貼鼻子作文賞析

貼鼻子作文貼鼻子作文1

今日，老師畫了一些沒鼻子的人頭。畫完之后，老師叫我們來貼鼻子。開頭了，有的同學貼在了耳朵上，有的同學貼在了眼睛上，有的同學貼在了嘴巴上。同學們都捧腹大笑，輪到我了，小力給我遮著眼睛，也給我了鼻子，我擔憂我會貼錯。

最終，我把鼻子貼上去?！百N中了，貼中了?！薄澳鞘鞘裁?？”原來，我把鼻子貼到了鼻子上。全班同學都笑了起來。

貼鼻子作文2

課外活動時，老師在黑板上掛了一副小抽的圖畫。小丑特別可愛，戴著藍黃相間的帽子，帽子上有兩個紅色的絨球，眼睛像兩顆星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，樂得合不攏嘴。咦,小丑的鼻子呢？我們正納悶，老師說：“我們現(xiàn)在玩給小丑貼鼻子的嬉戲。”

一聽到老師說要給小丑貼鼻子，同學們的小手爭先恐后地舉起來，說：“我來貼，我來貼！”老師讓小兵先來貼鼻子。老師用紅領巾把小兵的眼睛蒙上，然后讓小兵原地轉(zhuǎn)三圈，小兵被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。他當心翼翼地走上講臺，只見小兵一手拿著小丑的鼻子，一手摸著小丑畫，他把小丑的鼻子貼在了眼睛上，同學們哈哈大笑起來，小兵知道貼錯了，趕忙把小丑的鼻子往下挪了一點，這下貼到了嘴巴上。同學們笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下紅領巾一看，自己也忍不住笑了。接著，又有幾位同學走上講臺給小丑貼鼻子，有的把鼻子貼在了左臉上，有的把鼻子貼在了右臉上，還有的把鼻子貼在了額頭上就這樣,給小丑貼鼻子的嬉戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

通過這次嬉戲，我們體會到了眼睛的重要性，我們肯定要愛護好眼睛。

貼鼻子作文3

“哈哈哈,你貼錯了?！薄白筮叀薄坝疫叀薄吧线叀薄跋逻叀?。于翔在一旁瞎指揮，使余王林像無頭蒼蠅似的處處亂撞，一會兒從門邊跑進廁所，一會兒在地上亂摸。是誰在帶我們玩嬉戲呢？原來是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的嬉戲，倪老師說好嬉戲規(guī)章，就開頭了。

第一次，倪老師將我的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了十圈，立刻，天旋地轉(zhuǎn)，辨不清東南西北，最終找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問：“需不需要我扶你??？”我剛說：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墻上，同學們都哈哈大笑，倪老師說，“方靜茹不撞南墻不回頭??！”好不簡單找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個金發(fā)小姑娘的臉上，炯炯有神的大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒有鼻子，我這一貼到時讓她成了一個完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。

第三次，倪老師讓余王林當盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪！”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，于是他開頭扶著墻當心翼翼地走著，最終找到了，可他卻往旁邊一移，遲疑了許久，才把鼻子貼在了墻上，立刻大家哄堂大笑，他摘下頭巾一看，點笑得在地上打滾，由于想起是自己貼的，所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿著鼻子處處瞎逛，由于倪老師的錯誤引導，于翔把鼻子貼在了電視上，也許是電視比較像黑板吧！男生全軍覆沒了。

這個嬉戲不僅好玩，而且告知了我，盲人不好當，我們要關(guān)懷身邊的盲人。

貼鼻子作文4

“哈哈……哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，告知你吧，這是我們班在玩好玩的貼鼻子的嬉戲呢，可好玩了。

你看，黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像，她有一個圓圓的腦袋，臉上有一雙光明的黑眼睛，一張可愛的小嘴微微上翹著，還吐著小舌頭，很俏皮的樣子，美中不足的是她沒有鼻子，要是給她貼上小鼻子，那就更美麗了，我們今日的嬉戲就是給她貼鼻子。

我們嬉戲的規(guī)章是這樣的。首先，要用紗巾把眼睛蒙上，然后面對畫像原地轉(zhuǎn)三圈，最終走到畫像前給小女孩貼鼻子，我們的機會只有一次，貼對了老師有獎品，貼錯了就要表演節(jié)目的。

嬉戲開頭了，我們爭先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，黃老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個同學的的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖擺晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時同學們哄堂大笑，有的告知她走錯了方向，有的騙她連續(xù)向前走，那名同學不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。黃老師笑著幫她轉(zhuǎn)正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，然后把鼻子往墻報上用勁的貼，卻怎么也貼不上，她焦急的喊道：“老師，我怎么貼不上呀”。同學們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)覺鼻子貼錯了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。

