幼兒園大班音樂教案《小白兔》含反思

幼兒園大班音樂教案《小白兔》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、唱上、下行與自然下行各一段《小白兔》歌曲。2、能仿照歌曲節(jié)奏，在歌曲中體驗(yàn)音樂的情感、表達(dá)和舞蹈動(dòng)作。3、培育孩子們對(duì)音樂的基本感知和感知方式，提高孩子們對(duì)音樂的喜好、表現(xiàn)和制造本領(lǐng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：要能精準(zhǔn)地聽懂、唱上下行各一段《小白兔》歌曲；能仿照歌曲節(jié)奏，并在歌曲中表現(xiàn)音樂的情感和舞蹈動(dòng)作。三、教學(xué)難點(diǎn)：1、如何引導(dǎo)孩子們感知與表現(xiàn)歌曲情感；2、如何使孩子們更好地仿照歌曲節(jié)奏并在歌曲中體驗(yàn)情感；3、如何使孩子們更好地表現(xiàn)舞蹈動(dòng)作。四、教學(xué)方法：1、啟發(fā)式教學(xué)；2、美妙結(jié)合扮演游戲和角色扮演等教學(xué)活動(dòng)；3、美妙運(yùn)用互動(dòng)式問答和互動(dòng)式故事講解等教學(xué)方法。五、教學(xué)過程：1.活動(dòng)1：歌曲賞識(shí)老師播放《小白兔》歌曲，讓孩子們靜靜地聽歌，讓孩子們?cè)诟枨懈惺芤魳返男伞㈨嵚珊鸵饩场?.活動(dòng)2：唱歌與體驗(yàn)老師與孩子們一起唱上行、下行和自然下行各一段《小白兔》歌曲，在唱歌的過程中，老師引導(dǎo)孩子們仿照歌曲的節(jié)奏，在歌曲中體驗(yàn)音樂。3.活動(dòng)3：角色扮演老師和孩子們一起進(jìn)行角色扮演游戲，扮演小白兔、大灰狼和其他野生動(dòng)物等角色，通過扮演角色的游戲，讓孩子們更好地感知與表現(xiàn)歌曲情感。4.活動(dòng)4：舞蹈表演讓孩子們邊唱歌邊跳舞，在歌曲中表現(xiàn)出小白兔的喜悅、歡快、活潑和靈動(dòng)等特點(diǎn)，同時(shí)培育孩子們的表現(xiàn)力和制造力。六、教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，本人發(fā)覺幼兒園大班的孩子們對(duì)音樂的理解本領(lǐng)普遍較弱，對(duì)音樂的感知以及表達(dá)方式存在不同程度的困難。針對(duì)這些問題，在教學(xué)過程中，我接受了多種美妙的教學(xué)方法，并進(jìn)行了一些有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們更好地感知與表現(xiàn)歌曲情感。首先，在歌曲賞識(shí)的活動(dòng)中，我通過動(dòng)聽的音樂和豐富的音樂元素，幫忙孩子們更好地體驗(yàn)與感知音樂。然后，在唱歌與體驗(yàn)的活動(dòng)中，我引導(dǎo)孩子們仿照歌曲的節(jié)奏，在歌曲中體驗(yàn)音樂。接下來(lái)，在角色扮演的活動(dòng)中，我讓孩子們扮演不同的角色，通過游戲的形式，讓孩子們更好地感知與表現(xiàn)歌曲情感。最后，在舞蹈表演的活動(dòng)中，我讓孩子們邊唱歌邊跳舞，讓孩子們?cè)谝魳放c舞蹈中表現(xiàn)出小白兔的喜悅、歡快、活潑和靈動(dòng)等特點(diǎn)，培育孩子們的表現(xiàn)力和制造力?？傊?，在教學(xué)過程中，我發(fā)覺不同的教學(xué)方法可以有效地促進(jìn)孩子們對(duì)音樂的感知和表達(dá)，教育教學(xué)工作需要我們不斷探究和創(chuàng)新。通過此次教學(xué)過程，我深