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文檔簡介
考點23機械能守恒定律及其應用1.3年真題考點分布題型選擇題、解答題高考考點機械能守恒定律的理解與推斷;解決單個物體的機械能守恒問題;解決多個物體機械能守恒問題〔包括輕繩模型、輕桿模型和輕彈簧模型〕;新高考2023上海卷3題、全國甲卷14題、全國甲卷14題、湖南卷8題2022河北卷9題、上海卷19題、江蘇卷10題、湖北卷5題、湖北卷16題、2021重慶卷5題、河北卷6題、海南卷2題、浙江春招卷22題2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】近3年新高考卷對于運動的描述考查共計13次,主要考查:1.機械能守恒定律的理解和推斷;2.單個物體的機械能守恒問題的理解和計算;3.多個物體關聯的機械能守恒問題的理解和計算【備考策略】理解并把握機械能的概念,理解機械能的守恒條件;理解多物體構成速度關聯問題并解決系統(tǒng)機械能守恒問題。【命題猜測】本節(jié)內容是新高考各省命題的??紝W問點之一,簡單考察機械能的概念,機械能守恒條件的理解以及機械能守恒條件的運用。本節(jié)內容在高考題中一般會以中等及以上的題型消失,壓軸題消失的概念會偏大,2024年考生需要強化模型概念,理解速度關聯問題,建立守恒概念。考法一機械能守恒的理解與推斷一、重力做功與重力勢能的關系重力做功的特點〔1〕重力做功與無關,只與始末位置的有關;〔2〕重力做功不引起物體的變化.2.重力勢能〔1〕表達式:Ep=.〔2〕重力勢能的特點①矢標性:重力勢能是標量,有正負,其正負表示大??;②相對性:重力勢能具有相對性,在計算重力勢能之前必需選擇參考面,參考面的選擇是任意的,通常以地面作為參考面;③系統(tǒng)性:重力勢能是物體和所共有的,不是物體單獨全部。假如沒有地球對物體的吸引,就談不上重力做功和重力勢能了。3.重力做功與重力勢能變化的關系(1)定性關系:重力對物體做正功,重力勢能;重力對物體做負功,重力勢能;(2)定量關系:重力對物體做的功等于物體重力勢能的減小量.即WG==.二、彈性勢能的表達1.彈性勢能〔1〕定義:發(fā)生的物體之間,由于有彈力的相互作用而具有的勢能.〔2〕彈力做功與彈性勢能變化的關系:彈力做正功,彈性勢能;彈力做負功,彈性勢能.即W=.〔3〕表達式①“化變力為恒力〞求彈力做功:W總=F1△x1+F2△x2+F3△x3+F4△x4+……②利用Fx圖像:圖像與x軸所圍成面積的數值就是彈力做的功;③表達式〔以彈簧原長為零勢點〕:〔x指彈簧的形變量〕機械能守恒定律機械能:動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱機械能;機械能是標量,只有大小,沒有方向,但有正負,其正負表示大小;機械能具有相對性,只有參考系和參考面確定后,機械能的討論才有意義;機械能是狀態(tài)量,對應著某一時刻或某一位置;機械能守恒定律內容:在只有重力〔不考慮空氣阻力的各種拋體運動〕或彈力做功的物體系統(tǒng)內,動能和勢能可以相互轉換,總的機械能保持不變;機械能守恒的條件①只有重力或系統(tǒng)內彈力做功,物體的機械能守恒;②除重力和系統(tǒng)內彈力外,物體受到的其他力不做功或其他力做功代數和為零;機械能守恒的三種表達式表達式表達意義守恒觀點系統(tǒng)內初末狀態(tài)機械能總和相等轉化觀點系統(tǒng)〔或物體〕機械能守恒時,系統(tǒng)削減〔或增加〕的動能等于系統(tǒng)削減〔或增加〕的動能轉移觀點在A、B組成的系統(tǒng)中,A機械能的增加量等于B機械能的削減量4.