嬉戲連續(xù)進行著，有的同學把鼻子貼到了臉上，像個小廡子，有的貼在了頭上，像個小發(fā)卡，還有的貼在了眼睛里…。最終，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉(zhuǎn)了三圈后，我有點暈乎乎的了，我摸索著向前走，一不當心還撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了畫像，我正預備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有點喊向右，我不知道該聽誰的了。后來。我自己找了個位置，毫不遲疑的貼了上去。當我拿掉紗巾，驚喜的發(fā)覺我貼對了，我真快樂呀!

這個嬉戲真好玩呀，它不但給我們帶來了歡快，還增加了我們的信念，我特別喜愛這個嬉戲!

貼鼻子作文5

今日下午,我們在作文班上課時,周老師在黑板上畫了一個天真可愛的洋娃娃,它的頭上帶著一個尖頂?shù)拿弊?頂上有一個毛絨絨小圓球,一頭金色的頭發(fā)扎了兩個小辮子,兩只圓溜溜的大眼睛正看著我們呢!可我不知道為什么它沒鼻子,原來呀,老師要跟我們玩"貼鼻子"的嬉戲.

老師請我第一個玩.她拿著一條新毛巾蒙住了我的眼睛,然后讓我轉(zhuǎn)了三圈,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的,接著老師又給了我一塊小吸鐵石讓我貼鼻子,可我根本就不知道該貼哪?就左弄弄、右擺擺的最終貼在了洋娃娃的臉上，下面的`同學笑得前俯后仰，我拿開毛巾一看，天哪！我把臉當成了貼鼻子的地方，真像一顆綠色的大痣，弄得我哭笑不得。

貼鼻子作文6

今日，季老師教我們玩“貼鼻子”的嬉戲。嬉戲規(guī)章是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩只兔子，但是它們都沒鼻子，季老師讓一、二大組負責貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負責貼右邊兔子的鼻子。每組只請三位同學參與這個嬉戲，貼完以后請第一排同學打分，看誰把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來最高，這個組就是冠軍了。

我就講講我們一組吧。第一位同學上場了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運??！

其次位同學自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結(jié)果也只得了89分，又比對方低了3分，好惋惜??！

第三位女同學上場了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉(zhuǎn)，開頭似乎有點暈乎，但是在我們組全體成員的口號關(guān)心下，她最終鼓起士氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個最中正的鼻子。結(jié)果出來了：100分！哇，這太好了！可是，我卻興奮不起來。為什么呢？由于我們的總分太低，第三位選手必需拿到117分，我們才能和對方打個平手。

嬉戲結(jié)束了，我們得了248分。而得到265分的對手在教室里歡呼了起來。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮亮的對比。

這個嬉戲真的很好玩，由于它不僅能給我們帶來歡快，還能培育我們團結(jié)合作的力量。

我喜愛這個嬉戲。

貼鼻子作文7

上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。

它多美呀！戴著一頂漂亮的帽子；尖上還有一個白色的小絨球；它瘦長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍色的長發(fā)；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴似乎在對我們說：“請跟我貼個鼻子吧?！?/p>

同學們看了看，說：“周老師，它怎么沒有鼻子呀？”

周老師說：“這節(jié)課我們就是來幫娃娃貼鼻子。”大家一聽，快樂極了。老師要點名了，同學們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。

周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點就摔到了講臺前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍舊用紅領巾蒙住他那光明的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)靜了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面?？蓱z的娃娃似乎對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了?！倍蟛┖抢仟N相引的大家嘴都合不攏了。

今日，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能驚慌，要保持鎮(zhèn)靜。

貼鼻子作文8

我們常常在活動課上玩各種各樣好玩的嬉戲。今日，我就向大家推舉一個很經(jīng)典的嬉戲--貼鼻子。

老師首先在黑板上畫了一張可愛的臉，這個嬉戲的規(guī)章是先把貼鼻子同學的眼睛蒙上，再讓他原地轉(zhuǎn)三圈走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。

嬉戲開頭了，首先上場的是小明。他轉(zhuǎn)完三圈后，立即顯得有些東倒西歪，連方向也分不清了?？粗麚u搖擺晃地走到黑板那里，同學們都為他捏了一把汗，只見他最終把鼻子貼到了耳朵上，大家立即哄堂大笑，有的笑了前俯后仰。于是，他摘下了眼罩一看自己都笑出聲來了。

接下