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文檔簡(jiǎn)介
詞匯的分類和構(gòu)詞法
一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)闡述
我們學(xué)習(xí)的語言的每一篇文章都是由句子構(gòu)成的。每一個(gè)句子都是由或多或少的詞構(gòu)成的。單詞是語言構(gòu)
成的最基礎(chǔ)內(nèi)容,教英語的老師通常會(huì)說“一個(gè)學(xué)生記住的詞匯是與他的英語成績(jī)成正比。''這句話說明了一件
事,就是詞匯量的重要性。就像我們自己的國語中文,一個(gè)孩子從小到大,在日常生活中記住了大量的詞匯,
所以運(yùn)用起來很自如。如何能記好英語的單詞及其他們的用法,了解英語的詞類和構(gòu)詞法對(duì)于一個(gè)考生來說是
很重要的。所以在今天的專題中,我們將復(fù)習(xí)英語的詞類和初中階段我們所要掌握的幾種構(gòu)詞法,使同學(xué)們對(duì)
英語的詞類及其簡(jiǎn)單的用法有一定的了解,并能正確的使用詞匯。
二、要點(diǎn)復(fù)習(xí)的策略及技巧
(-)英語的詞類
英語中的詞類根據(jù)其語法功能分為名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞、動(dòng)詞十類。根
據(jù)意義又可以分為實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞指具有實(shí)際意義并能單獨(dú)作句子成分的詞。這些詞是名詞、數(shù)詞、代詞、
形容詞、副詞和動(dòng)詞六類。虛詞指沒有實(shí)際意義或?qū)嶋H意義不明顯、不能在句子中單獨(dú)作句子成分的詞。這些
詞是冠詞、介詞、連詞和感嘆詞四類。
下面我們就詞匯的分類、名稱、作用及例詞列表。
分英語名稱
類詞類句子成分例詞
全稱簡(jiǎn)稱
主語、賓語、
Lily莉莉(女孩名),childhood
定語、表語、
名詞nounn.童年,hair頭發(fā),visitor訪問者,
同位語、補(bǔ)足
beauty漂亮
語
I我,we我們,their他(她、
主語、賓語、
它)們的,none沒有一個(gè),which
代詞pronounpron.定語、表語、
哪一個(gè),who誰,whatever無論
同位語
什么
主語、賓語、
實(shí)定語、表語、one一個(gè),ninth第九,60%百分
數(shù)詞numeralnum.
同同位語、補(bǔ)足之六十
語
clever聰明的,pretty漂亮的,
〃.或表語、定語、
形容詞adjectivepopular流行的,interesting有趣
adj.狀語、補(bǔ)足語
的
curiously好奇地,bravely勇敢
或表語、狀語、
副詞adverb地,straight徑直地,hard努力
adv.補(bǔ)足語
地
decide決定,like喜歡,borrow
動(dòng)詞verbV.謂語
借,change改變
冠詞articleart.a,an不定冠詞,the定冠詞
in在...里,before在....前
介詞prepositionprep.
面,beyond超過、在...外面
虛and同、和、與,when當(dāng)...
詞連同conjunctionconj.時(shí)候,until直到...為止,if
如果,once一旦
oh啊、噢,ah啊,aha啊哈,alas
感嘆詞interjectionint.
啊呀,hurrah好哇
從上面的表格中我們簡(jiǎn)要地講解了英語十大詞類的基本用法。同學(xué)們可以仔細(xì)的體會(huì)一下此表的內(nèi)容。這
將有助于你們對(duì)句子和文章的理解。
(二)構(gòu)詞法
語言的基本要素之一是詞匯。在語言發(fā)展的最初階段,人們使用的是少量而簡(jiǎn)單的詞匯,這些詞匯只表示
日常簡(jiǎn)單的事物和概念,構(gòu)成語言最基本的詞,稱為原生詞,也叫基本詞或詞根詞。英語里的原生詞大都是單
音節(jié)的。如:sun,man,head,foot,fish,see,run等,其數(shù)量是有限的。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,語言的擴(kuò)充與融
合使語言變得復(fù)雜,原有的原生詞已不夠用,人們便創(chuàng)造了一些新詞來表示新有的事物與概念,按照語言一定
的規(guī)律創(chuàng)造新詞的方法,就是我們所說的構(gòu)詞法。在初中階段我們學(xué)習(xí)了下列構(gòu)詞法,了解了這些構(gòu)詞法,我
們對(duì)詞的用法就更方便一些。
1.合成法:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單詞合成的詞叫合成詞,這種構(gòu)成新詞的方法叫合成法。合成法常見的有如下
幾種:
(1)合成名詞
①名詞/代詞+名詞
woman-doctor女醫(yī)生(的)chairman主席postman郵遞員
girlfriend女朋友boyfriend男朋友flowerbed花壇
spaceship宇宙飛船police-officer警官
②形容詞+名詞
blackboard黑板supermarket超級(jí)市場(chǎng)greenhouse溫室
③動(dòng)詞的?ing形式+名詞
diningroom餐廳drinkingwater飲用水sewingmachine縫紉機(jī)
runningwater自來水washingmachine洗衣機(jī)writingdesk寫字桌
walkingstick拐杖writingpaper信紙
④名詞+動(dòng)詞的?ing形式
shoe-making制作鞋子letter-writing寫信handwriting書法
dressmaking做裙子story-telling講故事centralheating中央供暖