機械能守恒推斷的三種方法定義法利用機械能的定義直接推斷,分析物體或系統(tǒng)的動能和勢能的和是否變化,假設不變,那么機械能守恒做功法假設物體或系統(tǒng)只有重力或系統(tǒng)內彈力做功,或有其他力做功,但其他力做功的代數和為零,那么機械能守恒轉化法假設物體或系統(tǒng)中只有動能和勢能的相互轉化而無機械能與其他形式能的轉化,那么機械能守恒5.機械能守恒條件的理解及推斷〔1〕機械能守恒的條件絕不是合外力的功等于零,更不是合外力為零;“只有重力或彈力做功〞不等于“只受重力或彈力作用〞.〔2〕對于一些繩子突然繃緊、物體間碰撞等狀況,除非題目特殊說明,否那么機械能必定不守恒.〔3〕對于系統(tǒng)機械能是否守恒,可以依據能量的轉化進行推斷.嚴格地講,機械能守恒定律的條件應當是對一個系統(tǒng)而言,外力對系統(tǒng)不做功(說明系統(tǒng)與外界之間無能量交換),系統(tǒng)內除了重力和彈力以外,無其他摩擦和介質阻力做功(說明系統(tǒng)內不存在機械能與其他形式之間的轉換),那么系統(tǒng)的機械能守恒.【典例1】〔2023·浙江·高考真題〕一位游客正在體驗蹦極,綁上蹦極專用的橡皮繩后從跳臺縱身而下。游客從跳臺下落直到最低點過程中〔〕A.彈性勢能減小B.重力勢能減小C.機械能保持不變D.繩一繃緊動能就開頭減小1.〔2023·廣東·統(tǒng)考三?!橙缦聢D,曲面體P靜止于光滑水平面上,物塊Q自P的上端靜止釋放。Q與P的接觸面光滑,Q在P上運動的過程中,以下說法正確的選項是〔〕A.P對Q做功為零B.P和Q之間的相互作用力做功之和為零C.P和Q構成的系統(tǒng)機械能守恒、動量守恒D.P和Q構成的系統(tǒng)機械能不守恒、動量守恒2.〔2023·四川成都·四川省成都列五中學??既!橙缦聢D,一異形軌道由粗糙的水平局部和光滑的四分之一圓弧局部組成,置于光滑的水平面上,假如軌道固定,將可視為質點的物塊從圓弧軌道的最高點由靜止釋放,物塊恰好停在水平軌道的最左端.假如軌道不固定,仍將物塊從圓弧軌道的最高點由靜止釋放,以下說法正確的選項是〔〕A.物塊與軌道組成的系統(tǒng)機械能不守恒,動量守恒B.物塊與軌道組成的系統(tǒng)機械能不守恒,動量不守恒C.物塊到不了水平軌道的最左端D.物塊將從軌道左端沖出水平軌道3.〔多項選擇〕〔2023·海南省直轄縣級單位·嘉積中學??家荒!澄挥趶埣医绲摹鞍冽?zhí)焯莰暟蕉?,直插云霄,垂直高度達335m,運行高度為326m,被譽為世界上最高的戶外電梯。假設游客乘坐“百龍?zhí)焯莰曄律綍r,其距離天梯底部的高度h與時間t的關系簡化圖如下圖,圖中段為直線,忽視重力加速度的變化,那么以下說法正確的選項是〔〕A.時間內,游客所受重力的功率漸漸減小B.游客在時間內受到的支持力大于在時間內受到的支持力C.時間內,游客的機械能漸漸減小D.時間內,游客處于失重狀態(tài);時間內,游客處于超重狀態(tài)考法二單個物體的機械能守恒問題1.機械能守恒定律的表達式2.求解單個物體機械能守恒問題的根本思路【典例2】〔多項選擇〕〔2023·湖南·統(tǒng)考高考真題〕如圖,固定在豎直面內的光滑軌道ABC由直線段AB和圓弧段BC組成,兩段相切于B點,AB段與水平面夾角為θ,BC段圓心為O,最高點為C、A與C的高度差等于圓弧軌道的直徑2R。小球從A點以初速度v0沖上軌道,能沿軌道運動恰好到達C點,以下說法正確的選項是〔〕A.小球從B到C的過程中,對軌道的壓力漸漸增大B.小球從A到C的過程中,重力的功率始終保持不變C.小球的初速度D.假設小球初速度v0增大,小球有可能從B點脫離軌道1.