第8單元 讀書調(diào)查（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊-冀教版

第8單元讀書調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握數(shù)學(xué)知識。學(xué)生能夠閱讀理解數(shù)學(xué)問題，并提出自己的看法。學(xué)生能夠通過讀書調(diào)查，深入了解數(shù)學(xué)知識，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠理解讀書調(diào)查的意義。學(xué)生能夠掌握如何進(jìn)行讀書調(diào)查。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。三、教學(xué)內(nèi)容讀書調(diào)查的意義。如何進(jìn)行讀書調(diào)查。實(shí)際調(diào)查案例分析。四、教學(xué)方法講授法：通過講解教師會讓學(xué)生了解讀書調(diào)查的意義，以及如何進(jìn)行讀書調(diào)查。案例分析法：通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)生進(jìn)一步了解讀書調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。五、教學(xué)過程第一步：了解讀書調(diào)查的意義教師首先通過講解，讓學(xué)生了解讀書調(diào)查的意義。告訴學(xué)生，讀書調(diào)查是一種學(xué)習(xí)、深化、探究知識的方法，可以幫助我們更好地了解和掌握知識。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，讀書調(diào)查可以幫助我們了解數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，為我們的學(xué)習(xí)提供更多的素材。第二步：如何進(jìn)行讀書調(diào)查教師通過講解，介紹如何進(jìn)行讀書調(diào)查。告訴學(xué)生，我們可以通過以下步驟進(jìn)行讀書調(diào)查：選擇自己感興趣的書籍。閱讀書籍，并記錄下書中的數(shù)學(xué)知識。根據(jù)自己的理解，提出書中的問題，并思考解決辦法。將自己的看法分享給其他同學(xué)，并聽取他們的看法。第三步：實(shí)際調(diào)查案例分析教師通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)生進(jìn)一步了解讀書調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際調(diào)查。教師可以向?qū)W生提供一些具體案例，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣，選擇其中一本書進(jìn)行閱讀，并按照上述步驟進(jìn)行調(diào)查。學(xué)生也可以自己尋找書籍，進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查結(jié)束后，教師可以邀請學(xué)生分享自己的調(diào)查結(jié)果，并對他們的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。六、教學(xué)評價(jià)教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。對于這種教學(xué)方式，評價(jià)應(yīng)該是多角度、全方位的。評價(jià)可以從以下幾方面進(jìn)行：調(diào)查報(bào)告：學(xué)生需要按照規(guī)定格式撰寫調(diào)查報(bào)告，報(bào)告要求準(zhǔn)確、詳實(shí)，能夠反映學(xué)生的研究成果。同學(xué)評價(jià)：學(xué)生需要在班級內(nèi)進(jìn)行分享和討論，通過同學(xué)之間的評價(jià)，提高學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。教師評價(jià)：教師需要對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，對于好的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行表揚(yáng)，對于弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)和提醒?？偨Y(jié)通過讀書調(diào)查這種教學(xué)方式，能夠提高學(xué)生的閱讀應(yīng)用能力和解決問題的能力，有助于增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生