注意:合成詞的構(gòu)成方式有3種:
①詞與詞之間加連字符
②詞與詞合成一個(gè)詞;
③詞與詞分開;
另外,有的詞用連詞符與不用連字符有所不同。如:
awomandoctorwomendoctorsawoman-doctorwomen-doctors
(2)合成形容詞
①形容詞/數(shù)詞+名詞+-ed
blue-eyed藍(lán)眼睛的five-storeyed五層樓的warm-hearted熱心的
②名詞+動(dòng)詞的-ed形式,這種-ed也可以理解為動(dòng)詞的過去分詞。
man-made人工制作的snow-covered被雪覆蓋的
handmade手工的home-made家庭制作的grass-covered被草覆蓋的
③名詞+形容詞
ice-cool冰冷的grass-green草綠的snow-white雪白的top-heavy頭重腳輕的
④形容詞/數(shù)詞+名詞
full-time全日的part-time業(yè)余的、兼職的second-hand二手的first-class一流的
⑤形容詞+動(dòng)詞的-ing形式
good-looking樣子好看的hardworking努力工作的
⑥副詞+動(dòng)詞gl?ed形式
well-received受到歡迎的newly-founded新修建的
(3)其他合成詞
①合成代詞
everybody每個(gè)人everyone每個(gè)人everything一切事情
anyone任何人anybody任何人anything任何事情
②合成介詞
outside在...外面inside在...里邊throughout遍及
within在...范圍之內(nèi)without在...之外upon在...之上
2.派生法:派生法又叫詞綴法,是指在一個(gè)單詞前或后加上詞綴,構(gòu)成新詞的方法。
(1)前綴
①否定前綴
un-+形容詞
unhappy不高興的unlucky不走運(yùn)的unkind不和善的
unimportant不重要的unknown不知名的unusual不同尋常的
unthinkable不可思議的unbelievable不可相信的unpleasant令人不愉快的
unable不能夠的untrue不是真的
注意:一般來說前綴不會(huì)改一個(gè)詞的詞性,但會(huì)改變?cè)~義。
un-+副詞
unusually不同尋常地unhappily不高興地unluckily不走運(yùn)地
un?+動(dòng)詞
uncover揭開unlock開鎖untie解開undress脫下衣服
im-+形容詞
impossible不可能的improper不恰當(dāng)?shù)膇mpolite不禮貌的
mis-+動(dòng)詞
misunderstand誤解misspell誤拼miswrite寫錯(cuò)
dis-+動(dòng)詞
dislike不喜歡disagree不同意discover發(fā)現(xiàn)disappear消失
注意:由un-+形容詞構(gòu)成的詞除了unknown,unseen,unfit等詞之外,其他詞都可加變?yōu)楦痹~(個(gè)別形
容詞詞尾需要變動(dòng)),否定前綴在初中學(xué)了四種,un,im,mis和dis,這四個(gè)前綴的中文是“不
②非否定前綴
en?+形容詞或名詞
enable使能夠enrich使變富enlarge使擴(kuò)大encourage使充滿勇氣
(2)后綴
后綴是指加在一個(gè)詞的尾部以構(gòu)成新的詞綴。常用后綴大約有96個(gè),大致可分五類。
①構(gòu)成表示人的名詞的后綴
動(dòng)詞+-er表示人
traveller旅行者reader讀者keeper看護(hù)人
hunter獵人worker工人driver司機(jī)
listener聽眾discoverer發(fā)現(xiàn)者reporter記者
speaker講話者winner獲勝者leader領(lǐng)導(dǎo)人
swimmer游泳運(yùn)動(dòng)員owner主人weaver編織者
buyer購買者runner賽跑運(yùn)動(dòng)員ruler尺子、統(tǒng)治者
名詞十?er表示人或物
villager村民farmer農(nóng)民cooker炊具
prisoner犯人lawyer律師
形容詞+-er表示人
foreigner外國人stranger陌生人southerner南方人
動(dòng)詞+-or表示人
actor男演員inventor發(fā)明者、發(fā)明家governor政府官員
visitor來訪者director導(dǎo)演operator操作員、接線員
conductor乘務(wù)員、導(dǎo)體sailor水手、航海員
名詞(動(dòng)詞)+-ess表示女性
actress女演員authoress女作者tigress母老虎
waitress女服務(wù)員tailoress女裁縫
名詞+-cian表示人
mathematician數(shù)學(xué)家politician政治家、政客musician音樂家
名詞+?ese表示人
Chinese中國人Portuguese葡萄牙人Cantonese廣東人
Japanese日本人Taiwanese臺(tái)灣人Vietnamese越南人
名詞+-an表示人
American美國人Austrian奧地利人Australian澳大利亞人
Canadian加拿大人Hungarian匈牙利人Italian意大利人
Indian印度人Russian俄國人、俄羅斯人
名詞(或-al結(jié)尾的形容詞)+-ist表示人
artist藝術(shù)家novelist小說家violinist小提琴家
naturalist自然學(xué)家scientist科學(xué)家communist共產(chǎn)主義者
physicist物理學(xué)家pianist鋼琴家socialist社會(huì)學(xué)家typist打字員
②構(gòu)成抽象名詞與集體名詞的后綴
動(dòng)詞+-ment