〔多項選擇〕〔2023·河南·校聯考模擬猜測〕如圖一所示,輕桿與水平面的傾角為,帶有小孔的小球套在輕桿上,小球與輕桿之間的動摩擦因數,小球的質量。時由靜止釋放小球,同時對小球施加沿輕桿向上的外力F,力F與時間的關系如圖二所示。重力加速度為,以下說法正確的選項是〔〕A.內,小球的最大速度為B.內小球的機械能始終在增加C.后小球的重力勢能最多增加D.后,小球做勻減速直線運動,速度為零后,小球將處于平衡態(tài)2.〔2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考三?!超F體從離地高H處的M點開頭做自由落體運動,下落至離地高度為處的N點,以下能量條形圖表示了物體在M和N處的動能雖和重力勢能E的相對大小關系,可能正確的選項是〔〕A.B.C.D.3.〔2023·四川成都·四川省成都列五中學??既!骋毁|量為可視為質點的小球,系于長為的輕繩一端,繩的另一端固定在點,假定繩不行伸長,松軟且無彈性?,F將小球從點的正上方距離點的點以水平速度拋出,如下圖,那么以下說法正確的選項是〔〕A.輕繩即將伸直時,繩與豎直方向的夾角為B.輕繩從釋放到繃直所需時間為C.輕繩繃直后瞬間,小球的速度大小為D.當小球到達點正下方時,繩對質點的拉力為考法三多物體關聯的機械能守恒問題1.多物體機械能守恒問題的解題思路2.多個物體的機械能守恒問題,往往涉及“輕繩模型〞“輕桿模型〞以及“輕彈簧模型〞.〔1〕輕繩模型三點提示①分清兩物體是速度大小相等,還是沿繩方向的分速度大小相等.②用好兩物體的位移大小關系或豎直方向高度變化的關系.③對于單個物體,一般繩上的力要做功,機械能不守恒;但對于繩連接的系統(tǒng),機械能那么可能守恒.〔2〕輕桿模型三大特點①平動時兩物體線速度相等,轉動時兩物體角速度相等.②桿對物體的作用力并不總是沿桿的方向,桿能對物體做功,單個物體機械能不守恒.③對于桿和球組成的系統(tǒng),忽視空氣阻力和各種摩擦且沒有其他力對系統(tǒng)做功,那么系統(tǒng)機械能守恒.〔3〕輕彈簧模型輕彈簧模型“四點〞留意①含彈簧的物體系統(tǒng)在只有彈簧彈力和重力做功時,物體的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之間相互轉化,物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,而單個物體和彈簧機械能都不守恒.②含彈簧的物體系統(tǒng)機械能守恒問題,符合一般的運動學解題規(guī)律,同時還要留意彈簧彈力和彈性勢能的特點.③彈簧彈力做的功等于彈簧彈性勢能的削減量,而彈簧彈力做功與路徑無關,只取決于初、末狀態(tài)彈簧形變量的大?。苡蓛蓚€或兩個以上的物體與彈簧組成的系統(tǒng),當彈簧形變量最大時,彈簧兩端連接的物體具有相同的速度;彈簧處于自然長度時,彈簧彈性勢能最小(為零).【典例3】(多項選擇)〔2023·全國·校聯考模擬猜測〕如下圖,有兩條位于同一豎直平面內的光滑水平軌道,相距為,軌道上有兩個物體和B,質量均為,它們通過一根繞過定滑輪的不行伸長的輕繩相連接。在軌道間的繩子與軌道成角的瞬間,物體在下面的軌道上的運動速率為。此時繩子段的中點處有一與繩相對靜止的小水滴與繩子別離。設繩長遠大于滑輪直徑,不計輕繩與滑輪間的摩擦,以下說法正確的選項是〔〕A.位于圖示位置時物體B的速度大小為B.小水滴與繩子別離的瞬間做平拋運動C.在之后的運動過程中當輕繩與水平軌道成角時,物體B的動能為D.小水滴脫離繩子時速度的大小為【典例4】〔多項選擇〕〔2023·廣西南寧·南寧三中??级!