11.2 功率 課件-2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)

第十一章功和機(jī)械能第２節(jié)功率1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與技能功率的概念。結(jié)合公式理解功率的概念。了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。2．過(guò)程與方法通過(guò)觀察和聯(lián)系生活實(shí)際了解功率的物理意義。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀對(duì)科學(xué)有求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課想想議議：用挖掘機(jī)挖土和一個(gè)工人單獨(dú)挖土比較哪一種方法更快？圖中的情景說(shuō)明了什么問(wèn)題?類(lèi)似的事例還有嗎？比較做功快慢的方法：１，做相同的功(Ｗ１＝Ｗ２)，時(shí)間(t)少的做功快．2,

用相同的時(shí)間(t1=t2),做功(Ｗ)多的做功快．想想議議：爬相同的樓梯，大人比小孩的質(zhì)量大，他們移動(dòng)的距離相同，大人做功多；如果兩人在相同時(shí)間內(nèi)爬完，做功快慢不同，大人比小孩做功快．1、定義：功和完成這些功所用的時(shí)間之比，叫做功率。P=Wt(功率的定義式)※物理意義：功率是描述做功快慢的物理量。※單位：瓦特，簡(jiǎn)稱(chēng)瓦，符號(hào)W。

1W=1J/s

(表示：１Ｓ內(nèi)物體做功１Ｊ)大石頭的質(zhì)量為１６t，起重機(jī)在１５s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升１m，起重機(jī)提升大石頭的功率是多少？解：勻速提升Ｆ=Ｇ=mg=6*103kg*10N/kg=6*104NW=FS=6*104N*1m=6*104JP=W/s=6*104J/15s=4*103W1、做功有多有少，做功有快有慢。

2、比較做功快慢的方法有：方法一W甲=W乙時(shí)，時(shí)間短則做功快；方法二

t甲=t乙時(shí)，做功多則做功快。3、影響做功快慢的因素有做功的多少和做功的時(shí)間長(zhǎng)短。4、功率（P）：在物理學(xué)中，單位時(shí)間里完成的功叫做功率。

它反映物體做功的快慢程度。公式：P=Wt單位：W—焦（J）t—秒（S）P—瓦（W）1瓦特=1焦耳/秒1千瓦=1000瓦1w=1J/s善于總結(jié)功率70W表示什么意思？功率70W表示機(jī)械在1s內(nèi)做了70J的功．功率70W和450W功率哪個(gè)大？做功哪個(gè)快？為什么？450W比70W功率大，做功快．450W＝450J/s，70W＝70J/s練習(xí)2、如右圖是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的圖像，由圖像可知，甲的功率P甲與乙的功率P乙相比是（

）

A、P甲>P乙B、P甲=P乙C、P甲<P乙D、無(wú)法確定W（J）甲乙t（S）思維拓展t（S）W（J）甲乙2、如右圖是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的圖像，由圖像可知，甲的功率P甲與乙的功率P乙相比是（

）

A、P甲>P乙B、P甲=P乙C、P甲<P乙D、無(wú)法確定Wt甲

t乙A思維拓展W（J）t（S）W甲W乙t1甲乙使用機(jī)械做功時(shí)，下面說(shuō)法正確的是：（A）功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多；（B）功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功時(shí)間少；（C）功率小的