movement運(yùn)動(dòng)judgment判斷announcement口頭通知
government政府a(chǎn)greement同意、協(xié)議treatment對(duì)待
動(dòng)詞+-ion/?sion/?ation/?cation
operation手術(shù)congratulation祝賀invention發(fā)明
decision決定invitation邀請(qǐng)celebration慶祝
action行動(dòng)pollution污染examination考試、檢查
pronunciation發(fā)音
名詞/形容詞+-ship
friendship友誼leadership領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)職位hardship艱難
名詞+-hood
boyhood男孩童年時(shí)代childhood兒童時(shí)代girlhood女孩童年時(shí)代neighborhood附近、鄰居
形容詞/動(dòng)詞+-th
truth真理depth深度warmth溫暖
length長(zhǎng)度youth年輕人、年輕wealth財(cái)富width寬度growth成長(zhǎng)
形容詞/名詞+-dom
wisdom智慧kingdom王國
動(dòng)詞+-ing
building建筑物、樓房dancing舞蹈
feeling感覺meeting會(huì)議、會(huì)見
形容詞+-ness
kindness和藹sickness疾病selfishness自私
happiness幸福weakness虛弱、缺點(diǎn)carefulness細(xì)心
illness疾病brightness明亮correctness正確
darkness黑暗carelessness粗心usefulness有用
③形容詞后綴
名詞/動(dòng)詞+-able-/-ible
horrible可怕的comfortable舒適的terrible糟糕的enjoyable愉快的
名詞+?al/-ial/-ual
natural自然的managerial管理的musical音樂的spiritual精神上的
名詞+?ic/?ical
electric電的scientific科學(xué)的chemical化學(xué)的
plastic塑料的medical醫(yī)學(xué)的physical物理的、身體的
名詞十?ish
foolish愚蠢的childish孩子氣的womanish女人氣的
名詞/動(dòng)詞+-ful
wonderful精彩的hopeful有希望的thankful充滿感激的
beautiful美麗的careful仔細(xì)的useful有用的
名詞/動(dòng)詞+-less
homeless無家的careless粗心的useless無用的
harmless無害的endless沒有止境的hopeless沒有希望的
名詞/形容詞+-ly
friendly友好的brotherly兄弟般的weekly每周的
lively活潑的motherly母親般的monthly每月的
lovely可愛的lonely孤單的
名詞+-en
wooden木制的golden金子般的、金色的
woolen羊毛制的earthen土制的
名詞+-ern
eastern東方的northern北方的
western西方的southern南方的
名詞+-y
cloudy多云的shiny發(fā)光的rainy多雨的
lucky幸運(yùn)的hilly多丘陵的healthy健康的
foggy多霧的noisy噪音大的dirty臟的
angry生氣的smoky多煙的sunny陽光明媚的
windy多風(fēng)的snowy多雪的salty多鹽的
funny滑稽的sleepy想睡覺的dusty布滿灰塵的
easy容易的thirsty饑渴的hungry餓的
sandy多沙的
名詞+?ous/?ious
dangerous危險(xiǎn)的famous著名的serious嚴(yán)峻的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的
動(dòng)詞+-ant/?ent
pleasant愉快的excellent優(yōu)秀的
動(dòng)詞+-ed
excited感到興奮的tired疲勞的surprised吃驚的
learned博學(xué)的interested感興趣的pleased高興的
動(dòng)詞+-ing
interesting令人感興趣的exciting令人興奮的surprising令人吃驚的
moving打動(dòng)人的tiring令人疲勞的amusing有趣的
④副詞后綴
形容詞+-ly
roughly粗糙地sadly悲傷地certainly當(dāng)然
firmly穩(wěn)固地suddenly突然lately最近
simply簡(jiǎn)直terribly糟糕地shyly害羞地
usually通常quietly輕輕地fairly公平地、相當(dāng)
excitedly興奮地seriously嚴(yán)肅地freely自由地
wholly全部地possibly可能easily容易地
carefully仔細(xì)地fully完全地silently沉默地
smartly敏捷地curiously好奇地coldly冷冷地
highly高度地probably可能impossibly不可能
busily繁忙地finally最終scientifically科學(xué)地
⑤動(dòng)詞后綴
形容詞/名詞+-en
deepen加深tighten使變緊blacken使變黑
darken使變暗broaden加寬weaken使變?nèi)?/p>
redden使變紅brighten使變亮widen加寬
sharpen使變尖whiten使變白sweeten使變甜
⑥數(shù)詞后綴
thirteen一卜三fourteen十四fifteen十五
sixteen十六seventeen十七eighteen十八
nineteen十九
基數(shù)詞+勺
twenty二十thirty三十forty四十