橙缦聢D,將兩個質量分別為m和2m的小球A和B用一根長為L的輕桿〔質量不計〕連接,輕桿可繞通過中心O的水平軸無摩擦轉動,現讓桿處于水平位置靜止釋放,在桿轉至豎直的過程中,以下說法正確的選項是〔〕A.兩球的速度始終相同B.任意一段時間內,桿對兩球的沖量肯定不同C.任意一段時間內,桿對兩球做的功代數和肯定為零D.B球的機械能保持不變【典例5】〔2023·全國·統(tǒng)考高考真題〕如圖,光滑水平桌面上有一輕質彈簧,其一端固定在墻上。用質量為m的小球壓彈簧的另一端,使彈簧的彈性勢能為。釋放后,小球在彈簧作用下從靜止開頭在桌面上運動,與彈簧別離后,從桌面水平飛出。小球與水平地面碰撞后瞬間,其平行于地面的速度重量與碰撞前瞬間相等;垂直于地面的速度重量大小變?yōu)榕鲎睬八查g的。小球與地面碰撞后,彈起的最大高度為h。重力加速度大小為g,忽視空氣阻力。求〔1〕小球離開桌面時的速度大?。弧?〕小球第一次落地點距桌面上其飛出點的水平距離。1.〔2023·湖北·華中師大一附中校聯考模擬猜測〕如下圖,一輕彈性繩一端系于A點,另一端與質量為m、套在光滑豎直固定桿上B點的小球相連,此時A、B在同一水平線上,且彈性繩原長恰好等于A、B間距L?,F將小球從B點由靜止釋放,當小球下落至C點時動能最大,AC與水平方向的夾角為。輕彈性繩的彈力與伸長量遵循胡克定律,彈性繩的彈性勢能為,式中x為彈性繩的伸長量,那么小球的最大動能為〔〕A.B.C.D.2.〔2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考三?!橙缦聢D,滑塊a穿在固定的光滑豎直桿上,滑塊b放在光滑水平地面上,a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接。將a從距地面肯定高度處由靜止釋放,在a著地前的運動過程中,以下說法正確的選項是〔〕A.滑塊a的機械能先減小后增大B.滑塊a的動能先增大后減小C.輕桿對a的作用力先增大后減小D.滑塊a的加速度先減小后增大3.〔2023·江蘇·模擬猜測〕如下圖,輕質彈簧下端固定在水平面上,彈簧原長為L,質量為m的小球〔可視為質點〕從距彈簧上端高度為h的P點由靜止釋放,小球與彈簧接觸后馬上與彈簧上端粘連,并在豎直方向上振動。一段時間后,小球靜止在O點,此時彈簧長度為,彈簧的彈性勢能為,重力加速度為g,彈簧始終在彈性限度內。以下說法正確的選項是〔〕A.彈簧的勁度系數為B.小球在運動過程中,小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒C.小球第一次下落過程中速度最大位置在O點D.【根底過關】1.〔2023·北京·統(tǒng)考模擬猜測〕某同學將手中的彈簧筆豎直向下按壓在水平桌面上,如下圖,當他突然松手后彈簧筆將豎直向上彈起,其上升過程中的Ekh圖像如下圖,那么以下推斷正確的選項是〔〕A.彈簧原長為h1B.彈簧最大彈性勢能大小為EkmC.O到h3之間彈簧的彈力先增加再減小D.h1到h2之間彈簧筆的彈性勢能和動能之和減小2.〔2023·安徽滁州·安徽省定遠中學??寄M猜測〕如下圖,在傾角θ=30°的光滑固定斜面上,放有兩個質量分別為1kg和2kg的可視為質點的小球a和b,兩球之間用一根長為L=0.2m的輕桿相連,小球b距水平面的高度h=0.1m.兩球由靜止開頭下滑到光滑水平面上,不計球與水平面碰撞時的機械能損失,取g=10m/s2,下面對系統(tǒng)下滑的整個過程說法正確的選項是〔〕A.a球機械能守恒B.b球機械能守恒C.aD.b3.〔2023·云南·校聯考一?!橙缦聢D,質量的物體P穿在一固定的光滑水平直桿上,直桿右端固定一光滑定滑輪。一繞過兩光滑定滑輪的細線的一端與物體P相連,另一端與質量的物體Q相連。