有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)1間隔軍訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)已經(jīng)有一周的時(shí)間了，這幾天，軍訓(xùn)場(chǎng)上幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲，額上晶瑩的汗水，以及每個(gè)人濕透的訓(xùn)練服。一切都看似那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的背后，卻讓我懂得了很多。三年前的軍訓(xùn)讓我記憶猶新，那時(shí)的我們比此時(shí)稚嫩，全身都是名為青春的利刺。那是的軍訓(xùn)雖然時(shí)間短，但比如今要苦的多，每天天不亮就要起床上課，白天面向太陽(yáng)站立軍姿，驛站就是一上午，汗水流進(jìn)眼睛也不能擦拭，也不能帶帽子，晚上回宿舍，上衣可以擰出一杯水。但是，所有人都堅(jiān)持到了最后一天，教官的幽默，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)都令我難以忘記。如今我正在經(jīng)歷著大學(xué)的軍訓(xùn)，雖然此時(shí)的陽(yáng)光比之前強(qiáng)烈，雖然如今軍訓(xùn)的時(shí)間比之前更長(zhǎng)，或許是因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了點(diǎn)，吃苦的才能比以前更強(qiáng)，每天除了有些疲憊外并沒(méi)有其他問(wèn)題，軍訓(xùn)雖然苦，但卻能如咖啡般品出別樣的滋味：我原先認(rèn)為不行的，如今卻考驗(yàn)了我并告訴我堅(jiān)持到底，成功終將屬于自己。每天站立軍姿，我也不再覺(jué)得難熬，縱然兩腿發(fā)酸，卻可換得一身挺拔。假如沒(méi)有這樣的軍訓(xùn)，我都不知道擁有片刻的休息和日常的休閑光陰是多么的奢侈。我們的隊(duì)伍是由四個(gè)班組成，雖然不是一個(gè)班級(jí)，本來(lái)互不相識(shí)，但因同在一個(gè)方陣，隨著軍訓(xùn)日子的增加，大家的默契度越高，感情也越深沉，特別是對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了大家一個(gè)很好地適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累與緊張減輕了我們想家的情緒，消除了彼此間的生疏感，更鍛煉了我們吃苦獨(dú)立生活的才能，讓自己成熟了許多。軍訓(xùn)是酸甜苦辣的組合，軍訓(xùn)像一把磨刀石，而我們，就像待磨的刀，軍訓(xùn)之后，我相信每一把刀都會(huì)更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮！有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)2過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課,我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的理解。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹(shù)立正確的社會(huì)榮辱觀。通過(guò)理解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)理解整個(gè)時(shí)代的主題。當(dāng)今世界形勢(shì)開(kāi)展變化很快且非常復(fù)雜,正處于舊格局解體走向新格局的過(guò)渡期,分析^p當(dāng)前的國(guó)際格局,應(yīng)該說(shuō)還是一個(gè)以美國(guó)為超級(jí)大國(guó),以歐盟、俄羅斯____、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式。下面談一下美國(guó)的單邊及世界的多極化趨勢(shì)美國(guó)作為頭號(hào)超級(jí)大國(guó)的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的。首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的,第二,它的軍事地位是無(wú)法取代的,第三,是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了根底。歐盟的開(kāi)展也極為迅速,歐盟的開(kāi)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡,因?yàn)闅W盟的東本質(zhì)是在侵占俄羅斯的權(quán)力范圍,從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反,歐盟抓住時(shí)機(jī),利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐,對(duì)俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)抗衡,試圖擺脫美國(guó)的陰影,此前的歐洲需要美國(guó)的軍事保護(hù),而如今歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系。俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國(guó)叫板的國(guó)家。俄羅斯的科技在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要地位。比方說(shuō)航空航天業(yè),它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)開(kāi)展速度緩慢。____經(jīng)濟(jì)開(kāi)展迅速,____的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車(chē)、金融等,由經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的軍事開(kāi)展也是得到了很大進(jìn)步。中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平。中國(guó)的開(kāi)展、特別是在改革開(kāi)放二十年來(lái)的開(kāi)展是非?？斓?每年以8~9%的速度開(kāi)展,世界驚呼:21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)。中國(guó)的改革開(kāi)放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展,同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速開(kāi)展。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重,為維護(hù)世界和平做出了重要奉獻(xiàn)。隨之而來(lái)的是興起了“中國(guó)威脅論”這一說(shuō),但這實(shí)屬一些國(guó)家的無(wú)稽之談?