能力方面存在的問題

能力方面存在的問題（一）政治素質修養(yǎng)不夠，不能很好地適應新形勢下的思想政治工作。（二）對黨的理論一知半解，沒有根本理解黨的理論。（三）政治業(yè)務素質不高。（四）對黨的基本理論的學習和掌握不夠熟悉是基層支部書記存在的一個普遍現(xiàn)象。（五）黨務工作能力欠缺,議中心工作和開展黨務活動能力比較弱。（六）現(xiàn)實當中，很多基層單位開展的黨務活動存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”、議中心工作能力弱等問題。（七）黨支部書記的黨務工作能力欠缺有著必然的聯(lián)系。（八）對黨務工作程序掌握不夠，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作，形成了支部書記的決定就是支部的決定等現(xiàn)象。（九）基層各項工作黨務和行政不分家，影響了支部其它成員行使參與黨務工作的權利，造成支部其他成員的工作積極性降低。（十）漠視組織原則，不按規(guī)定議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實。（十一）政務知識欠缺，影響支部抓中心工作，議大事能力欠佳。（十二）組織協(xié)調能力弱，使黨支部缺乏凝聚力。（十三）有些同志缺乏全局意識,不注重支部班子建設,工作思路不清,不能運籌帷幄。（十四）不以身作則,個人威望不高,沒有號召力;不注重團結同志,不善于溝通交流,偏聽偏信,對遇到的矛盾不能及時正確處理,導致黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不力。（十五）不重視民主生活會,不善于傾聽和采納群眾好的意見和建議。（十六）工作不深不細,對重大工作研究不認真、計劃不周密,抓落實不嚴格。（十七）開拓創(chuàng)新意識不強，對各項工作的發(fā)展缺乏遠見。（十八）不能把支部的建設工作建立在以抓中心工作為重點上，支部的工作不能對所在單位的發(fā)展起到引航的作用，得過且過，應付了事。（十九）這樣的工作態(tài)度降低了黨支部在人民群眾中的地位，讓黨支部在群眾的心目中成了只會組織各種政治活動，不能帶領黨員干部為所在單位中心工作做出應有貢獻的現(xiàn)象。（二十）在思想觀念方面:黨員干部中還存在著一些“事不關己高高掛起”的錯誤思想。（二十一）實施對接工作時，不但不積極主動出謀劃策，反而還帶有反感情緒,認為自己沒有能力和義務幫助貧困戶擺脫貧困。（二十二）在作風建設方面基層黨員干部中還存在著少部分與“為民、務實、清廉”要求相違背的做法。（二十三）在“形式主義、官僚主義、享樂主義”方面雖然經(jīng)過群眾路線教育已經(jīng)有了大幅度的收斂，但在某些方面還存在著一定程度的表現(xiàn)。（二十四）在為民辦事過程中:黨員干部中還存在著一些能力不足的問題。（二十五）在實際工作中，一些黨員干部不會嘮群眾的嗑、不會辦群眾的事，工作方法簡單,處理復雜性的群眾矛盾,抓不著重點，掌握不住好的時機，群眾不信服，甚至是矛盾越解決越復雜，單個的事情有可能演變成群體性事件。二十六）在新常態(tài)下:黨員干部中存在“角色轉變不到位”的問題。有些領導干部愿意當“父母官”“枚世主”，而不愿意向“服務官”“社會管理者”轉變。（二十七）在稱呼上，喜歡群眾和下屬稱其為“主任、局長”“老大、大老板”等官職;在工作?熱草希?習慣于自上而下分解任務，所以“錯位、越位、不到位”的現(xiàn)象時有發(fā)生。（二十八）黨員領導干部加自身建設沒有加強，是落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的迫切需要。（二十九）沒有能解決好經(jīng)濟社會發(fā)展中的諸多矛盾和問題，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。