開頭時物體P在外力作用下靜止于A點,繩處于伸直狀態(tài),,取重力加速度大小,兩物體均視為質點,不計空氣阻力。某時刻撤去外力、同時給P一水平向左的速度v,物體P恰能運動到B點,那么v的大小為〔〕A.B.C.D.4.〔2022·貴州貴陽·統(tǒng)考模擬猜測〕如下圖,一條不行伸長的輕質軟繩跨過定滑輪,繩的兩端各系一個質量分別為、的小球a和b、用手按住a球靜止于地面時,b球離地面的高度為h。兩物體均可視為質點,定滑輪的質量及一切阻力均不計,重力加速度為g。釋放a球,b球剛落地時的速度大小為。那么的值是〔〕A.B.C.D.5.〔多項選擇〕〔2023·四川成都·成都七中??寄M猜測〕如下圖,物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側,物體A、B的質量分別為2m、m,開頭時細繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上,放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度大小為v,此時物體B對地面恰好無壓力,不計一切摩擦及空氣阻力,重力加速度大小為g,那么以下說法中正確的選項是()A.物體A下落過程中,物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒B.彈簧的勁度系數為C.物體A著地時的加速度大小為D.物體A著地時彈簧的彈性勢能為2mgh6.〔2023·北京房山·統(tǒng)考一模〕一個單擺在豎直平面內沿圓弧做往復運動。某時刻擺球由A點從靜止開頭搖擺,如下圖擺線與豎直方向的夾角為,O點為搖擺的最低點,那么以下說法正確的選項是〔〕A.擺球在O點受重力、拉力、向心力B.擺球搖擺到O點時所受合外力為零C.擺球從A點搖擺到O點的過程中,拉力不做功,動能增加D.擺球經過P點時擺角小于,那么擺球所受拉力與重力的合外力充當回復力7.〔2023·上海普陀·統(tǒng)考二?!橙鐖D,將一質量為m的小球從a點以初速度v斜向上拋出〔不計空氣阻力〕,小球先后經過b、c兩點。a、c之間的高度差和b、c之間的高度差均為h,重力加速度為g,取a點所在的水平面為零勢能面,那么小球在〔〕A.b點的機械能為2mghB.b點的動能為C.c點的機械能為mghD.c點的動能為8.〔2023·北京海淀·統(tǒng)考一?!橙缦聢D,輕彈簧下端連接一重物,用手托住重物并使彈簧處于壓縮狀態(tài)。然后手與重物一同緩慢下降,直至重物與手別離并保持靜止。在此過程中,以下說法正確的選項是〔〕A.彈簧的彈性勢能與物體的重力勢能之和先削減再增加B.彈簧對重物做的功等于重物機械能的變化量C.重物對手的壓力隨下降的距離勻稱變化D.手對重物做的功肯定等于重物重力勢能的變化量9.〔多項選擇〕〔2023·遼寧鞍山·統(tǒng)考二?!橙缦聢D,重的滑塊在傾角為的斜面上從a點由靜止開頭下滑,到b點接觸到一個輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到c點,開頭彈回,返回b點離開彈簧,最終又回到a點,,。那么,以下說法正確的選項是〔〕A.整個過程中滑塊動能的最大值為6JB.整個過程中彈簧彈性勢能的最大值為6JC.從c點運動到b點的過程中彈簧彈力對滑塊做6J功D.整個過程中彈簧、滑塊與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒10.〔2023·湖北·模擬猜測〕如下圖,O為固定在水平面的轉軸,小球A、B的質量均為m,A與B、O間通過鉸鏈用輕桿連接,桿長均為L,B球置于水平地面上,B、O之間用一輕質彈簧連接?,F給A施加一豎直向上的力F,此時兩桿夾角=60°,彈簧處于原長。