fifty五十sixty六十seventy七十
基數(shù)詞+-th
fourth第四fifth第五sixth第六
seventh第七eighth第八ninth第九
3.轉(zhuǎn)化法
不用借助構(gòu)詞詞綴,把一個(gè)單詞從一種詞類轉(zhuǎn)化成另一種詞類的方法稱之為轉(zhuǎn)化法。由于詞類轉(zhuǎn)化的結(jié)果,
英語中就形成了大量外形相同但詞類不同的詞,即同形異類詞。轉(zhuǎn)化法主要有如下幾種類型。
(1)名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞
e-mail—toe-mail寄電子郵件dust-todustthedesk彈掉桌子上的灰塵
film-tofilmthisstory拍攝這個(gè)故事ship-toshipthegoods用船運(yùn)送貨物
train—totrainthepassengers用火車運(yùn)乘客
(2)形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞
slow—toslowdown慢下來dry—todryyourhams擦干手
wrong-towrongsb.冤枉某人free—tofreetheslaves解放奴隸
narrow-tonarrowthestreet使街道變窄
(3)動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞
todress-abeautifuldress一件漂亮的裙子tosmell—aterriblesmell難聞的氣味
tolove—loveofone飛country對(duì)祖國的熱愛totaste—agoodtaste很好的味道
todoubt-withoutanydoubt毫無疑問toguideus-alocalguide當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?/p>
(4)形容詞轉(zhuǎn)化為名詞
daily—ChinaDaily中國日?qǐng)?bào)
final一amathsfinal數(shù)學(xué)期未考試
native一anative本民族人
chemical—dangerouschemicals危險(xiǎn)的化學(xué)藥品
4.縮寫和簡(jiǎn)寫
縮略法是把原有的詞匯通過縮短,在讀音和寫法方面呈現(xiàn)新的形式。這種構(gòu)詞方式用得很普遍,特別是近
幾年來,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,產(chǎn)生了很多新的縮略詞。縮略法主要有如下幾種。
(1)剪切法:剪切法是指從某個(gè)詞的完整形式中刪除一個(gè)或更多音節(jié),由此構(gòu)成新詞的方法。
①剪切原詞的開始部分
bicycle—cycle自行車taxicab—cab出租車
airplane/aeroplane—plane飛機(jī)telephone—phone電話
②剪切原詞的中間部分
examination—exam考試taxicab—taxi出租車
photograph-photo圖片laboratory一lab實(shí)驗(yàn)室
③剪切原詞的中間部分
foot/feet—ft腳Greek—GK希臘year-yr年
half—hf半yard——yd碼continued—contd繼續(xù)
(2)混成法
混成法是指由兩個(gè)詞混合或緊縮而成為一個(gè)復(fù)合詞的方法。這種復(fù)合詞都保留了原來兩個(gè)詞的一部分,其
后半部分表示主體,前半部分表示屬性。
breakfast+lunch—>brunch早晨和中午之間的飯
smoke+fdg—smog濃煙
motor+hotel—motel汽車旅館
boat+motor-botor電動(dòng)船
news+broadcast-newscast新聞廣播
television+broadcast—>telecast電視廣播
cheese+hamburger—>cheeseburger放有干酪的肉餅
beef+hamburger—>beefburger煎牛肉餅
European+television—>Eurovision歐洲電視網(wǎng)
今天復(fù)習(xí)了詞類和構(gòu)詞法,相信對(duì)你們理解所學(xué)的單詞有一個(gè)新的了解,并有助于你們記單詞。但記單詞
是一個(gè)方面,更重要的是當(dāng)一個(gè)詞出現(xiàn)時(shí),你應(yīng)該知道該使用怎樣的形式。
下面我們來做些練習(xí)印證一下。
三.典例剖析
例題1.The(swim)ofourschoolgotmanyprizesinthecompetition.Weallfeel(pride)ofthem.(四
川中考題)
解題技巧:
此題主要考查詞性的變化。首先譯這兩個(gè)句子,學(xué)校的游泳選手在比賽中得了很多獎(jiǎng),我們都為他們感到“驕
傲第一個(gè)空格,給了一個(gè)動(dòng)詞swim,而這個(gè)空格需要的是名詞,根據(jù)動(dòng)詞加后綴-er變成名詞的規(guī)則,把swim
變成名詞,swim是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,而且詞尾只有一個(gè)輔音字母,所以雙寫m加er,變成了swimmer。又
因?yàn)槭菍W(xué)校的選手,并且后面一句話中有一個(gè)“them”,說明選手不只一個(gè),所以這里除了把swim變成名詞之
外,還要加上s。第二個(gè)空格pride是名詞,而feel后要用形容詞,以便構(gòu)feel/beproudoF以……為榮”。所以
把pride改為proud。
答案:swimmers,proud
例題2.______(luck),modemmachinecanhelppeoplewitheyeproblemsinlessdevelopedcountries.
