特崗轉(zhuǎn)正個人總結(jié)5篇一

特崗轉(zhuǎn)正個人總結(jié)5篇一

在過去的一年中，我作為一名特崗教師，來到了龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作。在學校領(lǐng)導和同事們的支持和關(guān)心下，我成功地完成了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，并且在工作中得到了多方面的鍛煉，不斷提升了自己的能力和思想認識?，F(xiàn)在，我來總結(jié)一下這一年來的工作和收獲。首先，我在思想上有了很大的提高。我熱愛本職工作，以教為樂，以教為榮，把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展。我自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范，樹立良好的教師形象。在課堂上，我循循善誘，力爭為學生營造一個融洽的學習環(huán)境。在課下，我主動與同事探究教法、學法，愉快合作，學習優(yōu)秀教師的先進方法，與同班教師默契配合，實現(xiàn)同頻共振。我還顧全大局，團結(jié)協(xié)作，盡力完成學校交給的各項任務(wù)。學校領(lǐng)導班子也經(jīng)常找我談話，了解我的想法，幫助我解決困惑和卸下負擔，使我在思想上輕松，為更好的教學奠定了基礎(chǔ)。其次，在生活上，學校領(lǐng)導和同事們一如既往地關(guān)心著我。他們提供了良好的學習、成長環(huán)境，周圍老師更是毫無保留地將那些寶貴的教學經(jīng)驗交給年輕教師，使我能夠在教學工作中快速成長。最后，在工作上，我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團隊精神。白天除了上課外堅持在辦公室辦公，研究教材、撰寫教案、批改作業(yè)一絲不茍。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨。學校安排我承擔二年級班主任一職，并且在學生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗，使我能夠盡快的適應(yīng)教學工作環(huán)境。我也確實勝任班級管理工作，將班級管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導做好學生會管理工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導、教師以及群眾的一致好評?？偟膩碚f，這一年來，我在學校工作中得到了很多鍛煉和提高，同時也感受到了學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持。我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，不斷提高自己的教學水平，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。在特崗服務(wù)期間，我始終堅持以黨的教育理論為指導，不斷提高自身思想品德素養(yǎng)。我注重自我反思和自我完善，時刻保持警醒，嚴格遵守學校紀律和規(guī)定，樹立良好的職業(yè)形象。同時，我也積極參加各種培訓和學習活動，不斷豐富自己的知識和技能，為更好地服務(wù)學生和學校做好準備。二、教學方面：在教學方面，我始終堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。我認真?zhèn)湔n、講解透徹、督促檢查，積極探索多種教學方法，調(diào)動學生的學習積極性和主動性，提高教學質(zhì)量。同時，我也注重與同事們交流和探討，不斷尋找解決教學問題的方法和途徑，努力提升自己的教學能力。三、個人素養(yǎng)方面：在個人素養(yǎng)方面，我始終保持正派的工作作風，注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識。我注重與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)形象，努力提高自身素質(zhì)和教學能力，為學生和學校做出更大的貢獻。在過去的三年中，我積極參加各種政治學習，關(guān)注國家大事，堅定支持黨的各項方針政策，忠實執(zhí)行黨的教育方針，始終忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上，我認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，保持良好的思想態(tài)度和工作作風，服從上級和領(lǐng)導的工作安排，勇于承擔任務(wù)，積極進取。我熱愛教育事業(yè)，全身心地投入到學校的教學過程中，始終遵守職業(yè)道德，樹立了良好的教師形象。我與同事們互相學習，研究業(yè)務(wù)，配合默契，共同提高教學水平，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。通過三年的實踐，我逐漸深入了解了教師這個職業(yè)，認識到教師應(yīng)該注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷學習和更新知識，完善自己的思想，認真對待學生，盡心盡責。作為一名教師，我始終認為“師德”是教師的立身之本。我時刻嚴格要求自己，力求做一個有著崇高師德的人。我希望給學生一個好的師范，讓他們在學校里學會做人、做事，成為合格的人。我相信，只要我的學生掌握了正確的思想教育，無論將來走到哪里，從事何種職業(yè)，都將成為大寫的“人”。為了給學生們樹立好的榜樣，同時也加強自身修養(yǎng)，我在課余時間閱讀了大量的書籍，并將好書借給學生們閱讀，幫助他們汲取知識的營養(yǎng)。我相信只有不斷學習，才能不斷提高自己的水平。今后，我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。對于教育教學方面，我認為教育的目的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，讓他們在知識和能力方面得到全面的發(fā)展。在教學中，我注重啟發(fā)學生的思維，引導他們積極思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，我也注重培養(yǎng)學生的情感素質(zhì)，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀?？傊?