（三十）領導干部中存在自身建設狀況不好，不僅不能成為構建和諧社會的領頭人，反而會損害黨和政府的形象，影響黨群、干群關系，甚至激化社會矛盾、影響社會穩(wěn)定。（三十一）黨員領導干部加強自身建設的意義認識不到位，不能更好更快地推進撫州趕超發(fā)展的現(xiàn)實要求。（三十二）存在的主要問題是一是思想不新。（三十三）有的同志教條主義、經(jīng)驗主義滋長，工作中不愿動腦筋，沒有獨到的見解，缺乏創(chuàng)新精神。（三十四）精神不振。有的同志自認為職務已經(jīng)到頂，趨于疲軟，工作缺乏激情，考慮個人的事多了，沒有把主要的心思和精力放在事業(yè)發(fā)展上。（三十五）作風不實。有的同志只當指揮式的領導，僅限于交辦工作，不當具體的操作手，不去抓指導、督促、檢查和落實。（三十六）四是自律不嚴。有的同志權力欲望太重，貪圖安逸和享受，奢侈浪費，追求低級趣味，把黨和人民賦予的權力異化為牟取個人利益的工具;有的私心雜念重，對自身存在的問題認識不足。（三十七）胸懷不廣。有的同志缺乏寬廣的胸懷、豁達的肚量，容不得人，容不下事，聽不得不同的意見，對個人的榮辱得失斤斤計較，吃一點虧就耿耿于懷。對學習（三十八）的重要性認識不足，放松了政治理論學習。忽視政治理論的學習和培訓，在實際工作中以干代學，借口工作忙、應酬多等，沒有把心思和精力用在學習上，缺乏“鉆”和“擠”的精神，在學習上采取敷衍和應付的態(tài)度。（三十九）世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，放松了思想改造。（四十）在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟過程中一些消極負面因素使價值取向發(fā)生了變化，重金錢、輕奉獻被認同和接受對。（四十一）自己的要求不嚴，缺乏黨內生活的嚴格鍛煉;在改造客觀世界的同時，放松了主觀世界的改造，缺乏應有的政治敏銳性和鑒別力。（四十二）管理教育失之于寬、失之于軟，干部監(jiān)督約束不力。（四十三）領導干部的管理雖然建立了一系列監(jiān)督約束制度，但一般要求多、硬性要求少，定性規(guī)定多、定量規(guī)定少，操作性不夠強。（四十四）不能嚴格執(zhí)行制度、紀律，致使有的領導干部有恃無恐、麻木不仁。（四十五）黨性觀念，堅定理想信念認識不到位。（四十六）是強化群眾觀念，公仆意識淡薄。（四十七）缺少為群眾多辦實事、多解難題、多做好事。（四十八）創(chuàng)新觀念沒有，致力開拓進取。四十九）自律觀念沒有，堅持清正廉潔。五十）總攬全局的能力需要提升。（五十一）提高駕馭市場經(jīng)濟的能力欠缺。（五十二）應對復雜局面的能力欠缺。（五十三）操作力、執(zhí)行力和破解難題的能力弱。（五十四）單純的教育多，綜合運用多種方式引導組工干部自覺加強自身建設不夠。（五十五）與當前社會形勢和組工干部思想、能力、作風狀況相適應的現(xiàn)代教育培訓方法比較欠缺。（五十六）工作結合不夠，尤其是在政治理論學習方面，課堂式、說教式教育多，對組工干部的吸引力不強，工學矛盾也比較突出。（五十七）從制度上看，自身建設的許多做法還處在零散狀態(tài)，不夠系統(tǒng)，一些好的經(jīng)驗也尚未總結提煉，沒有上升到制度層面，不能產(chǎn)生長期的積極作用（五十八）從工作機制上看，一是橫向交流少，組織部門在自身建設上相互之間、上下級之間溝通協(xié)調不夠，整體效應不夠突出。（五十九）督促力度小，關于自身建設方面的安排部署比較多，督促落實的措施和手段比較少，實效性不夠明顯。（六十）社會效應不強，自身建設多數(shù)情況下只在組織部門內部開展，對外宣傳力度不大，很難得到社會上的普遍了解，社會影響力還需進一步提高。（六十一）以改革創(chuàng)新精神加強組織部門自身建設的對策建議組織部門自身建設是一項必須常抓不懈的工作。沒有常抓不懈。（六