解題技巧:,
此題考查形容詞和副詞的用法。這里luck要修飾句子的動(dòng)詞,說明整個(gè)動(dòng)詞的程度,出題人設(shè)置了二個(gè)陷
阱,第一luck是名詞要加后綴變成形容詞lucky,再把lucky變成副詞,輔音字母加y結(jié)尾的形容詞變成副詞時(shí),
改y為i,再加ly。此題的中文意思是“幸運(yùn)的是現(xiàn)代化的機(jī)械幫助欠發(fā)達(dá)的國家的人治愈了眼病”。
答案:Luckily
例題3.Thoughitwasraining(hard),thepolicemanwasstillstandingatthecrossing.(北京東城中考題)
解題技巧:
此題考查形容詞和副詞的用法。一般說來形容詞變成副詞時(shí)要加ly,但并不是所有的形容詞變成副詞時(shí)都
要加ly,hard這個(gè)詞既是形容詞又是副詞。命題人的陷阱在于有一個(gè)單詞“hardly”,hardly不是hard加ly的副
詞,而是另外一個(gè)副詞“幾乎不……所以這里還是用hard。有的同學(xué)會(huì)問,可不可以改為heavily,heavily也
可以形容雨、雪下得大,但這里最好用hard。因?yàn)槌鲱}人給了一個(gè)詞,只得根據(jù)這個(gè)詞來變,不能扔掉它。
答案:hard
沖刺練習(xí)
根據(jù)句子的意義,用所給單詞的正確形式填空。
1.Itisoneofthehighest(build)inthiscity.
2.LiuYutianisthefirstpersontowalkthewhole(long)oftheGreatWall.
3.Idon'tknowhowtomaketheproblemmuch(easy).
4.Thisbabyjusthasthree(tooth).
5.Hewasoneofthe(run)whowontherace.
6.Lookatthesun.Todayisa(sun)day.
7.Thestudentsareenjoying(them)onthebeach.
8.I'mafraidhe'smadethewrong(decide)onthatmatter.
9.MrsBrownbecame(worry)whensheheardthenewsaboutherson.
10.Tonygotthe(two)placeinthemathsexamlastmonth.
11.Thereisa(cut)machineinthemiddleoftheworkshop.
12.Thewindblew(heavy)ontheeveningofChristmasDay.
13.Let'shaveten(minute)restfirst,thenwe'llgooncollectingthelitter.
14.LiHuawonthefirstplaceinthesportsmeet.Heisthe(proud)ofourclass.
15.ThreeJapanese(climber)weretrappedonthemountainlastTuesday.
16.TheTVplayisso(interest)thatIwanttoseeitagain.
17.Look!How(happy)thechildrenaredancing!
18.Theroomnexttomineisalways(noise).
19.Don'topenyourbooks.Pleasekeepthem(close).
20.Thedictionaryisvery(help)tomystudy.
21.I'mgoingtogivemysistersome(beauty)flowersforhergraduation.
22.Theweatherhereisveryfine.Wehavealotof(sun)everyday.
23.Amongallhis(invent),thatisthemostimportantoneinhislife.
24.AformwasgivenMaggietofillinher(person)information.
