小學(xué)節(jié)約用水倡議書

小學(xué)節(jié)約用水倡議書水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾?，而且我?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)覺有許多同學(xué)不珍惜水，讓白花花的水流著，還有許多同學(xué)玩打水

仗。每天從水池旁走過，總會(huì)觀察一滴一滴的水在流著，似乎在難過地哭泣。在此，我提出以下節(jié)省用水的倡議書：

1.洗完手后，肯定要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。

2.不能鋪張每一滴水，如：打水仗等。

3.假如那些同學(xué)觀察水龍頭沒有關(guān)緊，肯定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要愛護(hù)我們漂亮的河流。

5.我們不能鋪張水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不鋪張水了。

讓我們節(jié)省用水吧，不能讓地球上的最終一滴水，成為我們的眼淚。

學(xué)校節(jié)省用水倡議書[篇2]

敬重的市民們：

大家好！

我是本市一名六班級(jí)的學(xué)校生，在這個(gè)漂亮的城市中歡樂的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀看城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物。認(rèn)真觀看，便會(huì)發(fā)覺它們其中的美，但也有不足。如我們漂亮的校內(nèi)，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但認(rèn)真聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提示標(biāo)語，但對(duì)部分同學(xué)來說，仿佛是一句空話，依舊我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們到處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。

此類事情雖小，鋪張也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了()。

資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開頭。

學(xué)校節(jié)省用水倡議書[篇3]

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是五四班的朱昱靜，今日我向大家發(fā)起“節(jié)省用水”的倡議。同學(xué)們。你們今日節(jié)省用水了嗎？讓我們一起加入到節(jié)省用水的行列里吧！

在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會(huì)口干舌燥。皮膚起皺。意識(shí)不清。甚至幻視。假如沒有水。頂多活一周左右。

水對(duì)植物也特別重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)；水參與光合作用。制造有機(jī)物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷，水對(duì)農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。

水，參與了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié)，在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用，被譽(yù)為工業(yè)的血液。水可以轉(zhuǎn)變了我們的環(huán)境，也可以美化我們的風(fēng)景名勝之地~~~~

地球雖然號(hào)稱水球，地球表面71%的.面積被誰掩蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所掩蓋,剩下的部分則貯存在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)峻缺水的國(guó)家，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為世界13個(gè)人均水資源貧國(guó)家之一。

“節(jié)省用水”對(duì)于我們學(xué)校生說，就要從一點(diǎn)一滴做起，我來給大家介紹一些節(jié)省小竅門：

1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。

2、洗衣服不要用滾筒洗衣機(jī)。盡量用水洗。

3、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。

4、洗澡時(shí)關(guān)閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)省水60公斤。

5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)修理。

節(jié)省用水，人人有責(zé)。只有大家都留意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離而去，生活才會(huì)安靜和諧，環(huán)境才會(huì)美麗舒適。

學(xué)校節(jié)省用水倡議書[篇4]

建新路學(xué)校節(jié)省水電國(guó)旗下講話稿

友愛的老師和同學(xué)們：

早上好！

今日國(guó)旗下講話的主題是節(jié)省用水用電。

我們都知道“水是生命的源泉”，“電是進(jìn)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，很多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，，健全便利的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們供應(yīng)了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)覺很多鋪張的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充分教室里照舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支特別大。

勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校更是我校進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電鋪張?bào)@人。節(jié)省用水、節(jié)省用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)省用水、用電倡議,盼望每一位師生員工以仆人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)省每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校內(nèi)里蔚然成風(fēng):對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、從節(jié)省一滴水、一度電開頭，重樹勤儉節(jié)省的美德。

2．人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要順手關(guān)掉。

3、用水避開長(zhǎng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水始終流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開到最大，用完水，立即關(guān)緊水龍頭，發(fā)覺忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養(yǎng)成順手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。

4、用電避開晝夜燈，走出教室準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈、教室光線充分時(shí)，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成順手關(guān)燈習(xí)慣。

5、發(fā)覺水電設(shè)施壞了，主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

6、樂觀向家長(zhǎng)向鄰居向伴侶宣揚(yáng)節(jié)省水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)訂正他人鋪張水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)省用水用電，形成“節(jié)省光榮，鋪張可恥”的良好氛圍。

學(xué)校節(jié)省用水倡議書[篇5]

敬重的人們：

大家好！

哎喲，我的頭濕了，下雨了嗎？地上全濕了，我抬頭一看，在往地下看看，我不由得大吃一驚：這只是一臺(tái)空調(diào)正往下滴水，竟然低了一大灘水。

媽媽在家里洗衣服，我讓媽媽把水等埡，洗完后，我想把水拿去淋花，誰知道媽媽用家里最大的桶裝了好幾桶，我怎么扛也扛不起。

爸爸洗一個(gè)小得不能再小的葡萄竟然用了一盆水；辦公室時(shí)，開空調(diào)就開了整整一天…...

你說，生活中鋪張水的事例這么多，我要是再不醒悟，地球上的水總有一天被會(huì)用完的。

我做了個(gè)調(diào)查，調(diào)查出來的數(shù)據(jù)能讓全部的讀者驚異不已：一戶人家開一臺(tái)1.5匹的空調(diào)三個(gè)小時(shí)，最節(jié)能的那種，只開26度，外面也不算很熱，這樣就會(huì)滴去315升的水。最可怕的是在一個(gè)200戶家庭的小區(qū)里，一天的滴水量高達(dá)1噸。大家可以想想，假如是一個(gè)城市，一個(gè)省，整個(gè)國(guó)家，全世界呢？單單是空調(diào)滴水，就要鋪張掉多少的水呀！

假如，世界真的沒有了水，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)回來，想洗個(gè)澡，但是開了水龍頭一看，卻沒水，請(qǐng)問你情愿流著汗，衣服濕透了，就上床睡嗎？

假如，世界真的沒有了水，我們剛?cè)ネ嫔匙踊貋?，手臟得不能再臟了，整個(gè)手掌都是沙子，但是一打開水龍頭，卻一滴水也沒有，請(qǐng)問你情愿這樣吃飯嗎？

假如，世界真的沒有了水，原來綠草如蔭，鮮花盛開的“綠城”南寧不都變成“黃城”南寧了嗎？草、樹、花都由于沒有了水，而枯黃了。

假如，世界真的沒有了水，糧食絕收，動(dòng)物也都渴死了，我們吃什么，喝什么，饑渴交加，請(qǐng)問在這種狀況下你怎么活呀？

你瞧，生活一離開水，就變成了