；谝陨戏治鯺p我認(rèn)為中國(guó)的開(kāi)展要注意以下兩點(diǎn):一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速開(kāi)展,不要錯(cuò)過(guò)珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)開(kāi)展了才能使國(guó)防、科技、教育、根底設(shè)施等方面得到進(jìn)步,才能充分保障國(guó)家平安。二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原那么的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國(guó)際環(huán)境,才能吸引外資,為經(jīng)濟(jì)建立做出奉獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深入、更全面更真實(shí)的理解,使我受益匪淺,感觸良多。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成局部,是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)展形勢(shì)政教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助我們掌握正確分析^p形勢(shì)的立場(chǎng),觀點(diǎn)和方法。首先,給我們授課的教師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有幽默的講演,無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾才能,在這里,我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè),更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因?yàn)樗麅?yōu)秀,我們欽佩他,是因?yàn)槲覀兡贻p,我們用自己年輕、活潑、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教導(dǎo),固然會(huì)受益匪淺、澤被至深。我們認(rèn)識(shí)到,形勢(shì)與政策左右我們的開(kāi)展,對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為豪杰”,今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為豪杰”。社會(huì)歷史的大開(kāi)展已決定了個(gè)人開(kāi)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很詳細(xì),也很深遠(yuǎn).因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的根據(jù),政策影響形勢(shì)的開(kāi)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈敏變通,具備創(chuàng)新才能。與此同時(shí),我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,開(kāi)展自我:找準(zhǔn)自己的開(kāi)展目的,結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),定位自己的方向及開(kāi)展地位;根據(jù)個(gè)人目的,制定實(shí)在可行的方案,努力奮斗,構(gòu)建知識(shí)構(gòu)造體系,拓展素質(zhì),不斷進(jìn)步個(gè)人才能,打造出“誠(chéng)、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,為我所用,形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深入的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢(shì)與政策,實(shí)現(xiàn)自我大開(kāi)展。樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)成功人士!關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速開(kāi)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)開(kāi)展的歷程中,還是中華民族開(kāi)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神相貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國(guó)家的.將來(lái),事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和宏大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深入的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)決信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)3學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀的心得體會(huì)禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和互相交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德程度、文化修養(yǎng)、交際才能的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門(mén)選修課，我對(duì)此感到無(wú)比的榮幸。因?yàn)椋@樣一門(mén)課程對(duì)我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的思想道德程度、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求。大學(xué)生禮儀，這是一個(gè)很廣的話題，它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為標(biāo)準(zhǔn)稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德理論應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的原那么上進(jìn)展人際交往，辭別不文明的言行。在開(kāi)場(chǎng)的課程中，教師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該擁有一個(gè)端莊的外表。教師告訴我們?cè)谖覀冏叱龃髮W(xué)生活后，我們要踏進(jìn)社會(huì)，需要在社會(huì)中立足，我們要求值，要面試，要進(jìn)展人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為標(biāo)準(zhǔn)。于是，教師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個(gè)好的言談舉止，要禮貌對(duì)人，態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會(huì)尊重別人。