25.ChinaisacountrywhileAmericaisacountry.(develop)
冠詞
一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)闡述
在上一個(gè)專題我們談到了英語詞匯的十大詞類,名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、感嘆詞、動(dòng)詞、介詞、
冠詞、連詞。今天我們就復(fù)習(xí)英語詞類中的冠詞。冠詞歷來是令人頭疼的一個(gè)詞類,它有時(shí)候用,有時(shí)候又不
用,所以我們通常要求學(xué)生大量地背誦課文和對(duì)話,強(qiáng)調(diào)利用語感來記冠詞的用法。但是在我們初中的課本已
經(jīng)學(xué)完的時(shí)候,我們有必要?dú)w納一下冠詞的基本用法,這樣你在做題時(shí)就有依據(jù),就心中有數(shù),為什么我選用
這個(gè)冠詞。
二、要點(diǎn)復(fù)習(xí)策略及技巧
冠詞顧名思義,戴在頭上的帽子,冠詞就是名詞頭上的帽子。冠詞有三個(gè),a,an和the。a,an稱為“不定冠
詞”,the稱為定冠詞。從這個(gè)名稱中你可以體會(huì)到不定冠詞是指不特定的事物,而定冠詞是指特定的事物。這
是一個(gè)大前提。
1.不定冠詞a,an的用法
不定冠詞a,an與。ne有差不多的意思。為什么說有差不多的意思呢。因?yàn)椤e通常強(qiáng)調(diào)數(shù)目“一”,而a,an
并不特別強(qiáng)調(diào)數(shù)目,它們通常表示“一”,但也通常表示名詞是不特指的、特定的。a用在輔音音素前,注意不
是輔音字母前。如:
auniversity一所大學(xué)aone-eyedhorse
上面兩個(gè)用法中u的讀音為|ju:],是以輔音讀音開頭的。one讀[wQn],也是輔音讀音開頭的。
注意an用元音音素前,不是元音字母前。如:
anhour一個(gè)小時(shí)anhonestboy一個(gè)誠實(shí)的男孩
animportantmeeting一次重要的會(huì)議
上面二個(gè)用法中,hour中h沒有讀音。honest中h也沒有讀音,important中i讀的是⑴。所以一定不要以
字母是元音還是輔音為基準(zhǔn)。再來看看我們的26個(gè)字母。
anAa[ei]aKk[kei]aVv[vi:]
aBb[bi:]anLI[el]a[dAblju:]
aCc[si:]anXini[em]anXx[eks]
aDd[di:]anOo[eu]aYy[wai]
anEeD:]aPp[pi:]aZz[zed]
anFf回]aQq[kju:]aGg[dji:]
anRr[o:]anHh[eitj]anSs[es]
anli[ai]aTt[ti:]aJj[dsei]
aUu
從上面你可以體會(huì)得到,a,an的基本位置。下面我們歸納初中階段,a,an的基本用法。
(1)表示類屬中的“任何一個(gè)”
用來列舉此類人或事物中的任何一個(gè)都具有某種能力或某種特征。
e.g.Aparrotcantalklikeaperson,butitcan'tthinklikeaperson.
鸚鵡可以像人一樣說話,但不能像人一樣思考。
Achildshouldhavemorefreetimetothink.
孩子應(yīng)當(dāng)有更多的自由時(shí)間進(jìn)行思考。
(2)表示泛指的某人、某物
用來指某人或某物,不明確指出具體的人或物,只說明大體情況。
e.g.Myfatherboughtmeanicepresent,butIdon'tknowwhatitis.
我爸爸給我買了一件很好的禮物,可我不知道是什么。
AnEnglish-Englishdictionaryisverynecessaryforme.
英語詞典對(duì)我來說非常有必要。
(3)表示微弱的one的概念
a/an和one同源,但有時(shí)意義差別較大。a/an泛指同類事物中的“任何一個(gè)";one則強(qiáng)調(diào)數(shù)目概念,表示“一
個(gè)”,不是“兩個(gè)、三個(gè)
e.g.ThereisgoingtobeanEnglishlecturetomorrow.
明天將有一場(chǎng)英語講座。
—Canarobotdosuchwork?
機(jī)器人能做這種工作嗎?
一No,onlypeoplecandoit.
不能,只能靠人來做。
—Canonechildfinishthejob?
這件事一個(gè)孩子能干得了嗎?
一No,atleasttwochildrencan.
干不了,至少得兩個(gè)。
(4)表示數(shù)量中的“一”。用在數(shù)詞中,表示“一”。
e.g.Ahundredandmorepeopleattendedthismeeting.
100多人參加了這次會(huì)議。
Areyouleavingataquartertosixtomorrowmorning?
你明天5:45就出發(fā)嗎?
(5)表示單位量詞的“每一”。指某種人或事物中的任何一個(gè),或表示“每一”的概念。
e.g.Takethreepillsadayandyou'llgetbettersoon.
每天吃三片藥,你很快就會(huì)好的。
Wehaveamusicclassonceaweek.
我們每周上一次音樂課。
注意:“每周兩次”可有如下表達(dá)方法:twiceaweek,twiceeachweek,twiceeveryweek,twiceperweek。不可
以說twiceanweek。另外,吃藥的每天也不能換為oneday。
(6)用于集體名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞、專有名詞前
①用于集體名詞前
e.g.Iwasputinalargeclassthisterm.
這個(gè)學(xué)期我被編入一個(gè)大班。
TheTurnersareamusicalfamily.
特納一家是音樂世家。
②用于物質(zhì)名詞前。物質(zhì)名詞如coffee,food,tea,fruit,fog,rain,snow,wind等,在表示“一種、一杯、一場(chǎng)”之
意時(shí),常加不定冠詞。
e.g.Aheavyrainfellyesterday.
昨天下了一場(chǎng)大雨。
Iwouldlikeacoffeeandtwobeers.
我想要一杯咖啡和兩瓶啤酒。
③用于抽象名詞前
e.g.IamnotsureI'llwin,butI'Hhaveatry.
我不知道能否贏,但我要試試。
Musicisreallyagreatpleasure.