，作為一名教師，我將始終堅持崇高的師德，注重自身素質(zhì)的提高，努力提高教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。剛開始工作時，由于教學經(jīng)驗不足，我?guī)О喑煽儾焕硐?。但在同事的幫助下，我不斷提高自己的教學水平，積極學習教學方法，找到自己的不足并改正。我也經(jīng)常與學生交流，了解他們在學習中的感受，鼓勵他們，讓每個學生都感受到老師的關(guān)心。我深信，贊美是一種有效的教學方法，因此我對差生也表示出深刻的理解和尊重。在過去的三年中，我一直擔任語文教師。我深入研究教材，采用多種教學手段，提高學生的分析和解決問題能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。我也積極開展各種語文教學活動，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而提高他們的分析和解決問題能力。作為一名教師，我深知學習的重要性。因此，我不斷學習、不斷實踐，提高自己的教育教學水平和管理水平。我虛心向其他老師學習，吸取他們的意見和建議，不斷總結(jié)，不斷提高。我也經(jīng)常閱讀教學類的書籍，瀏覽各種教學網(wǎng)站和論壇，掌握應(yīng)試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。在工作業(yè)績方面，我從開始的不理想逐漸提高。我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，也成為受學生歡迎的老師之一。雖然我還有不足之處，但我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。在三年的教育教學中，我曾經(jīng)經(jīng)歷了迷惘、失望、難受和開心等各種情緒，但我從未以自己的年輕和初入社會為借口，一直以一名人民教師的標準要求自己。我努力做到“學高為師，身正為范”，愛護學生，言談文明，儀表端正。在工作之余，我不斷加強自身學習，提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀教師。三年的支教工作讓我從一個初出茅廬的大學生成長為一名可以自如地站在講臺上的年輕教師。這離不開各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。雖然我對教育充滿了熱情和理想，但我缺乏對現(xiàn)實的清醒認識和對學生的了解和把握。多虧了老教師們的關(guān)心和開導，我才能走出困境。作為學習文科的我，從事物理教學也是一項挑戰(zhàn)。幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導，我才能在學科教學中迅速成長，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學工作的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自我，對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學工作有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》，于2009年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學校領(lǐng)導看在眼中，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。由于學校領(lǐng)導的信任，我還擔任了教導處教育干事的職務(wù)。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合教導主任做好學校的各項常規(guī)工作，得到了領(lǐng)導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學校的日常運作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗！在此，我要感謝領(lǐng)導們的信任和關(guān)心幫助。此外，在2007年至2008年期間，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解，對孩子們眼中得榮的了解。這也使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。三年的時間雖然很長，但我仍然清晰地記得第一天來到得榮的情景，仿佛就像昨天發(fā)生的事情。在這三年里，我深入了解了得榮，融入了得榮，愛上了得榮。我深刻認識到，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要像我們這樣的年輕人才。教育是崇高的事業(yè)，需要我們獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！更讓我倍感驕傲和自豪的是，我能在得榮這個高原太陽谷從事這一事業(yè)。作為一名年輕的黨員教師，我深知應(yīng)該到國家和黨最需要我們的地方去。我曾在大學畢業(yè)的總結(jié)中寫道：“總有一天，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識?！爆F(xiàn)在，我正在這樣一個地方。我們應(yīng)該讓更多的孩子走出大山，擁有更加燦爛的未來。我們應(yīng)該以知識為前提來發(fā)展和建設(shè)更加美好的得榮。我愿意成為那塊引玉的磚，那塊奠基的磚，那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。我力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。光陰荏苒，自我于20XX年8月參加教育工作以來，已經(jīng)快一年了。在這一年里，我不斷探索奮斗、不斷檢討完善。我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。在20XX年8月23日的教師宣言后，我光榮地加入了教師這一行列。成為教師的那一天，我深刻體會到“為人師表”的意義。作為一名老師，我們應(yīng)該以身作則，成為學生的榜樣。特別是在初中階段，學生正處于叛逆期，缺乏成熟的善惡判斷能力，他們的習慣和行為往往受到老師的言傳身教的影響。因此，我在過去的一年里非常注重自己的品德和行為，努力成為學生的良好榜樣。我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，盡力做到每一節(jié)課都讓學生受益。我還積極思考如