用于要恰當(dāng)。接著，教師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個(gè)端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問(wèn)題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場(chǎng)合中的眾多生活禮儀。比方說(shuō)：乘車(chē)禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。最后教師給我們重點(diǎn)介紹了餐桌禮儀，告訴我們承受別人的宴請(qǐng)時(shí)應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們?cè)谘?qǐng)別人在家做客時(shí)應(yīng)該如何布置，如何準(zhǔn)備菜單，如何邀請(qǐng)客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。通過(guò)這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺(jué)到受益菲淺，覺(jué)得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們?cè)谝院髮ふ夜ぷ鞯穆吠局性黾恿司蜆I(yè)時(shí)機(jī)，可以以文明的言談舉止待人接物。有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)4透過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我成長(zhǎng)了不少。這是一種思想上進(jìn)步，我更加成熟了。而且在黨校學(xué)習(xí)這段時(shí)間我感覺(jué)每一天都過(guò)得很充實(shí)，不僅僅僅是因?yàn)槲覀冇姓n堂作業(yè)和要黨校培訓(xùn)，更重要的是在思想上有了歸屬感。這是一種很奇妙的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在做每一件有關(guān)的事情時(shí)都是精力充分的。在這一過(guò)程中，我體會(huì)到了快樂(lè)。那是一種繁忙中的快樂(lè)，是投身于一件自己覺(jué)得有好處的事情中的快樂(lè)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們追求的不僅僅僅是一個(gè)結(jié)果，更是這一個(gè)過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程就像我們看到的那樣，是繁忙而完美的?；貞浭峭昝赖?，但是我們只能抓住生命的此時(shí)此刻，因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)成為歷史，而將來(lái)又不在那里，假如我們不能很好地抓住此刻的話，那么我們又怎樣能觸摸生命呢?！吧\(chéng)可貴，感情價(jià)更高，假設(shè)為自由故，兩者皆可拋?！弊杂扇绱酥匾?，甚至超過(guò)生命和感情。那么自由到底是什么？這是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。我認(rèn)為自由有兩個(gè)方面，一個(gè)是身體上的，還有一個(gè)是精神上的。兩者之間，我還認(rèn)為精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我們的思想上。我們要把共產(chǎn)事業(yè)當(dāng)成是我們的信仰。而在行為上，只有我們自己確知我們純粹是為了遵守道德法那么而行動(dòng)時(shí)，我們的行為才是自由的。透過(guò)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)更重要的收獲就是更加深入地理解了中國(guó)____。不僅僅僅是從我們黨的光芒歷史，更是從一種精神的角度。全心全意為人民效勞，雖然我們不可以做到完美，但是我明白：假如一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許可以成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)也不能成為完美無(wú)暇的偉大人物。這不是我說(shuō)的，而是偉大的共產(chǎn)者馬克思說(shuō)的。馬克思生前生活很困難，熟悉馬克思的人說(shuō)，是能量、意志和堅(jiān)決的信念造就了他。馬克思說(shuō)，自己的特點(diǎn)就是目的始終如一，他對(duì)幸福的理解是斗爭(zhēng)。馬克思去世前三年，一位美國(guó)記者在英格蘭海濱碰到他，問(wèn)他請(qǐng)教生命的法那么。馬克思沉思良久，雙眼望著大海中翻滾的波濤，堅(jiān)決地答復(fù)：奮斗。奮斗精神貫穿了馬克思的一生。對(duì)于一個(gè)____家來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)必不可少?；貞洸憠验煹亩兰o(jì)，高舉馬克思大旗的斗士們掀起了一次又一次的____狂潮，整個(gè)地球?yàn)橹鸷?。天搖地動(dòng)之余，我們不能忘記，馬克思____思想建立在深沉扎實(shí)的學(xué)問(wèn)之上。時(shí)至今日，他對(duì)資本的描繪，解釋和批判仍在幫助我們認(rèn)識(shí)世界。不僅僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本消費(fèi)方式和它所消費(fèi)的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)批評(píng)家所做的一切都只是在黑暗中探索。一個(gè)半世紀(jì)過(guò)去了，馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)并沒(méi)有隨著光陰的流逝而過(guò)時(shí)。相反，隨著全世界被經(jīng)濟(jì)全球化所裹挾，馬克思再次走近世人，告訴我們區(qū)分世界的方法。不信就不妨讓我們重溫《____宣言》對(duì)資產(chǎn)階級(jí)和世界市場(chǎng)的闡述。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很有好處的事情，這樣做不僅僅使我們更加深入地學(xué)習(xí)共產(chǎn)知識(shí)，而且也能提升我們的專業(yè)程度，從另一個(gè)角度看我們也就提升了自己為人民效勞的潛力。這次的培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)展了比擬系統(tǒng)的黨的根本理論、根本知識(shí)和根本道路以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，使我們?cè)趨⒓狱h組織前進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原那么和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，明確黨員應(yīng)具備的條件，端正入黨動(dòng)機(jī)，初步確立為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗的世界觀。