音樂的確是一種很好的娛樂。
④用于專有名詞前
e.g.HeisaChineseandnowisworkingasadoctorinJapan.
他是華人,現(xiàn)在在日本當(dāng)醫(yī)生。
IrememberhecamehereonaSundayandleftsoon.
我記得他某個(gè)星期天來過,不過很快就走了。
AJohncalledduringyourabsence.
你不在時(shí)一個(gè)叫約翰的來過電話。
(7)不可數(shù)名詞前加不定冠詞
①不可數(shù)名詞如education(教育),history(歷史),knowledge(知識(shí)),population(人口),time(時(shí)間),world(世
界)等,在表述其某一部分或某一方面的內(nèi)容、概念時(shí),前面常加不定冠詞。
e.g.havealonghistory擁有悠久的歷史
receiveagoodeducation接受良好的教育
aknowledgeofEnglishandcomputer對(duì)英語和計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握
haveapopulationof1billion有10億人口
alongtime!while很長(zhǎng)一段時(shí)間
②用于部分動(dòng)詞短語中。具有動(dòng)作意義的名詞在與動(dòng)詞have,take,make,give,letout等構(gòu)成短語表示一種短
暫性的動(dòng)作時(shí),此名詞前的不定冠詞一般不可缺少,表示“做一做
e.g.havealook/walk/break/try/bath/go/swim
看一看/散步/休息一下/試一試/洗澡/試一試/游泳
giveawhistle/laugh/smile/shout
吹口哨/笑/微笑/大喊
takearest/walk/break/bath
休息一下/散步/休息一下/洗澡
makeachoice/decision/plan/study
做出選擇/做出決定/制訂計(jì)劃/研究一下
(9)用于同源賓語前。在同源賓語中,與動(dòng)詞“同源”的名詞前一般要加不定冠詞。
e.g.sleepasoundsleep睡得很香
dieagloriousdeath光榮犧牲
fightahardfight進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)
smileanattractivesmile笑得迷人,
dreamasweetdream做了一個(gè)甜美的夢(mèng)
lead/have/liveahappyandpeacefullife過著幸福、安詳?shù)纳?/p>
(10)不定冠詞的習(xí)慣用法
與時(shí)間和方式有關(guān)的短語
asarule通常inaword總之
asaresult因止匕inamoment立亥
inahurry急匆匆地onceinawhile偶爾
amomentago一會(huì)兒前allofasudden突然
halfanhour半個(gè)小時(shí)foratime暫時(shí)、一度
onceuponatime從前twiceaweek每周兩次
inaloudvoice大聲地withasmile微笑著
asamatteroffact事實(shí)上afterawhile一會(huì)兒后
adayortwoago一兩天前afteratime一段時(shí)間之后
atahighspeed以高速度justaminute/moment一會(huì)兒
inaspecialway以特殊的方式
與一些常用動(dòng)詞構(gòu)成搭配
getacold感冒payavisit拜訪
takeaseat坐下getinaword插話
makealiving謀生makeaface做鬼臉
makeamistake錯(cuò)誤makeaneffort努力
makeanapology道歉makeaspeech做演講
makeitarule形成制度givealecture舉行講座
catchabadcold患重感冒doagooddeed做好事
gooutforawalk出外散步haveagoodtime過得愉快
keepaneyeon照看、密切注視makeapromise許諾
takeaninterestin對(duì)...感興趣takeamessagefor為某人捎口信
haveamatch/meeting比賽/開會(huì)lend/givesb.ahand給別人幫忙
haveacold/cough/fever/headache/pain感冒/咳嗽/發(fā)燒/頭疼/疼痛
2.定冠詞的用法
定冠詞the與this/that/these/those同源,在輔音前讀[TE],在元音前或強(qiáng)讀作[TI],意為“這、那、這些、
那些''等。
(1)表示特定的人或物
這種用法可以表示上文提到過的或談話雙方明確的人或物。特指某人或事物。以區(qū)別于同類中的其他人或
事物。
e.g.Isthisthebookthatyouarelookingfor?
這就是你正要找的書嗎?
Wouldyoumindturninguptheradioalittle?Ican'thearitclearly.
你把收音機(jī)的音量調(diào)大一點(diǎn)好嗎?我聽不清楚。
(2)表示某類屬的全體。the常用于單數(shù)名詞前,代表一類人或事物。
e.g.Doyouknowwhoinventedthecomputer?
你知道是誰發(fā)明了計(jì)算機(jī)嗎?
Thecat,likethedog,islikedbymanypeople.
貓和狗一樣受到很多人喜愛。
(3)表示地球、宇宙中的獨(dú)一無二的事物。世界上獨(dú)一無二的東西很多,這里所指的獨(dú)一無二主要是指各種天
體及世界上比較有影響力的物體。
e.g.Manisnowstudyingandusingthesun.
人類正在研究和利用太陽。
Mantraveledtothemoonscoresofyearsago.
