第一單元生活中的數(shù)（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊_第1頁
第一單元生活中的數(shù)（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊_第2頁
第一單元生活中的數(shù)（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第一單元生活中的數(shù)（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解生活中的數(shù)字和數(shù)字的性質(zhì)。能夠用生活中的數(shù)表示事物的數(shù)量。掌握0~10之間的數(shù)的讀法和寫法。過程與方法在掌握相關(guān)知識和技能的情況下，通過小組合作和情境模擬等方式，提高學(xué)生數(shù)學(xué)運用能力。強化學(xué)生探究、實驗、發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力。情感、態(tài)度和價值觀意識到生活中數(shù)字的重要性和實用性。培養(yǎng)耐心、自信、合作和互幫互學(xué)的精神。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點生活中的數(shù)字及其性質(zhì)。0~10之間的數(shù)字的讀法和寫法。教學(xué)難點數(shù)字的概念和性質(zhì)的把握。數(shù)字讀法的掌握。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生思考生活中使用數(shù)字的例子。帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察身邊的數(shù)字，如手表、鈴鐺、手指等。2.講授談?wù)撋钪械臄?shù)字和數(shù)字的性質(zhì)，如數(shù)字大小、奇偶性、零的特殊性等。介紹0~10之間的數(shù)字及其讀法，引導(dǎo)學(xué)生跟讀和書寫。3.拓展讓學(xué)生以小組為單位，尋找生活中的數(shù)字，如電視、書、墻上的數(shù)字等。引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作，將數(shù)字加起來、比較大小等。4.鞏固顯示數(shù)字問號配對游戲，讓學(xué)生將數(shù)字和對應(yīng)的問號配對。讓學(xué)生通過自己的手機號碼、家庭地址等，書寫自己和家人的數(shù)字。四、教學(xué)評價1.評價方式教師觀察法。學(xué)生自我評價。2.評價標(biāo)準(zhǔn)是否掌握0~10之間的數(shù)字及其讀法。是否能夠用生活中的數(shù)字表示事物的數(shù)量。是否能夠通過實際操作，將數(shù)字加起來、比較大小等。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過生活中的數(shù)字作為切入點，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用和重要性。通過小組合作、實際操作等方式，增強學(xué)生對數(shù)字的理解和掌握能力，促進了學(xué)生的互幫互學(xué)、互相合作、自信自立等素質(zhì)的培養(yǎng)。對于學(xué)生的基信甚至數(shù)字的概念掌

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