轉變F使A球緩慢運動,當=106°時力F恰好為零。A、B始終在同一豎直平面,彈簧在彈性限度內,忽視一切摩擦,sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度為g?!?〕求彈簧的勁度系數k?!?〕假設A球自由釋放時加速度為,此時AB球間桿的彈力多大?〔3〕在〔2〕狀況下當=90°時,B的速度大小為v,求此時彈簧的彈性勢能?!玖α刻嵘?.〔多項選擇〕〔2023·黑龍江哈爾濱·哈師大附中??既!橙缦聢D,輕彈簧上端固定,另一端連在置于水平地面點的小滑塊上,彈簧處于伸長狀態(tài),小滑塊恰好能靜止?,F將外力作用在小滑塊上使其剛好能運動到點并撤去,彈簧此時處于壓縮狀態(tài)且與小滑塊在點時形變量相同、那么以下說法正確的選項是〔〕A.撤去外力后,物塊在點時對地面的壓力等于在點時對地面的壓力B.撤去外力后,物塊在點處肯定能靜止C.在點時彈簧彈性勢能等于在點時彈簧彈性勢能D.外力做的功大于摩擦生熱2.〔2023·吉林通化·梅河口市第五中學??寄M猜測〕如下圖,傾角為θ=30°的斜面體c固定在水平地面上,質量為M=2m的物體b置于光滑的斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與質量為m的物體a連接,連接b的一段細繩與斜面平行,連接a的一段細繩豎直,a連接在豎直固定在地面的彈簧上,用手托住物體b使物體a和b保持靜止不動,此時細繩伸直且拉力為零,彈簧的壓縮量為x0。現在松開手,在物體b下滑2x0距離時,那么以下說法中正確的選項是〔〕A.物體a與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒B.物體b的重力勢能削減mgx0C.細繩對物體a做的功為2mgx0D.物體b的速度大小為3.〔2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考三?!橙缦聢D,輕質彈簧一端連接在固定斜面底端的擋板上,另一端與物塊A連接,物塊A靜止在斜面上,彈簧恰好處于原長,A與斜面間動摩擦因數μ=tanθ,t=0時刻給A一沿斜面對下的瞬時沖量,物塊A在運動過程中,加速度a、動能Ek、彈性勢能Ep與路程s及運動時間t的變化關系可能正確的選項是〔〕A.B.C.D.4.〔2023·湖北荊州·沙市中學??寄M猜測〕如下圖,兩端開口的圓管豎直固定在水平地面上,內有兩只可視為質點的小球A、B,質量均為m,它們用勁度系數為k、原長為L0的輕質彈簧相連,用外力將A、B提至管中某處并處于靜止狀態(tài),此時B距離地面高度為h.設圓管管徑略大于小球的直徑,且不計小球與圓管間的摩擦.重力加速度為g〔〕A.此時外力F的大小為2mgB.此時A距離地面的高度L0+C.求撤去外力瞬間物塊A的加速度大小為3gD.撤去外力后,由于阻力作用,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)最終靜止于水平地面上.求此過程中系統(tǒng)損失的機械能mg5.〔2023·四川成都·??级!橙鐖D甲所示,航天員在半徑為R的某星球外表將一輕彈簧豎直固定在水平面上,把質量為m的小球P〔可看作質點〕從彈簧上端h處〔h不為0〕由靜止釋放,小球落到彈簧上后連續(xù)向下運動直到最低點。從接觸彈簧開頭的小球加速度a與彈簧壓縮量x間的關系如圖乙所示,其中a0、h和x0為量,空氣阻力不計。以下說法正確的選項是〔〕A.星球的第一宇宙速度B.該彈簧勁度系數k的大小C.小球在最低點處加速度大于a0D.