幾十年前人類就登上了月球。
(4)表示地點(diǎn)、方位、時(shí)間。用于表示具體的地點(diǎn)、方位、具體的時(shí)間或某天的一部分等。
e.g.ontheleft在左邊totheright朝右邊
intheeast在東方fromthewest從西方
ontheright在右邊in/attheend在末尾
intheafternoon在下午inthemorning在早晨
inthecentre在...中央inthemiddleof...在...中間
in/atthebeginning在開始
Wehavefriendsallovertheworld.
我們的朋友遍及世界。
Myparentsliveinthecountry.
我的父母住在鄉(xiāng)下。
特別提示:
①在表示季節(jié)的名詞前一般不用冠詞。
inspring在春天inautumn在秋天(美國用inthefall,the不可省略)
②但如果特指具體某年的某個(gè)季節(jié),需用冠詞。
inthespringoftheyear200420XX年的春天
③有時(shí)如果出現(xiàn)對(duì)稱的方位或時(shí)間時(shí),冠詞往往可省略或不用。
dayafterday日復(fù)一日daybyday一天天地,逐漸
from(the)eastto(the)west從東到西
(5)用JF比較級(jí)、最高級(jí)所修飾的名詞和序數(shù)詞前。有形容詞比較級(jí)或最高級(jí)修飾的名詞和序數(shù)詞前,常用
the,表示特指。
e.g.MathsisthemostdifficultsubjectandEnglishistheeasiest,Ithink.
我認(rèn)為數(shù)學(xué)是最難的科目,而英語是最容易的。
Whichstoryisthemoreinteresting(story)ofthetwo?
這兩個(gè)故事哪一個(gè)更有趣?
Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.
他總是第一個(gè)來最后一個(gè)走。
用法比較:
序數(shù)詞前面也可用不定冠詞。但意義與用定冠詞不同。
e.g.Ihavefailedtwice,butI'lltryathirdtime.
我失敗兩次了,我還要試一次。(強(qiáng)調(diào)再一次)
Marchisthethirdmonthofayear.
三月是一年中的第三個(gè)月。(強(qiáng)調(diào)次序)
(6)用于“越...越...”結(jié)構(gòu)中。在“越....越....”的句型中,the是不可少的。
e.g.Themorewegettogether,thehappierwe'llbe.
我們相處的時(shí)間越多,就越幸福。
Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'llmake.
你越仔細(xì)出的錯(cuò)就越少。
(7)用于形容詞或分詞前。有些形容詞或分詞前面加上the可表示一類人或事物。
e.g.Therichshouldhelpthepoor.
富人應(yīng)當(dāng)救助貧窮的人。
Theoldareeasytocatchcold.
老年人容易感冒。
Thenewistotaketheplaceoftheold.
新生事物最終會(huì)替代陳舊事物。
(8)用于樂器前。在演奏的樂器前常用the。
e.g.Theboyofnomorethan4canplaythepianoverybeautifully.
這個(gè)僅四歲的男孩鋼琴彈得很好。.
Shallwedancetotheguitar?
我們可以隨著吉他跳舞嗎?
(9)用于集體名詞、物質(zhì)名詞、專有名詞前
①用于集體名詞前。定冠詞用于集體名詞前,表示復(fù)數(shù)概念。
e.g.Themuseumisopentothepublic.
博物館向公眾開放。
Thepeopleinthiscountryarekindandreadytohelp.
這個(gè)國家的人民善良而又樂于助人。
②用于物質(zhì)名詞前。定冠詞可用于不可數(shù)的物質(zhì)名詞前。
e.g.Theironisharderthanthestone.
鐵比石頭硬。
Wedon'twanttheairtobedirty.
我們不想讓空氣污濁不清。
③用于專有名詞前。普通名詞構(gòu)成的專有名詞前往往要加the。
e.g.TheEnglisharefondofclimbing.
英國人喜歡爬山。
TheThamesrunsthroughLondon.
泰晤士河穿過倫敦?!?/p>
TheBrownsarealllivinginChina.
布朗全家都住在中國。
EverydaymanychildrengototheLondonZoo.
每天都有很多兒童到倫敦動(dòng)物園去。
DoyouliketoreadtheNewYorkTimes?
你喜歡讀《紐約時(shí)報(bào)》嗎?
TheWTOwasfoundedin1995.
世界貿(mào)易組織成立于1995年。
(10)定冠詞的習(xí)慣用法
①常用定冠詞的地名、組織名
theUS美國theUK英國
theGreatWall長(zhǎng)城theWestLake西湖
theYellowRiver黃河theUN聯(lián)合國
theSummerPalace頤和園theWTO世界貿(mào)易組織
theTaiwanStraits臺(tái)灣海峽theChangjiangRiver長(zhǎng)江
thePalaceMuseum故宮博物館theHimalayas喜馬拉雅山
theHistoryMuseum歷史博物館
②常用定冠詞的習(xí)慣短語
與時(shí)間相關(guān)的短語:
allthetime一直
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