分是纖維素?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解，纖維素分解菌多分布在富含纖維素的土壤中，該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般包括三種成分，__________，________和__________。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。（2）產(chǎn)生葡萄糖后需要用到____________（微生物種類(lèi)）發(fā)酵產(chǎn)生酒精，還可以使用____________檢測(cè)產(chǎn)物是否為酒精，該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng)，溶液呈灰綠色。參考答案：

(1).垃圾場(chǎng)或被塑料袋污染過(guò)的土壤

(2).梯度稀釋

(3).菌落

(4).選擇

(5).稀釋涂布平板法

(6).碳源、氮源

(7).凝固劑（或瓊脂）

(8).C1酶

(9).Cx酶

(10).葡萄糖苷酶

(11).酵母菌

(12).重鉻酸鉀（酸性）試題分析：熟記并理解微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、微生物的分離與計(jì)數(shù)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上從題意和題圖中提取信息并進(jìn)行作答。（一）(1)要分離出能將聚乙烯塑料分解的目的菌，應(yīng)該在富含聚乙烯塑料的場(chǎng)所進(jìn)行取土，一般垃圾場(chǎng)或被塑料袋污染過(guò)的土壤中塑料袋較多。(2)由題意“目的是使聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞”可知，圖中“…”表示對(duì)土壤懸浮液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)瑥亩茉冖裉?hào)培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落。(3)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基的作用是使目的菌能“脫穎而出”，即Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基能篩選出分解聚乙烯塑料的目的菌，所以Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基。在對(duì)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基接種前，對(duì)菌液進(jìn)行了梯度稀釋?zhuān)詧D中接種的方法為稀釋涂布平板法。使用Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基的目的是使目的菌的數(shù)目增多，即進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，因此培養(yǎng)基中除了水和無(wú)機(jī)鹽外，還應(yīng)加入氮源和碳源等基本營(yíng)養(yǎng)成分。一般擴(kuò)大培養(yǎng)用的是液體培養(yǎng)基，所以不需要添加凝固劑（或瓊脂）。（二）(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)以葡萄糖為原料生產(chǎn)酒精，可利用酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。在酸性條件下，橙色的重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，因此可以使用重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)