彈簧的最大彈性勢能為6.〔多項選擇〕〔2023·安徽·統(tǒng)考三?!橙缦聢D,A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數為k的輕質彈簧相連,C球放在水平地面上,A的質量為5m,B、C的質量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計.現用手掌握住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行,開頭時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面,關于此過程,以下說法正確的選項是〔〕A.斜面傾角α=37°B.C剛離開地面時,B的加速度為0C.A獲得最大速度為D.A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒7.〔多項選擇〕〔2019·湖南長沙·校聯考一?!秤幸豢钴f紅的微信小嬉戲“跳一跳〞,嬉戲要求操作者通過掌握棋子(質量為m,可視為質點)脫離平臺時的速度,使其能從同一水平面上的平臺跳到旁邊的另一平臺上。如下圖的拋物線為棋子在某次跳動過程中的運動軌跡,軌跡的最高點距平臺上外表高度為h,不計空氣阻力,重力加速度為g,那么〔〕A.棋子從離開平臺至運動到最高點的過程中,重力勢能增加mghB.棋子從離開平臺至運動到最高點的過程中,機械能增加mghC.棋子離開平臺后距平臺面高度為時動能為D.棋子落到另一平臺上時的速度大于8.〔多項選擇〕〔2023·天津寶坻·天津市寶坻區(qū)第一中學校聯考二模〕如下圖,兩個小球a、b〔視為質點〕質量均為m,a球套在固定傾斜直細桿上,傾斜直桿與水平面的夾角為45°,b球套在水平細桿上,兩桿不接觸,且兩桿間的距離忽視不計。a、b通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿連接,初始連接小球a、b輕桿與水平面的夾角30°?,F將小球a、b靜止釋放,不計一切摩擦,重力加速度為g。在此后的運動過程中,以下說法中正確的選項是〔〕A.a球到達與b球同一水平面時,a球速度為B.b球的速度為零時,a球的加速度大小為C.b球到達最右端時,a球速度為D.b球的最大速度為9.〔多項選擇〕〔2021·四川德陽·統(tǒng)考二?!橙缦聢D,小滑塊P、Q的質量均為m,P套在固定光滑豎直桿上,Q放在光滑水平面上。P、Q間通過鉸鏈用長為L的輕桿連接,輕桿與豎直桿的夾角為α,一水平輕彈簧左端與Q相連,右端固定在豎直桿上。當α=30°時,彈簧處于原長。P由靜止釋放,下降到最低點時α變?yōu)?0°。整個運動過程中,P、Q始終在同一豎直平面內,彈簧在彈性限度內,忽視一切摩擦,重力加速度為g。那么P下降過程中〔〕A.彈簧彈性勢能最大值為B.滑塊P的動能到達最大前,P的機械能先增大后減小C.滑塊P的動能到達最大時,Q受到地面的支持力等于2mgD.滑塊P的動能到達最大時,Q受到地面的支持力大于2mg10.〔2022·黑龍江大慶·大慶市其次十三中學校考模擬猜測〕如下圖.在豎直平面內有軌道ABCDE,其中BC是半徑為R的四分之一圓弧軌道,AB〔AB>R〕是豎直軌道,CE是水平軌道,CD>R,AB與BC相切于B點,BC與CE相切于C點,軌道的AD段光滑,DE段粗糙且足夠長。一根長為R的輕桿兩端分別固定著兩個質量均為m的相同小球P、Q〔視為質點〕,將輕桿鎖定在圖示位置,并使Q與B等高.現解除鎖定釋放輕桿,輕桿將
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