五年級(jí)上冊英語說課稿-Module9 Unit1 Are you feeling bored？- 外研社（三起）

五年級(jí)上冊英語說課稿-Module9Unit1Areyoufeelingbored？-外研社（三起）一、教材簡介《外研社小學(xué)英語（三起）》五年級(jí)上冊，Module9Unit1該單元主要內(nèi)容是以人物為主線，從個(gè)人的情感出發(fā)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的情感，為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供良好的情感積累和表達(dá)能力。二、語言環(huán)節(jié)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：掌握情感詞匯表達(dá)，如happy,sad,angry,tired,bored。理解表達(dá)情感的常用句型It’s+形容詞+todosth.。如It’sfuntoplaythepiano.It’sboringtowatchTV.運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)自己的情感。2.語言知識(shí)點(diǎn)形容詞：happy,sad,angry,tired,bored。句型：It’s+形容詞+todosth.。3.語言教學(xué)重點(diǎn)掌握情感詞匯的表達(dá)，如happy,sad,angry,tired,bored。理解句型It’s+形容詞+todosth.。運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)自己的情感。4.語言教學(xué)難點(diǎn)理解情感詞匯表達(dá)和句型的搭配。運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)自己的情感。三、情感環(huán)節(jié)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：知道自己的情感狀態(tài)。學(xué)會(huì)合理利用個(gè)人時(shí)間。2.情感知識(shí)點(diǎn)自我情感感知和表達(dá)：分享自己的情感、傾聽他人情感；客觀認(rèn)識(shí)自己的情感（究竟是什么原因?qū)е碌那楦袪顟B(tài)），借助表達(dá)情感的詞和句型表達(dá)自己（It’s+形容詞+todosth.）。合理利用時(shí)間，培養(yǎng)良好的情感管理能力。3.情感教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的情感感知和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力。4.情感教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用簡單的語言表達(dá)自己的情感狀態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生合理利用個(gè)人時(shí)間的能力。四、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1.活動(dòng)一：Warm-up讓學(xué)生看圖片或聽歌，自由表達(dá)自己的感受。2.活動(dòng)二：Presentation用圖片、板書等方式來呈現(xiàn)情感詞匯，讓學(xué)生了解這些常用情感詞匯，如happy,sad,angry,tired,bored。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并琢磨It’s+形容詞+todosth.的句型，并和上述情感詞匯組合，如It’sfuntoplaythepiano.It’sboringtowatchTV.。3.活動(dòng)三：Practice讓學(xué)生用所學(xué)句型表達(dá)出自己的情感狀態(tài)。讓學(xué)生聽別人表達(dá)情感并給予肯定或安慰。4.活動(dòng)四：Extension讓學(xué)生用所學(xué)的情感詞匯和句型完成寫作練習(xí)。讓學(xué)生總結(jié)并分享自己的時(shí)間管理技巧及方法?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅會(huì)表達(dá)自己的